部编版综合练习题五年级下册语文期末试卷

1、部编版综合练习题五年级下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。yoyun ji nj di nj ju q do_nuy nji n t nchnf bb npi chn_2. 辨字组词既_蜒 _沸_炮_辩_援_即_诞 _佛_刨_辨_缓_3. 下列词语中共有 6 个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪_安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚_铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演_连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福_4. 在横线上填上恰当的字词。老师 _关心我们的学习，

2、 _关心我们的生活。李刚 _刻苦学习， _成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对 _。5.下列朗读停顿最正确的一项是（）A . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”B . 儿 / 应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” C . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ” D . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”6.下列说法正确的是（）A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D剧本这种文学， 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节， 刻画人物。A . 相声是一种雅俗共赏的神态

3、表演艺术。B . “程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。 C . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里， 展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。 D . 剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。1 / 37. 改正下面的句子。1. （1）金 双 洞的奇特 景，真 得我 欣 和 。2. （2）“六一”那天，我踏着 松的步伐， 的心情来到了学校参加 祝活 。3. （3）老 和我 在操 上做老 捉小 。4. （4）王雨明确了学 目的和学 。8. 某小学 帮助 困学生 ， 在全校 一次献 心捐款活 。 你 次活 一条校园公益广告。9. 判断修辞方法有 的一 是（ ）A . 那是一

4、熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里，笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解 (30 分)12. 段，完成后面的 。船夫的 技 特 好。行船的速度极快，来往船只（zhzh）很多，他操 自如，（豪毫）不手忙脚乱。_怎么 ，他 _能左拐右拐地

5、 去。遇到极窄的地方，他 _能平 地穿 ， _速度非常快， _能作急 （zhun zhun）弯。两 的建筑 一般的往后倒 （do do）退，我 的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一 好。1. （ 1）短文 自 文 _，作者是 _（国家）_（人名）。2. （2） 括号内正确的 音或 字。船只 _（zhzh） （豪毫） _不转 _（zhunzhun）弯倒_（do do）退眼_（晴睛） （哪那） _一 3. （3）在横 上填入恰当的关 。_怎么 ，他 _能左拐右拐地 去。遇到极窄的地方，他 _能平 地穿 ， _速度非常快， _能作急 （ zhun zhun）弯。4. （4）短文是 _ 句 来写的。

6、船夫的 技 好，主要体 在以下三个方面： _、 _、_。5. （5） 字典。“ ”字，用部首 字法， 先 部首_，再 _画。“ ”的字 有： A 持有； B 抱； C聚到一 儿； D 着。在以下句子中，“ ”字 哪种 ？（填序号）父子 地 抱在一起。 _簇 在一起的小艇一会儿就散开了。_ 家界成了人 共同 有和保 的宝 富。_在一群人的前呼后 下，他走上了 台。_13. 文 姓埋名三十年， 要 篇 文 的什么。2 / 314. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 请在以下两题中任选一题进行表达。（一）选一个你最熟悉或最尊敬的人，注意运用本学期学习的描写人物的方法，把人物的性格、特点写出来。要求：题目自拟。语句通顺，标点正确，书写规范。字