南苑中学2018学年第二学期教导处计划

1、南苑中学 2018 学年第二学期教导处计划2019 年嘉定教育将迎来教育教学工作的调研，督导等综合检查，在大调研 的背景下，在“砺新计划”的实施推动下，围绕学校发展规划，本学期教导处的 工作重点将聚焦于课堂教学。 通过调研来查找问题， 以教学研究来改变课堂， 改 变提升教师教学行为， 促进教师的专业化发展， 不断提高学校的教学质量， 为学 校进一步的发展提供动能。本学期校本研训项目如下：项目一：强化教学常规，规范教学管理，提高教学质量。措施 1：严格规范执行课程计划，推进学校课程体系建设。按照上海市初 中 2018 学年度课程计划及南苑中学 2018 学年度课程计划，安排课务，严 格调课制度，

2、 严禁私自调课或占课等现象发生。 在教导处每天不定时抽查的情况 下，增加每天行政人员巡查机制以及学生的调查问卷，了解整体课程情况。达成度：每天安排人员抽查，并做好记录，每月根据抽查情况，及时反馈， 改进。学期内组织进行学生调查问卷。措施 2：教学常规管理重点突出，细致有序。加强对“备课、上课、作业、辅导、评价”教学五环节的管理和检查。教导处和各教研组通过对集体备课、教 案撰写、作业设计与布置、课后辅导等方面的监督检查，发现问题及时反馈、及 时整改。针对备课，本学期将在原有备课活动的基础上，根据教育学院新要求， 采取电子稿形式记录备课活动， 规范教师的教学行为， 改进教学方式， 提高课堂 教学有

3、效性。针对作业，根据教育学院要求，加强中小学教辅材料使用管理，规 范教辅材料的使用，做好统计、管理、改进工作。同时，结合绿色指标测试，加 强对学生作业负担情况进行问卷调查，发现问题及时指出并改进。达成度：加强行政监管机制，认真执行行政听课记录、教研组备课组记录、 教辅材料使用记录等，每月整理上传资料，及时反馈。措施 3：教学质量过程化监控，落到实处。加强对各年纪尤其是九年级教学 质量过程化管理， 做好阶段性教学质量跟踪。 九年级将根据区一模、 二模质量分 析会的要求， 及时开展校质量分析研讨会， 通过细致分析数据、 反思教学内容落 实情况、梳理学生学习状况， 发现问题研究教学， 为后续教学调整

4、和改进寻找有 针对性的措施。同时，做好提优班的落实、 开展工作，保障优秀率的达标与提升。达成度：召开各层面的教学会议、质量分析会、学生及家长的会议，保障教学工作的有序进行，并及时改进，有效提升教学质量。措施 4：开展课堂教学的调研活动，查找问题，寻求对策，期待改善。本学 期课堂教学调研工作是教导处的重点工作， 结合教研组的主题教研、 教学常规检 查、青年教师教学竞赛等活动开展。 3 月针对教研组活动、备课组活动的开展、 记录等事项，教案、学习单的撰写等、小学科项目等进行教研组、备课组研讨。4月份进行组内集中听课活动，针对问题进行主题教研，对症下药，给出明确的 建议和指导。 5月份进行青年教师评

5、比、研讨活动。 6 月对课堂教学调研情况进 行总结和反馈，并为下学年的教学工作开展提出要求。达成度： 按照每月研训计划实施，有记录有反馈有改进。项目二：加强校本教研，关注教师成长，促进队伍建设。措施 1：结合本学期课堂教学调研要求，一方面通过教研组、备课组进行针 对学科类的主题教研系列活动， 另一方面，结合区要求， 邀请专家进行专题讲座 培训等，转变教学观念，提高课堂教学水平，不断促进自身教师专业化发展。达成度：校本培训安排、签到、学分考核措施 2：利用好校内外资源，通过带教、学习等形式，充分发挥校外资源、 骨干教师的示范引领作用，一方面帮助青年教师适应教学工作、改进教学方式， 另一方面引导更

