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文档简介

1、师大学生顶岗实习总结 (3)我在之前先做好了课件，还下载了相关的视频，先放那些有趣的 视频，调动了气氛，之后放的我做的课件，其中包括关于圣诞及平安 夜的由来介绍， 还有我的字谜 ，看谁脑筋快 ，不笑都不行 等等有趣的环节，不只玩，还学到了知识，发散了思维，锻炼了反映 能力。之后由我来为同学们唱了一首歌，马天宇的坚强，后放歌 曲隐形的翅膀，我来为大家表演手语，最后我们合唱童年结 束联欢。我们师生在一起度过了一次非常愉快的圣诞节。第五、平时的时候我们还有一些小活动，就不一一列举了，每次 同学们都很配合，我们都是合作愉快的，而且他们总是一次之后，又 对下一次的活动满怀期待， 他们也和我说过， 以前的

2、老师从不给他们 搞这么多有趣的活动， 我想这也是我和那些老师的不同吧， 我的口号 就是学习并快乐着。新课改的其中一项就是，把要我学变成我要学，那 _ 让同学们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于兴趣。有了兴趣，学生就会自然而然的去追寻去探索，不需要太多的鞭 策，老师的指引与辅助就够了，只有在兴趣的吸引下，学生才更容易 的变主动， 才更容易成为真正的主角， 我的目标之一就是培养起学生对语文 的兴趣，让他自己感到想学，喜欢学，那怎么样才能更有效 率的做到呢。我是从几个方面下手的：1 、注重提高自己的水平，即使不都佩服，也让同学们知道自己的 老师有一定的水平，值得信赖。2 、然后就是把课上得生动起来

3、，能调动起同学们的情绪，慢慢的 把他们吸引过来。3 、再有就是培养自己的亲和力，让同学们上课没有过大的压力， 没有恐惧感， 这样才能更好的发挥出我们师生各自的水平， 课堂才有 融洽活跃的气氛。4 、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文，不只 是针对写作方面的指导， 还有关于做人做事方面的见解， 把这当成师 生交流的又一平台， 并且我发现这样很有成效， 好多同学都愿意以这 种方式和我说出心里话， 有助于我更好的了解他们， 更能有针对性的 进行教学，因材施教。5 、还有就是课上所讲的内容不局限于课本， 增加学生们感兴趣的 东西，把好多内容生活化， 不只是好懂他们更感兴趣，有好几次我在 讲题的时候都引用到电视或者是生活中出现的东西， 有广告有对联等， 不只引起他们的兴趣了， 还指导他们更细心的观察生活， 在日常生活 中学到语文 ，语文 不只服务于生活更生活。我一直朝着自己的目标努力着，不只我们班取得了好成绩，而且 校长听了我的课，皇帝的新装，评课说我的课符合新课改的要求， 这是我最感到欣慰的， 我的那节课的教学目标定的其中一项就是， 激 发学生想象力，发散思维， 大胆想象，讲课的时候我也朝着目标努力 着

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