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文档简介

1、积累教学资源之我见教育在不断的进步，教学方法在不断的更新，教学资源在教学中的作用越来越重要，只有运用好教学资源，才能更好地实现课程目标，使它真正为课堂教学服务。积累教学资源的方法有很多，下面谈谈我的看法： 一、互相听课 每学期，我们学校都会组织课堂听课活动。不同的教师在讲授同一篇课文的时候都会有自己的特色，所以利用听课，可以学习其它教师怎样灵活把握教材，怎样游刃有余地驾驭课堂教学，只要时间允许我都会去听一听一些有经验的老师的课。有时遇到教学难点时，自己把握不准，我就虚心向他们请教解决的方法。这样一些看似想不通的问题，在我们的集体讨论中就迎刃而解了。我从其他老师身上看到了自身的不足，在反思中我成

2、长了，进步了，自身得到了提高。这对以后的工作起着非常重要的作用。二、从生活中积累 生活处处皆语文，生活处处有语文。大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光；网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。形形色色的语句多用拟声词，象声词和数字等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止；电视上，短小精干的广告词也往往具有深刻含义，这些都可以成为作文的素材。学习语文是一个积累的过程，我每周给学生布置一篇日记，感受生活的点滴。生活就是语文学习教育的源头活水。三、利用网络资源 如今的因特网遍布全球，其中网络资源相当丰富。只要我们平时善于浏览收集，我们不仅能获

3、得很多的教学资源，也能节省很多的时间。语文课堂教学中，我在遇到问题的时候，就会及时翻阅书籍或上网查找资料课外所应拓展的知识。比如在讲春这篇文章时我就制作了一个PPT课件，在多媒体室给学生播放了许多春天的美好图景，学生们都很喜欢，也都很直观的感受到了春天的生机勃勃，所以这堂课很成功。四、课后反思 我每上完一课，都认真反思自己在教学过程中的成功与不足，把这些感想都记录在随身携带的笔记本上，保存起来，以后遇到同类现象，可以作为依据作为借鉴。以便完善今后的的教学，让遗憾少些再少些。 在收集和积累教学资源的过程中，我也遇到了一些问题，一是我校的教学具的配备不是很齐全，如朗读磁带、相关文献等不能保证每位教师和学生的课前全面预习，从而影响教学效果。因此，可在课前教师要自己找这些资料，让学生自己购买工具书以备上课时使用。二是整理，我时常会遇到所收集的资源内容多而杂、凌乱、重复，整理的工作也要平时下功夫。我分门别类对其进行相应的梳理，使之系统化、条

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