小班美术：《小鱼吹泡泡》_第1页
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文档简介

1、小班美术：小鱼吹泡泡尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班美术小鱼吹泡泡目标：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺 术创作欲望。2、练习用大小不同的瓶盖印染出不 同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面准备：布置场景大海、小鱼、颜料、各种 大小不一的瓶盖过程：一、导入小鱼弟弟、小鱼妹妹们，今天啊鱼 姐姐要带你们到一个神奇的地方去玩， 你们愿意去吗？教师带领幼儿到处游玩。小鱼弟弟、小鱼妹妹们，玩累了吧， 我们找个地方休息一下吧！（

2、宝宝们围着 老师轻轻地坐下）二、提冋刚才呀，你们看到了什么？（泡泡）， 哦，是圆圆的泡泡，那泡泡是什么颜色 啊？（红的、蓝的、五颜六色的 ）三、观察场景，引出问题瞧！这儿还有许多小鱼宝宝呢，但 是它们都没有吹出五颜六色的泡泡，我 们一起帮帮它们吹出五颜六色的泡泡， 好吗？四、教师示范吹泡泡看，这是什么？（岀示瓶盖），今天 的这个瓶盖本领可大了，它可以帮小鱼 们吹出五颜六色的泡泡呢。看好了，教 师示范，这条小鱼的一个泡泡吹好了， 再吹、再吹（让幼儿观察泡泡的方 向，不是单一的，而是有变化的）四、交代要求，幼儿操作小鱼弟弟、小鱼妹妹们，鱼姐姐的 泡泡吹好了，你们想不想给小鱼们吹泡泡呢？（想）那好，请你们给小鱼吹泡 泡的时候，轻轻地蘸一种颜色，吹一个 泡泡，吹完后，也可以换其他的颜色， 吹泡泡。可以一个人吹，也可以和好朋 友合作吹哦！五、幼儿操作，教师巡视指导 帮助有困难的宝宝六、继续游玩，体验活动的乐趣 泡泡吹好了的鱼弟弟、鱼妹妹就可以做游戏了哦！（钻进盒子里快乐的游 戏）七、结束小鱼弟弟、小鱼妹妹们，玩累了吧， 那我们就回家休息休息吧！尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读朗是自己需要的文档可肚击下载本文档，下駛

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