生活中的化学_第1页
生活中的化学_第2页
生活中的化学_第3页
生活中的化学_第4页
生活中的化学_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.牛奶中掺豆浆的鉴定牛奶中掺豆浆的鉴定原理：原理：牛奶的成分牛奶的成分:牛奶牛奶豆浆豆浆在牛奶中掺入豆浆在牛奶中掺入豆浆,尽管此时牛奶的密度尽管此时牛奶的密度,蛋白质含量变化蛋白质含量变化不大不大,可能仍在正常范围内可能仍在正常范围内,但由于豆浆中几乎不含淀粉但由于豆浆中几乎不含淀粉,而而含约含约25%碳水化合物碳水化合物(主要有主要有蔗糖蔗糖. 水苏糖水苏糖. 阿拉伯半乳阿拉伯半乳糖糖等等), 它们遇碘后显它们遇碘后显污绿色污绿色,可利用此鉴定可利用此鉴定.污绿色污绿色鉴定：鉴定：在一支试管中加入掺糖蜂蜜样品约在一支试管中加入掺糖蜂蜜样品约ml，再加水约，再加水约ml，振荡搅拌，如有混浊或

2、沉淀，再滴加滴，振荡搅拌，如有混浊或沉淀，再滴加滴AgNO3,若有絮状物产生就证明此蜂蜜中掺有蔗糖若有絮状物产生就证明此蜂蜜中掺有蔗糖 铝的危害铝的危害:能引起痴呆能引起痴呆,骨痛骨痛,贫血贫血,甲状腺功能降低甲状腺功能降低,胃胃液分泌减少等多种疾病液分泌减少等多种疾病.铝不仅能引起神经细胞的铝不仅能引起神经细胞的死亡死亡,还能损害心脏还能损害心脏.当铝进入人体后当铝进入人体后,可形成牢固的可形成牢固的,难以消化的配位化合物难以消化的配位化合物,使其毒性增加使其毒性增加.v取一小块油条切碎放入坩埚中取一小块油条切碎放入坩埚中,在电炉上低温炭化在电炉上低温炭化,待浓烟散待浓烟散尽尽,放入高温炉中

3、炭化放入高温炉中炭化,到坩埚内物质呈白色灰状时到坩埚内物质呈白色灰状时,停止加热停止加热 v冷却后加入约冷却后加入约2ml6mol/lHNO3,在水浴加热蒸发至干，把所得在水浴加热蒸发至干，把所得产物加水溶解产物加水溶解 v用一支试管取约用一支试管取约ml所得溶液，加滴所得溶液，加滴.巯基乙酸溶液巯基乙酸溶液,摇匀摇匀v加约加约1cm3铝试剂铝试剂(玫红三羧酸铵玫红三羧酸铵)缓冲溶液缓冲溶液,再摇匀再摇匀,并放入热水并放入热水浴中加热浴中加热.观察到生成红色溶液观察到生成红色溶液,即证明样品中含有铝即证明样品中含有铝.鉴定鉴定3.亚硝酸钠与食盐的区别亚硝酸钠与食盐的区别亚硝酸钠是一种食品工业用

4、盐，由于它可与血红蛋白形成高亚硝酸钠是一种食品工业用盐，由于它可与血红蛋白形成高铁血红蛋白具有护色作用，在食品中可用于肉制品、禽肉类铁血红蛋白具有护色作用，在食品中可用于肉制品、禽肉类罐头的发色剂，国家标准中对其使用量有严格的限制，中毒罐头的发色剂，国家标准中对其使用量有严格的限制，中毒量为量为0.3-0.5克。致死量是克。致死量是3克。误食或超量食用可造成中毒克。误食或超量食用可造成中毒或死亡。或死亡。 v原理原理:NaNO3 在酸性条件下氧化在酸性条件下氧化KI生成单质碘生成单质碘鉴定：鉴定： 取两支试管分别加入少量取两支试管分别加入少量 NaNO2 固体固体 NaCl 固体，再加入固体，再加入 2mol/L H2SO4 和和 0.1mol/L KI，观，观 察两支试管中的实验现象，再用新

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论