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1、城南旧事阅读测试题及答案城南旧事阅读测试题及答案 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(城南旧事阅读测试题及答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为城南旧事阅读测试题及答案的全部内容。(完整word版)城南旧事阅读测试题及答案亲爱的读者:本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们

2、对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容.最后最您生活愉快 o(_)o 城南旧事阅读题及答案一、判断题 (每题10分)1、冬阳童年骆驼队的作者是林海音,原名林含英,小名英子. () 2、惠安馆讲述的疯女是秀贞,妞儿是她的亲生女儿。 () 3、我们看海去选自城南旧事。 () 4、城南旧事一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽,是个时代觉醒的反抗人物. () 5、小说城南旧事由五个短篇组成.用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。 () 6、林海音被称为台湾文学“祖

3、母级的人物”. () 7、城南旧事写童年居住在北平城南的景色和人物,是她童年生活的真实写照。() 8、“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚. ()订正:驴打滚,是东北地区、老北京和天津卫传统小吃之一,成品黄、白、红三色分明,煞是好看。因其最后制作工序中撒上的黄豆面,犹如老北京郊外野驴撒欢打滚时扬起的阵阵黄土,因此而得名“驴打滚”。 9、爸爸的花儿落了一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。() 10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人,另一个孩子也不慎掉入河中溺死。 () 11、我们看海去一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼,后来被抓。 () 12、兰姨娘的结局就

4、是兰姨娘和德先叔一起走了。 () 13、城南旧事写了英子成年后的故事。 ()订正:小时候 14、城南旧事在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。 () 15、兰姨娘不会吸烟。 ()16、林海音有四个兄妹。 ()订正:三个.珠珠 燕燕 弟弟 17、“我唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 () 18、林海音的新家搬到了新帘子胡同,很像一把汤匙. () 19、宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。 ()订正:好吃懒做 20、城南旧事中的主人公林海音7岁来到北京生活。 ()订正:5岁 二、单项选择题 (每题10分)1、城南旧事谨此献给( a )a、先母林黄爱珍女士 b、林海音的父亲 c、

5、宋妈 2、“一位中国的女儿,中国的妻子,中国的母亲”指的是( b ) a、兰姨娘 b、母林黄爱珍女士 c、宋妈 3、我们去看海中把皮球踢掉的是( c )a、妞儿 b、秀贞 c、刘平 4、秀贞的“小桂子背上有一块(a )a、青记 b、肉瘤 c、伤疤 5、德先叔是(c)a、国民党 b、贼 c、大学生 6、爸爸的花儿落了一文中,“我”挨打前流泪的原因( a ) a、挨打前,“我”因为爸爸严厉得不近人情而流泪。 b、成绩考砸了。c、“我”想吃驴打滚儿. 7、爸爸的花儿落了一文中,我挨打时哭号的原因( b ) a、爸爸生病了。b、挨打时,“我”因疼痛而哭号。c、爸爸不让我吃八珍梅。 8、爸爸的花儿落了一

6、文中,“我”在课堂上差点流出眼泪来,原因是(a )a、在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点流下了眼泪。b、“我”想马上要毕业了,心里难受。c、“我想到父亲偏爱弟弟. 9、城南旧事的体裁是(a)a、儿童小说 b、散文 c、诗歌10、主人公小英子最爱吃(a )a、八珍梅 b、驴打滚儿 c、糖葫芦 11、在杂草堆里的那个人是(a )a、好人 b、坏人 12、秀贞口中的小桂子是( b )a、小英子 b、妞儿13、爸爸叫“惠安馆”是(c )a、灰娃馆 b、惠难馆 c、飞安馆 14、在惠安馆一文中,妈妈叫“惠安馆”是(a ) a、灰娃馆 b、惠难馆 c、飞安馆15、宋妈叫“惠安馆”是

7、( b )a、灰娃馆 b、惠难馆 c、飞安馆三、多项选择题(每题20分)1、林海音的代表作( a b )a、城南旧事 b、晓云 c、生命的风铃 2、冬阳童年骆驼队描绘了英子童年生活中的哪些场景( a b c d ) a、学咀嚼 b、议驼铃 c、问行踪 d、剪驼毛 3、爸爸的花儿落了一文中,我的爸爸是一个( a b c d )的人。 a、爸爸表面很严厉,实际上却充满了爱心。b、鼓励孩子要坚持,战胜困难。c、很重感情,为弟弟被日本人害死而吐血。 d、特别有爱心,下班回来第一件事就是浇花。 4、爸爸的花儿落了暗示爸爸病情严重,将要离开人世间的句子(a b ) a、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝了

