2021年小学信息技术教研组上第一学期工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学信息技术教研组上第一学期工作计划 小学信息技术教研组上第一学期工作方案 我组的老师本期以详情打算素养，详情成就专业的教学目的，努力搞好教学讨论工作，上好每一节常规课和讨论课，来促进同学素养全面进展，促进全组训练、教学工作效率的提升。现将本期工作总结如下：1、抓好教学常规工作保证教学质量我组坚持抓好教学常规、保证教学质量，以同学把握信息技术的学问、技能、情感为教学目的，制定教学内容，创设同学学习活动。坚持每周检查组内老师的教案，作适当的评阅、沟通，坚持轮番听课、严格备课八仔细，上好每一节课。本学期人均听课32.5节。抓好通读教材，组织教学的

2、工作，连续分层教学的形式，并加强差生辅导、特殊的照看，实现同学间的一帮一、多帮一的合作学习方式，解决常规教学中的难题。另一方面把. 握信息技术教学的特色、特色，抓常规教学和活动，让同学在本学期开头有一个良好的学习开端，把关注同学的独特进展、关注同学进展中的学习，敬重同学，做同学学习的促进者，充分地表达在每一堂课教学中。本期正是新旧教材的交替，共增删教材37课，制作课件45个。修理硬件125台次。二同学本期学习状况 班级 内容 教学目的 一 学习电脑操作 学习电脑绘画 知道了电脑作用，会用工具，培育初步动手力量和良好的习惯。 画出具有同学独特的绘画作品 二 学习金山画图软件 学习网

3、络根底学问 可以娴熟运用画图程序中的工具创作出绘画作品，培育了同学的 审美力量。 会上网查询信息 三 学习word文档 把握word文字编辑，运用word对文章进展排版。创作了一篇图文并茂的电子小报。 四 学习文字编辑软件 1、进一步学习word中的文字编辑排版的各种功能，制作了一份精致的电子小报。 2、表格的根本运用，把握表格制作的各种方法，制作生活中的各种简洁表格。 五 网络的简洁应用和制作相关的个人主页。 进一步理解网络根底学问。会制作个人的精致网站并上传到因特网上。 六 幻灯片制作、运用，对相关图形运用和理解 1、进一步加强对所学学问的运用。2培育了同学信息素养和综合力量。 三、抓教学

4、科研进步讨论程度本期主要讨论的课题是如何在信息技术课堂教学中培育同学的合作学习的力量和在课堂教学中任何评价同学学习过程。围绕该课题为主线，开展教学讨论，理论于课堂教学活动之中，提升本学科教学质量。1.在教研组长带着下，每学月每位老师仔细阅读与课题试验有关阅历文章、资料、理论书籍，写出读后随感，组内沟通，来进步课题试验的力量。2.组员每月一次向教研组汇报，单元教学中的设计方案、教学效果和改良设想、互相沟通教学感想、新的创意等，推动信息技术教学方法和教学内容的改良。3.组内老师把合作学习、评价同学学习过程的讨论落实自己课堂教学之中，作好课题试验记录、典型案例和教学随笔，期末汇总、归档。4、教研工作

5、仔细参与了学校、区教研组的培训活动，通过培训老师教学程度和教学力量不断进步，结合课堂教学讨论和沟通，本期参与市教研3次，区教研10次，学校教研组教研9次，各种培训5次。使老师的教法得到改良，使之取长补短，真正的进步了老师的教学讨论程度。 周次 内容 主讲人 备注 1 组内协商：本期工作方案 钟功伟 2 区中心组：争论全期支配 教研员 3 区教研：本期工作支配、布置 教研员 4 市教科所对口培训我组老师 市教科所 5 区内：组织教学的阅历沟通 钟功伟 6 组内集体备课：通读新教材的点滴 游佳 7 区教研：新教材用法培训工作 教研员 8 组内集体备课：制作网页 黄建情 9 区教研：同学电脑作品竞赛

6、培训工作 教研员 10 组内讨论：强化同学参赛措施 各班级老师 11 区教研：教材、教法培训活动 教研员 12 同学电脑竞赛作品集中评议 各班级老师 13 区教研：新教材、教法培训活动 教研员 14 区内研讨：一班级新教材用法点滴 代正 15 组内研讨：期末复习方案和考试要求 教研员 16 组内研讨：制定期末复习方案、命题 各班级老师 17 组内讨论：信息技术08进展规划 全体老师 18 市科学技术协会：23届科技创新大赛发奖 市训练局市科协 19 区培训与沟通、第四届电脑作品竞赛发奖 教研员 5、同学活动本学期根据市训练局、区训练局的同学竟赛通知，本学期，我教研组依据同学的实际状况，主动组织

7、同学报名，竞赛前进展的一系列指导培训工作，让同学通过竞赛训练中进步了自己的操作程度和培育竟争意识，参与市第23届中小学科技创新大赛信息学电脑作品制作，学校获团体一等奖，老师获优秀指导奖，同学一等奖人，二等奖人，三等奖人：参与区第4届中小学电脑作品制作竞赛，学校获团体二等奖，老师获优秀指导奖，同学一等奖人，二等奖人，三等奖人：通过竟赛活动，让同学得到了熬炼，更激发了同学学习信息技术的爱好，丰富同学的课外生活，培育了同学的信息技术的综合素养，从而推动我校信息技术训练、教学工作的提升。1、代表队训练 时间 班级段 工程班 目的 效果 每周一次 一班级 计算机操作 丰富学问面、激趣。 娴熟把握 每周一

8、次 一班级 电脑绘画 联络生活实际创作 绘画作品形式 每周一次 三班级 文字编辑 娴熟文字编辑和文章排版 制作小报 每周一次 四班级 表格、文章的排版 进一步把握文章排版功能 电子报刊 每周一次 五班级 网上冲浪 创立一个网站 制作主页 每周一次 六班级 多媒体作品制作 幻灯片、图片软件应用 作品展现 本期同学的主要有两次竞赛活动 学月 内容 形式 目的 9 区第四届中小学电子作品竞赛 发动、组织报名 发动、组织报名 普及，推动信息技术教学工作 10 区第四届中小学电子作品竟赛 辅导制作电子作品 选拔人材 选送优秀作品，报区上 11 市23届中小同学创新大赛电脑作品竟赛 组织报名 指导作品的修

9、改，选送优秀作品，报区上 12 市23届中小同学创新大赛电脑作品竟赛 组织培训、辅导 1月 同学活动全过程的总结 反思 提升了活动质量 六、加强学习，进步业务程度组内每一位老师本期注重了自己的文化修养和专业进修，读一本教学理论书和两种以上杂志，撰写了一篇高质量的论文，提升自已的质素。老老师主动关心青年老师的进步，为参与区赛课，仔细预备，青年老师肯专肯学，虚心请教，屡次试讲和反复修改，目的是让他们加快进展的步伐，在赛课中呈现出了实小青年老师的风采，尽快的成长起来，本期设计、讨论教材和听课讨论共7人次。在课余时，要求组内老师加强自身的根本技能练习一般话、板书、简笔画等，加强了青年老师的根本功，争取早日成为一名优秀的老师。综上，我们全组老师决心主动作好尽职、敬业、尊生和家长沟通等一系列