家长学校五年发展规划

1、家长学校五年发展规划的实施方案 一、指导思想 家长是学生的第一任教师，而家庭教育是现代教育的一个重要 组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学，提高家庭教育水 品，寸金家小联系，关凯社会与人渠道，积极构建家庭、学校、社 会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨 世纪社会主义事业建设者和接班人。 以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见和国家中长期教育改革和发展规划纲要为 指针，以省教育厅辽宁省家长学校五年发展规划为主要依据， 以中心校的要求为主要标准制定我校的实施方案。 坚持贯彻落实科 学发展观，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学

2、 校工作纳入教育部门和学校的重要工作日程，使之形成制度化、经 常化、规范化，推动我校家长学校全面、均衡、可持续发展。通过 家长学校开展系统的家庭教育培训，达到端正家教理念，改进家教 方法，提高家长素质，提高家教水平的目的，把关心下一代和培养 下一代的任务落到实处。 二、总体目标 1 、在全校各班都要建立家长学校，建班要达到100。经过五 年的努力， 规范的家长学校班级达 95以上； 星级家长学校班级达 50%，使家长学校班成为提高家长素质的培训基地，家教新知识、 新理念、新方法的宣传阵地，家长交流经验、了解信息、咨询家教 问题的活动场地。引导家长树立正确的教育观念，以良好的思想道 德修养为子女

3、做出表率。使广大家长成为未成年人思想道德建设的 一支强有力的队伍 2 、按省制定的教学计划，认真搞好家长培训工作，提高家长对 家庭教育的认识，优化家庭教育环境，矜持“情感教育高于智力教 育”的理念，促进全社会教育挂念的转变，同时要增强家长对孩子 开展民族谨慎教育和生命教育的资本， 是优秀的中华民族谨慎和各 种传统美德通过家长得以弘扬。待课业结束时，经过测验或考核， 8 0%的家长能合格并结业。 3、深入探索适应现代学校制度建设的就爱听教育指导模式、努 力构建学校教育为主题、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作 育人体系，使校内外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康 成长。 4 、抓好具有特

4、色的家长学校建设，建设具有特色的星级家长 学校班级，使我校家长学校工作走在全乡前列。 三、工作方略 1 、均衡化。全校各个年龄段的班级都要建立更加规范的家长学 校班级，特别要关注低龄儿童、关注留守儿童监护人的家长学校班 级建设。 2 、规范化。所有家长学校班级都要组织机构健全、规章制度完 善、专兼职教师合格、场地设施齐备、管理指导到位、教学计划严 谨，培训追求实效，档案建设专业，质量不断提高。 3 、现代化。学校要创造条件举办网络家长学校，为家长提供方 便、灵活、个性化的学习条件。开展网络家庭教育活动将逐步成为 家长学校工作的特色之一。 4、特色化。要坚持从本班实际出发，借鉴外地先进经验，努力

5、 实现创新，办好独具特色的星级家长学校班级，努力形成一班级一 特色的局面。 四 制度建设 1 建立健全家长学校组织机构。成立家长学校校务委员会、家长 学校校长由校长李祥宝担任，副校长由张丽老师担任，各班班主任 协助配合，做到分工明确、责任到人。学校成立家长委员会，成员 由各班级的家长代表组成。 2 制定家长学校计划，建立家长学校制度、家访制度等各种规章 制度。 3 建立家长学员考勤制度、研讨记录。 4 制定年度计划和学期教学计划，做好年终总结。 5 积累各种教学资料和考核品比、奖励等各种资料。 五、工作任务 1、定期搞好家长培训。家长学校要按省定标准实现达标（义 务教育法未成年人保护法小学生日

6、常行为规范等有关的 教育方针、 政策和法规） 。要制定严肃的教学计划， 使用省编教材， 每学期至少开展2次集中培训。 2、让家长了解学校，了解班级，了解孩子在校情况；向家长了 解学生在家庭、社会的情况。对学生进行正确的引导，走出家庭教 育的误区。 3 、开展家庭教育咨询和经验交流，引导家长积极开展各种形式 的自学，写心得体会，开展亲子沟通，从子女实际出发，用掌握的 家教知识和经验开展家教实践，促进子女健康成长，使其成为合格 家长。学校每年要有计划地开展一次评选优秀家长的活动。 品牌学校。 六、实施步骤 1、2010年10月一12月为准备阶段。 总结工作， 制定实施方案， 搞好深入发动。 制定本

7、校家长学校发 展计划，教学计划，建立领导小组等，广泛深入地宣传现代家庭教 育的重要意义，形成浓厚的急停教育工作氛围。 2、2011 年 1 月2012年 12月为实施阶段。 A 建立健全家长学校的小屋委员会、分管领导小组、 班级活动小组。 B确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关 的规章制度。 C选配家长学校老师。 D把家长学校的教育教学工作按计划全面展开。 3、2013年 1 月2014年 12月为提高阶段。 A 采用多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。 B 注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的提高总结奠定 基础。 C推进我校家长学校现代化、正规化、特

8、色化进程、促进家长素质 整体提高。 4、 2015年 1月 8月为总结阶段。 总结家长学校的工作经验和存在的不足， 开展家长学校办学经验交 流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步吧我小家庭 教育工作深入开展起来。 七、保障措施 1、家教工作要做到“三纳入”：纳入学校教育发展规划、纳入校 领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。要坚持家长学校工作由 校长主管，班主任委配合的管理体制。 2、成立家长学校工作指导组，在组长的领导下负责全校家长学校 的组织指导工作。 3、建立以提高家长素质，实现科学育子为目标，以加强软硬件建 设为保障， 以多种培训形式和学习形式为载体， 以评估奖惩为激励， 以家庭、社会、学校合作为依托的长效运行机制。 4、学校要建立一支专家、骨干组成的数量充足、素质较高、相对 稳定的家长学校教师队伍。学校党政组织要积极支持他们开展工 作，组织他们参加培训，提高家教授课和指导家教的水平。 5、加强家庭教育理论与实践的研究。结合家长学校的教学实践， 倡导广大教育工作者撰写经验报告或论文。 6、充分利用各种宣传媒体，做好宣传工作。创设家庭、社会、学 校和谐的氛围，让家长在学习中提高，在实