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文档简介
第八单元 第 4 课时 应用广角1.1.你在生活中发现哪些数学问题？你在生活中发现哪些数学问题？2.2.你能运用所学的数学知识解决哪你能运用所学的数学知识解决哪些数学问题？些数学问题？交流问题找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处？1.小组里依次展示组员收集到的圆形物体，小组里依次展示组员收集到的圆形物体，按收集人先说明该物体的好处、其他组员按收集人先说明该物体的好处、其他组员后补充的顺序分析；后补充的顺序分析；2.小组选择一个圆形物体准备全班展示。小组选择一个圆形物体准备全班展示。想一想观察今年的年历，算一算，五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？上学的天数呢？想一想1 1折线图所表达的信息，横轴折线图所表达的信息，横轴和纵轴个表示什么数量；和纵轴个表示什么数量；2 2随着纵轴上时间的变化，折随着纵轴上时间的变化，折线的点所表示的距离相应地线的点所表示的距离相应地发生了怎样的变；发生了怎样的变；3.3.你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？交流
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