中学生《保护环境从我做起》主题班会教案内容

1、中学生保护环境从我做起主题班会教案内容 绿色校园真是好，全体学生来环保。我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动。下面是我为大家整理的关于保护环境从我做起主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持保护环境从我做起主题班会1班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义

2、。班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写保护环境，从我做起几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。班会过程一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下

3、面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品校园里的故事。看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。面对这些不好现象，我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的保护环境歌。大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。你打一，我唱一，公共卫生要注意。你打二，我唱二，保护水源咱有责。你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。你打四，我唱四，环境污染要防治。你打五，我唱五，有益动物要保护。你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。你打七，我唱七，爱护树木记心里。你打

4、八，我唱八，积极参加搞绿化。你打九，我唱九，祖国山河环境秀。你打十，我唱十，人人健康又长寿。劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。主持人：大家说二组同学表演的好不好?五.环保知识小竞赛主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!(竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励)1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?(7吨)3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)5.如果

5、缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)6.寄贺卡或发email?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发email)7.娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉。10、“地球环境日”是哪一天?六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。

6、请牢记我们的环保宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝!大海舞起来!青山更青!节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!做保护校园的小主人!就让我们在歌曲明天会更好中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好!保护环境从我做起主题班会2活动目标：1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。3、养成热爱

7、自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。活动内容：1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：判断环保做法的对错。4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。活动形式：1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。活动准备：1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)

8、。2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的.知识。活动过程：环节一 ：本次班会的主题“保护环境”。环节二 ：环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有：1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

9、存在于我们学校的不利环保的行为有：1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染若同学没有全部说出，主持人补充说明。环节三 ：一分钟速答按座位分成四小组(ad组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。a组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱

10、写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。b组：(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。c组：(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。d组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。环节五：环保知

11、识问答1. 介绍竞赛规则：(1) 全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。2. 比赛开始：(知识问答的题目见附录)3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节五 ：总结1. 根据总分宣布优胜小组。2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。保护环境从我做起主题班会3一、设计思路：本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。保持环境卫生教育，对小学生来说很是必要。环境指周围的地方

12、，人们生活周围的地方就是人生活的环境。人需要有一个干净、整洁的环境，这是人们生活所必须的基本条件。人们共同生活的地方的环境卫生，要靠大家共同努力来保持，这是符合每个人的利益和要求的。因此保持环境卫生教育，是社会公德教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一，通过活动，使学生知道环境与我们的生活密切相关。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起。二、活动目标：1、知识与技能：通过活动，使学生知道环境与我们的生活密切相关。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起。2、情感态度价值观：激发学生热爱大自然的感情，初步具有保护自然环境的意识，人人

13、争做节约水电能源，爱护一草一木的环保小卫士吧。3、过程与方法：让学生学会从身边做起，从我们身边做起。还应结合学生实际，如倒土时不要让簸箕里的土掉在地上，不乱扔废纸，不乱扔铅笔屑，不乱吐泡泡糖等。引导学生保持教室和校园以及周围的环境卫生。三、教学准备：录音机、多媒体课件。四、教学重点：学生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，无论是春暖花开，夏雨雨人，秋高气爽，瑞雪缤纷。让我们来充分的享受着大自然給予我们的四季吧!五、主要过程：一、情境导入，感受大自然的美听儿歌：小鸟并出示优雅的美景。师：说到环境保护，你可能并不陌生。你也许知道，环境与我们的生活密切相关。环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈

14、，要从我们做起，从我们身边做起。我们的校园绿树成荫，鲜花争艳，教室里窗明几净，同学们在如此美好的校园里学习、生活，心情是多么的舒畅。可有的同学不知不觉中做了环境的破坏者。二、深入探讨1、师：现在请大家看：小品故事发生影剧院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看见了，劝他不听，还说不要你管，同学们，你们来说一说，他们谁做的好，谁做的不好呢?为什么?(同学们回答)师：是呀!如果大家都在公共场所乱扔垃圾，我们的环境就会污染。请看小品小小口香糖。师：你，我，大家这样做， 美好的环境等着我。师：我们由此可以联想到，虽然我们都在说保护环境卫生，每天也在做着这件事，可还是有人乱丢纸屑，乱扔塑料包装袋，随地

15、吐痰，在草坪上随意踩踏，在墙面乱涂乱画，在课桌上刻字。齐唱：好伙伴呀课桌椅师：是呀!有了绿色的校园才能是我们的身体更健康2、讨论：随地吐痰有什么关系?学生自由发言。( )师：地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。快扳同学们说得真好，出示快板师：谁把快板读一读学生发言。师：绿色校园真是好，全体学生来环保。不要乱扔废纸屑，破坏环境就不好，花草树木爱护好，小朋友们责任高。空气清新真舒畅，健健康康身体好。学生发言。(出示课题：保护环境卫生)齐读课题。4、师：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类，蓝天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生机勃勃的大自然景象!是啊，我们的地球是一个可爱而美丽的大家庭!师：亲爱的同学们，绿色环境，需要整个社会的共同关注，更需要我们苗苗儿童团的参与和努力，让我们从自