七年级家长会家长代表发言稿_第1页
七年级家长会家长代表发言稿_第2页
七年级家长会家长代表发言稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级家长会家长代表发言稿七年级家长会家长代表发言稿尊敬的老师们、家长们下午好!我是缪可欣的妈妈,非常荣幸有这个机会和大家交流。我是一个普通的妈妈,我会不断地向优秀的家长学习努力做一个好妈妈,今天和大家分享一点家庭教育的心得体会。能够进入星辰的孩子都是非常优秀的,星辰的老师都是非常认真负责,我认为家长要积极配合学校和老师,与学校形成合力,最大程度地帮助孩子成长。一、培养良好的生活习惯民以食为天,先说饮食习惯。女儿小的时候我带她跟旅行社去过日照,那个饭菜,跟团去过的人知道,真的很差。旅行社老板的女儿是缪可欣的同学,最令他骄傲的是,他女儿不管跟他去哪里,环境多么恶劣,哪怕只有青菜,也能吃得饱,玩得

2、H.我觉得非常有道理,所以在这次行程中,我们全程跟旅行社吃的,还有两餐是吃的泡面。我要让孩子学会吃苦,学会在劣境中也能生存。缪可欣说学校的饭菜非常好,可以加饭,有些菜和汤也是可以添的,所以我是很放心的。日常生活不拖拉可以为学习争取时间。比如说叫她起床,我用的是拖后腿的方法,上小学时,早晨我告诉她六点二十了,你再睡会儿。她立马就起了床了。二年级学过闹钟之后,自己调个闹钟,自己起床吃早饭,学校近,自己走到学校去。不能迟到呀,家长不急,她只能靠自己了。二、七年级最主要的任务是学会学习,家长要在适当的时候扶一把,扶上马,送一程。赏识教育很重要,有句话说得好:说你行你就行,不行也行,反之亦然.所以每当孩

3、子失败时受挫折的时候,我会微笑着告诉她,在我眼中你依然是最棒的,给孩子正能量,让孩子充满自信和战胜困难的勇气。初中第一次测试,成绩很不理想,我发短信问蒋老师,如何帮助孩子提高英语。老师的回复:家长的过度焦虑会影响孩子,到了初中我们要引导她学会自主学习,统筹安排,能力和知识同等重要。我迅速调整了心态,我想我们的孩子在未来的几年里所学的知识越来越难,也将面临无数次考试,必须学会学习,学会承受失败,我决定做孩子强大的心理后盾。允许她失败,允许她慢慢进步。在她失败的时候,在她跌倒的时候,我要鼓励她爬起来,奋起直追。学习的环境氛围:孩子身边的榜样很多,在老师的引导下,孩子们都在帮、学、赶、超,开启了力争

4、上游的节奏。周末,我尽可能地陪伴孩子,听她讲学校的事,一起出去走走,她作业时我做家务或看书。记得有一个周末,她做作业时一会儿跟我讲话,一会儿喝水,我一句话也没有说,直接坐下拿出数学的新方法,开始埋头做题,她本来又去玩了,看我在认真解题,赶紧在我身边坐下,开始做数学的新思维各做各的,一会儿再跟我讨论题目。数学新方法上的题目较难,有的我也真不会,但和她一起做时我先用心做,不会的再请教别人,或者和她讨论,直到弄懂了。我希望能够引导孩子学会遇到难题不放弃,做任何事都要用心去做。这将会是一个受益终身的好习惯。小学就开始说坚持,坚持阅读课外书,坚持听读新概念、听读英文电影。到了初中学习难度大课程多,仅仅是坚持,勤奋还是不够的,还要有好的学习方法。比如说蒋老师让孩子们准备的错题集,我认为是非常好的,错误是宝藏,孩子们通过整理错题,分析原因,改正错误,踩着错误前进。这半学期,缪可欣很勤奋,但还是很浮燥,没有能完全沉下心来投入到学习中去,还有蒋老师说的课堂效率问题,以及自己学习的效率等,这些还得多向大家学习。星辰的老师非常辛苦,老师为了我们班孩子的成长付出了很多心血,在此,我代表家长们向老师表示由衷的感谢!衷心希望我们家长和老师还有孩子三方面齐心协力,把我们班建设成为一个和谐上进的集体,让我们的孩子在星辰七八班这块肥沃的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论