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高兴作文高兴作文 高兴生长高兴生长游戏中的启示游戏中的启示 -写清过程，写出启示写清过程，写出启示游戏规那么：仔细听教师讲。游戏规那么：仔细听教师讲。说说游戏：说说游戏： 提请学生留意，察看游戏局面。提请学生留意，察看游戏局面。 面面:同窗们听后有什么反响同窗们听后有什么反响?教室里的教室里的气氛怎样气氛怎样? 点点:典型人物典型人物哪个同窗的反响最突哪个同窗的反响最突出出,他有怎样的动作、神态与言语他有怎样的动作、神态与言语? 感：本人有什么反响感：本人有什么反响,想了些什么想了些什么? 他有什么启示？他有什么启示？仔细察看思索：游戏过程：出谜思索猜谜揭秘。还要留意抓猜谜时出谜人、猜谜人的动作、言语、神态。他的真实想法和感受。梳理思绪：梳理思绪：游戏前：游戏玩法、竞赛规那么、游戏前：游戏玩法、竞赛规那么、心境心境游戏中：游戏过程动作、表情、游戏中：游戏过程动作、表情、言语、场上气氛、心思活动言语、场上气氛、心思活动场景再现法场景再现法点面结合法点面结合法游戏后：感悟和启示突出游戏后：感悟和启示突出心思活动心思活动作文作文 1、请选择本人感兴趣的一个游戏写；、请选择本人感兴趣的一个游戏写；2、标题自拟，写清游戏过程和游戏感受；、标题自拟，写清游戏过程和游戏感受；3、字数为、字数为500字以上；字以上；

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