6、多教师研究教学、 提高实效。 本学期继续开展师徒结对活动， 学 期末评选最佳师徒。继续卢湾中学的结对学习，为教师的专业发展开辟新思路。继续南苑学区各工作坊活动的开展， 培养优秀青年教师， 发挥学区资源分享、 共 同研讨的大教育氛围。达成度：青年教师评比活动、师徒结对活动、学区工作坊活动、卢湾中学学 习交流活动措施 3：以校本教研为依托，开展师德教育及实践活动。提供组织教师参与 更多市、区培训的机会， 为教师专业化发展搭建阶梯。 为教师专业提升提供多种 途径，推动教师按自身的专业发展规划有目标、有计划地成长。同时，配合党支 部开展专题学习活动， 学习师德条例， 签订教师师德承诺书。 做好十三五期

7、间的 教师培训工作，强调教师自身素质的不断提高，促进教师的专业成长。达成度：根据区要求，开展十三五教师培训工作等。项目三：课题引领，持续推进学校科研队伍成长措施 1：健全科研组织机构和制度。学校有明确的科研组织机构与科研负责 人员，规范实施、落实学校科研工作的常规管理。每学期制定学校的科研计划， 并向全校老师宣布并予以执行。 同时，定期组织组内成员学习， 了解教育发展的 最新动态， 结合教育热点问题和科研难点问题开展讨论研究。 与教导处协同配合 组织老师参加各级各类教育教学活动， 认真指导教师总结经验， 修改文章。 教师 优秀的文章向刊物推荐。达成度：完成科研工作计划、开展各类科研培训活动、撰

8、写科研论文，做好课题常规的开题认证、中期汇报、结题等工作。措施 2：重视师资队伍的建设，培养在教育科研方面具有发展潜力的青年教 师充实校科研组力量，培养科研骨干。继续开展学校龙头课题运用 STEAM 理 念建设普通初中科技综合课程的实践研究 的研究，探究课程内容的重组融合及 教与学方式的推进， 逐步形成普通初中运用 STEAM 理念的科技综合课程， 包括 课程目标、课程理念、课程结构、课程设置、课程实施与管理、课程评价等。达成度：在专家的指导下完成课程纲要等内容的撰写，继续推进课题研究措施 3：各教研组积极开展教研活动，对教学中出现的问题进行探讨，形成 备课组或个人的课题（包括小课题），并能结

9、合自己的课题上研究课。对于教师 提交的课题， 学校组成专家评审组， 根据学校教育教学改革的要求和实际研究能 力进行论证，对学校工作有较大促进作用的课题列为重点课题并向上级科研管理 部门申请立项；影响力较小的课题列为校级课题，进行公示、备案，建立研究档 案，开始全过程管理。达成度：完成校级课题的立项、管理及区级课题的申请项目四：彰显艺术、科技特色，提升学生素养措施 1、艺术1 、配合政教处，协助完成 61 活动2 、积极参加区艺术项目活动、教研活动，通过听课评课和研讨提高自身的 业务素质。开展社团活动，辅导各类各级艺术比赛。3 、积极参与嘉定区校园篆刻联盟学校活动。达成度：积极完成各项活动，争取获得更多奖项。措施二、科技1 、3 月 16 日，学校 OM队参加交大闵行校区举行的国赛。负责老师：徐萍，团队老师：张伟明，金建萍，吴涛，逄颖 , 曹思佳，唐奕青， 周萍。、3 月-6 月，举行南苑中学科技节。、参加市、区科技常规比赛。负责老师：徐萍达成度：积极完成各项活动，争取获得更多奖项。项目五：其他工作措施 1、特教、学校共有 6 个随班生，分布在 6 个班级。要求涉及随班就读生任课老师认真分析个案， 填写个训记录， 认真做好随班就读生教育教学工作。 班主任关心 爱护随班生。开展资源教室建设，参