二、《公共利益》同步测试

1、专题二：公共利益（第二单元）班级_作业一:姓名学号1、请你也给总理写一封信。告诉总理要善待地球的原因。（至少两个）北京师大实验小学的少先队们给温总理写了一封信，告诉总理他们要 学习李四光的献身祖国和人民的精神，增强保护资源和环境的意识，主动为地球 做点什么。请你告诉总理科学的发展应该是怎样的发展?请告诉总理你们保护地球的行动计划请你为如何做到 善待地球，科学发展”向总理提几条合理建议。专题二：公共利益(第二单元)班级_作业二:姓名学号2、2005年江苏省老师殷雪梅为救六七名学生，被汽车撞倒，失去生命，追 悼会上十多万市民自发为她送别。(1) 十多万市民自发为她送行说明了什么?(2 )我们应向她

2、学习什么?3、丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了 178名儿童，2006年因病逝世， 他生前热忠于公益事业，个人捐助 300万元，死后被评为“2005年感动中国十大 人物”之一。(1 )他的行为体现一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，会产生 哪些积极影响？(2) 从他资助178名儿童到他病重时受到社会的捐助，体现了什么道理?(3) 作为中学生，应如何向他学习?专题二：公共利益(第二单元)班级_作业三:姓名学号4、某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名，近年来，富裕起来的村民无节 制地进行捕捞，乱倒垃圾造成海洋污染。许多人失去谋生条件，不得不离开家乡, 另谋出路。你如何看待这种现象？5、判断分

3、析：公共利益在公共生活中具有优先性，所以，可以不顾个人利 益。6. 社会生活中，破坏公物的现象俯拾即是，这些本应惠泽大众的公共设备却被 毁的体无完肤。(1) 公共设施为何寿命如此之短，你能分析一下原因吗?(2) 做为青少年学生，我们该如何做呢?专题二：公共利益（第二单元）姓名学号班级_作业四：7. 四名刚刚大学毕业的年轻人，为了抵制美化侵略战争的电脑游戏软件， 愤然向外贸公司提出辞职，不久又有几名员工辞职。他们说：这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说： 在外资企业工作，既是一 种机遇，更是一种考验，我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些是不应该 做的。请回答：（1）作

4、为外资人员，他们遇到了什么考验？（2）作为外资人员，他们为何作出了这样的选择？（3）你从中得到了什么启示？8.“ 5.1汶川地震发生后，各级红十字会通过设立捐赠现场以及银行、邮 局、网络和手机等途径，掀起了大规模的抗震救灾募捐活动。全国人民、港澳台 同胞、华人华侨以及国际社会发扬一方有难，八方支援的精神，踊跃捐助。截至 7月27日18时，全国红十字会系统共接受境内外捐赠款物达158.4亿元人民币。其中，总会（含中国红十字基金会）接受到账捐款44.93亿元，接受捐赠物资价值6亿元。材料中的红十字会是什么样的组织？它在维护公共利益方面发挥了什么作用？专题二：公共利益（第二单元）参考答案1、（1）告

5、诉总理要善待地球的原因。（至少两个）答：人类只有一个地球，环境的可持续发展与人类的生存息息相关；地球上 的各种资源，是人类生存的基础，是有限的，与人类的公共利益紧密相连；我们 不仅要考虑到当代人的利益，更应想到子孙后代的利益；保护地球，与环境和谐 共处，是每个人的责任（2）请你告诉总理科学的发展应该是怎样的发展？答：科学的发展应该是以人为本，全面协调、可持续的发展（3 ）请告诉总理你们保护地球的行动计划答：成立宣传小组，到社区、街道、农村进行节约环保宣传；成立调查小组， 对当地及社会上的资源，环境状况进行调查，向当时行政部门提建议；到大自然 中去认识地球、认识国土资源；组织全校学生参加环保知识

