第七讲 夏、商、西周、春秋战国时期

1、 夏、商、西周、夏、商、西周、春秋战国时期春秋战国时期我国历史上第一个奴隶制王朝是什么？它建立的时间是在什么时候？建立者是谁？ 实行实行禅让制禅让制，禹让伯益主持部落，禹让伯益主持部落联盟的事务。十年后禹死了，禹的儿联盟的事务。十年后禹死了，禹的儿子子启启就杀了伯益，夺去了帝位，建立就杀了伯益，夺去了帝位，建立夏朝。夏朝。 从此以后，从此以后，“禅让禅让”制变成了制变成了“世袭制世袭制”，“公天下公天下”变成了变成了“家家天下天下”。夏，原由夏后氏、有扈氏等。夏，原由夏后氏、有扈氏等十几个部落组成的部落联盟的名称，十几个部落组成的部落联盟的名称，变成中国第一个奴隶制王朝的代号了。变成中国第一个

2、奴隶制王朝的代号了。 王懿荣收藏大量甲骨，被称为“甲骨文之父”。他于1899年偶然发现了甲骨上的文字，开始搜集整理，这是我国研究甲骨文的开始。权利：从周王手中获得土地、人口、仪仗等。权利：从周王手中获得土地、人口、仪仗等。分封制分封制1.1.受封者有哪些权利和义务？受封者有哪些权利和义务？义务：服从国王命令；交纳贡品；守卫疆土；义务：服从国王命令；交纳贡品；守卫疆土；管理地方事务；保卫周王室。管理地方事务；保卫周王室。2.2.分封制在当时什么作用？分封制在当时什么作用？分封制确立了周王的权威，扩大了周朝统治分封制确立了周王的权威，扩大了周朝统治的区域。的区域。分封制分封制封邦建国的统治秩序封邦

3、建国的统治秩序 嫡长子继承制嫡长子继承制宗法制宗法制维护社维护社会秩序会秩序公元前公元前770770年，周平王把都城向东迁年，周平王把都城向东迁到今河南洛阳，历史上称为东周到今河南洛阳，历史上称为东周。东东周周春秋春秋（公元前（公元前770年年-公元前公元前476年）年）战国战国（公元前（公元前475年年-公元前公元前221年）年）奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期封建社会的开始封建社会的开始铁制农具和牛耕技术的使用铁制农具和牛耕技术的使用劳动效率提高，劳动效率提高，生产力发展生产力发展周天子经济实力衰落周天子经济实力衰落诸侯日益强大诸侯日益强大,不再向周王室进贡不再向周王室进贡王室衰微王室

4、衰微诸侯争霸诸侯争霸（意义：（意义：大大提高了人们的生产大大提高了人们的生产能力和效率，使个体生产成为可能力和效率，使个体生产成为可能，促使生产关系发生变革能，促使生产关系发生变革。）。）春秋时期最典型的时代特征春秋时期最典型的时代特征王室衰微王室衰微诸侯争霸诸侯争霸 相比春秋时期，战国时期的争霸相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？目的有什么不同？灭掉各国，统一天下灭掉各国，统一天下 春秋战国时期出现了哪个新兴的社春秋战国时期出现了哪个新兴的社会阶层？为了维护本阶层的利益，他会阶层？为了维护本阶层的利益，他们采取了哪些措施？们采取了哪些措施？ 战国七雄战国七雄1234567齐楚秦燕赵魏

5、韩，齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。东南西北到中间。主要的学派、思想家及其代表思想主要的学派、思想家及其代表思想学派学派代表人物代表人物时代时代主要主张主要主张 儒家儒家 道家道家墨家墨家法家法家兵家兵家孔子孔子春秋晚期春秋晚期“仁爱仁爱” “有教无有教无类类”“”“因材施教因材施教”孟子孟子战国时期战国时期“仁政仁政”“”“民民贵贵”“”“君轻君轻”老子老子春秋晚期春秋晚期“无为无为”、朴素辩证思想、朴素辩证思想墨子墨子战国前期战国前期“兼爱兼爱”“”“非攻非攻”韩非子韩非子战国时期战国时期“法治法治”孙子孙子春秋末期春秋末期“知己知彼、百战不殆知己知彼、百战不殆”战国时期战国时期“事备而后动事备而后动”孙膑孙膑古为今用诸子百家的思想在今天大放异彩诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的儒家的“仁政仁政”“以德治国以德治国” 法家的法治思想法家的法治思想“以法治国以法治国” 孔子的教育思想孔子的教育思想全民教育、素质全民教育、素质教育、职业教育等教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻墨家的兼爱、非攻平等博爱、热平等博爱、热爱和平、反对战争爱和平、反对战争秦孝公支持变法的目的是什么？历史作用历史作用商商 鞅鞅 变变 法法主要内容主要内容承认土地私有承认土地私有，允许自由买卖允许自由买卖奖励军功奖励军功奖励农耕奖励农耕建立县制建立县制废除了旧制度废除了旧