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文档简介
1、xx年最新关于部门履职尽责自查报告现就学校和各部门学期工作方案的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等,履职尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责标准从政行为主题教育活动的施行方案?精神,我校在第一阶段学习发动的根底上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深化查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:一、加强指导,确履职尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责 标准从政行为主题教育活动的施行方案?精神,我校在第一阶段学习发动的根底上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深化查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:二、加强指导,确保组织工作和管理工作获得
2、成效 。为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作指导小组。指导小组成员对照“五个方面的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从指导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进展。按照权责对等的原那么,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。1、行政班子说职责学校行政班子成员重点自查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进展了部分调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,进步自身的管理才能和科研才能。2、班主任说职责班主任首先分年级组,集中
3、围绕“带好一个班,教好每一个学生,联络好每一个家庭来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,理解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要根据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建立的目的,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联络和组织科任老师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联络本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任方案,检查方案执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。3、科任老师说职责科任老师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业来谈体会,谈师德,谈职责。大家一致认为,全面施行素质教育,突出特色,是每一位老师的历史使命。三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、
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