6、竞赛等（4）请你为如何做到 善待地球，科学发展”向总理提几条合理建议。答：加强宣传教育，增强公民的人口意识，资源意识和环保意识；健全和完 善相关的法律法规；加大执法力度，坚决惩治破坏环境的违法犯罪活动；通过科 学创新，加快发展环保业，坚决限制和淘汰那些浪费多、污染重、效益差的企业 和产品。2、（ 1）十多万市民自发为她送行说明了什么？答：她在公共利益和个人利益的冲突面前，毫不犹豫地牺牲个人利益，维 护他人的生命安全；她的高尚人格，感人至深，值得我们学习；人民群众对她 的行为给予了充分的肯定，这也说明，好人好事必定会得到人民的赞同，人民总 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，即使是普通的人，只要对

7、社会对了贡献， 人们就不会忘记他。（2 ）我们应向她学习什么？答：学习她有一颗牺牲自己私利的心；学习她为维护公共利益而牺牲个人利益的优秀品质；学习她在平凡的工作岗位上无 私奉献的忘我精神；学习她见义勇为的精神等3、（ 1 ）他的行为体现一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，会 产生哪些积极影响？答：责任意识；如果每个人都有这种意识，社会才能和谐有序的运转，才能 共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（2）从他资助178名儿童到他病重时受到社会的捐助，体现了什么道理？ 答：当你在为别人、为社会、为公共利益承担责任的时侯，很多人也在为你承担着责任；任何人都脱离不了社会，离开公共生活就不可能成

8、就任何事业；丛 飞是一个具有强烈责任意识的人，为维护他人利益不惜付出代价，是一个具有爱 心和正义感的人。（3）作为中学生，应如何向他学习？答：学习他培养责任意识和奉献精神；学习他关心和参与公共事务，有爱心 和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任；学习他有服务社会的意愿，不断 提高自己服务社会的能力；从我做起，从身边力所能及的事情做起4、答：村民的做法是错误的，他们为了个人私利，而损害了公共利益。 最终伤害的还是自身的利益，这种作法是作茧自缚，值得我们警惕。因此，当 公共利益与个人利益发生冲突的时侯，应该优先考虑公共利益放弃个人利益，这 样不但能够最大限度地实现公共利益，从长远来看，也是对个人

9、利益的最大保 护，暂时牺牲个人的一点利益，最终也会使自己得到益处。5、判断分析：答：这种观点是错误的。公共利益具有优先性，但并不等于 可以无视个人利益的正当性与合理性。当个人利益与公共利益发生冲突时，应放 弃个人利益，而优先公共利益。但是也应该维护个人利益的正当性与合理性，每 个人都应该得到关心和尊重，合法利益应当受到保护。个人利益的有效实现，充 分体现了一个社会的民主与文明。6、(1)公共设施为何寿命如此之短，你能分析一下原因吗？(2)做为青少年学生，我们该如何做呢？7.(2)(3) 答：答：(1)公共设施寿命短反映了人们道德的缺失，一些人缺乏社会责任感， 认为损坏了公共财物也不会危及自身利

10、益；一些人自私自利，图一是方便，而做 出损坏行为。(2)城市是我家，建设靠大家。”从自身利益出发，我们要从自 身做起，从点滴做起，在生活中践行社会主义荣辱观，做文明市民；建议有关部 门加以关注，齐抓共管，使社会主义荣辱观的基本要求体现在社会管理中，齐心 协力共建和谐、文明、富裕的城市。(1)作为外资人员，他们遇到了什么考验？ 作为外资人员，他们为何作出了这样的选择？ 你从中得到了什么启示？(1 )遇到了在个人利益与国家利益(国家公共利益)发生矛盾的时候 应如何处理二者关系的考验。(或，自身高薪待遇与国家尊严的选择)(2) 因为在他们心目中祖国的荣誉利益、尊严是最为重要的。他们知道国 家的公共利益的实现是个人利益的有力保障，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某 些个人利益或群体，不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是最个 人利益的最大保护。同时他们也知道国家的荣誉、利益、尊严是每个公民应尽的 义务与责任。(3) 我们要向他们学习在自身利益与工价利益发生冲突时要放弃个人利 益，把国家利益放在第一位，勇于维护国家民族的尊严。今后在个人利益与公共 利益发生冲突时，我们应优先考虑社会、国家的整体利益，长远利益和公共利益。8. 材料中的红十字会是什么样的组织？它在维护公共利益方面发挥了什 么作用？答：(1)红十字