8、,散散落落的,很不像样子. b、我好像怕赶不上什么事情似的。c、爸爸的花儿被驴踩坏了. 5、城南旧事中的人物有( a b c d e )a、秀贞 b、宋妈 c、贼 d、父亲 e、兰姨娘 四、填空(每题10分)1、小英子不喜欢宋妈的丈夫,一口黄板牙,就像他的( 驴 ). 2、陈家的伯伯说,英子的爸爸喜欢( 花 ),所以有一堆儿女。3、英子爸爸说,无论什么困难事,只要( 硬着头皮去做 )就闯过去了。 4、在英子的毕业典礼上,( 英子 )代表同学领毕业证书和致谢词。 宋妈在英子家住了( 4 )年.5、宋妈离开我家时最舍不得( 弟弟 )。 6、英子的弟弟和( 丫头子 )一般大。 7、宋妈跑遍了北京城的

9、( 马车行 ),也没有一点点丫头的消息. 8、英子挨爸爸的打以后,上学再也没( 迟到 )。 9、英子小学共读了(6 )年. 10、城南旧事是台湾女作家( 林海音 ),我们还学过她的作品 冬阳童年。骆驼队 。城南旧事借一个孩子( 英子 )的眼光看成人世界的悲欢离合. 11、这部小说是由( 5 )个故事组成,分别是 惠安馆 、 我们看海去 、兰姨娘、驴打滚、 爸爸的花儿落了 . 12、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是( 刘平 ).五、照样子,请你补充相应的故事名称或主要人物。 惠安馆 -(秀贞 妞儿 ) 我们看海去 -(“小偷” ) 兰姨娘-( 兰姨娘 德先叔 ) 驴打滚儿 -(宋妈 黄板牙 )

10、爸爸的花儿落了( 英子 和 爸爸 ) 六、下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?1、他气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! -(爸爸或父亲 ),出自 爸爸的花儿落了 2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说: “妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。”(秀贞 ),出自 惠安馆 七、段落分析于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有

11、离别多?”我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀! 虽然,这些人都随着我长大没了影子了。是跟着我失去的童年也一块儿失去了吗? 从以上这段话中,你读懂了什么?怀念童年或对童年逝去那种淡淡的哀伤。八、简答题1、为什么当“厚嘴唇的人问英子,他是好人还是坏人的时候,英子不回答,只是一个劲儿地摇头呢?答:因为在小英子眼中,觉得“厚嘴唇的人”很善良,但他毕竟又是一个小偷,所以正如她自己说的,她“分不清海跟天”,也“分不清好人跟坏人”。2、为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住,由警察牵着走过

12、的时候,她的脸故意藏到妈妈身后去了,为什么“她不愿意看”呢?答:英子不愿意看,因为自己的“朋友”走了,同情而又有淡淡的伤感。 因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任,如果不是她跟“戴草帽的人”说话,大概“厚嘴唇的人就不会被抓。这里英子是感到有点愧疚。 3、“小偷”被押走了,英子感觉怎么样?答:“小偷”的经历和命运,发生在善良的英子寻找友谊的际遇里,是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过.4、在英子眼中,“厚嘴唇”的人是怎样的人?你又是怎样看的呢? 明确:他是个穷人“我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上

13、顿没有下顿.” 他是个好哥哥-“我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。可凭我这没出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?” 结尾处,小编送给大家一段话。米南德曾说过,“学会学习的人,是非常幸福的人。在每个精彩的人生中,学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职,我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤,不索何获”,只有不断学习才能成就更好的自己.各行各业从业人员只有不断的学习,掌握最新的相关知识,才能跟上企业发展的步伐,才能开拓创新适应市场的需求.本文档也是由我工作室专业人员编辑,文档中可能会有错误,如有错误请您纠正,不胜感激!at the end, xiao bian gives you a

14、 passage。 minand once said, ”people who learn to learn are very happy people.”。 in every wonderful life, learning is an eternal theme。 as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained”, only continuous learn

15、ing can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please

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