如何写好大事记同名39601

1、最后到论文答辩时一定会遇到你就很可能会再炒冷饭。 但没有哪个答辩到时候你再来解释你前期工作没有做好， 因此我已经提醒过你，以你的研究方向， 必须要去 这十几年的相关索引； 必须要去查硕博士论文X XX X学术期刊，尤 XXXX相关图书馆馆藏的有关著作目录等。查到与全部仔细读过之后， 你才能基本确定你是否还有必要再去研 你还可以从怎样的角度， 深入去考察 就着手搜集资料， 做大事记， 弄得不好会走很大的弯或把不同时间的事情生生捏在一起，如何写好大事记（ zz:zz: 杨奎松个人网站）XXXX 同学：来信及附件收到。你最近确实做了不少工作， 花了不少心血。 但是，你目前的工作还是有不 少问题，而最

2、大的欠缺， 就是没有能够做好学术史的工作。我已经不止一次地说过了，无论做怎样一篇学术论文， 最基础的， 也是第一步的工作， 就是要根据你所选择的研究方向或设 想的研究论题， 先去做学术史的研究。 所谓学术史， 就是要全面了解前人在你想要研究的方 向上， 已经做过哪些工作，或者已经做到怎样的程度。从你现在罗列的资料情况，除了你提到的XXXX通史中的有关章节以外，你没有谈到任何一篇相关研究的学术成果。你准备研究的 这个题目， 并不是非常新的题目， 即使从地方史的角度来做这方面的题目， 也肯定不会是第 一篇。XXXX通史既然已经有了很详细的事情经过情形的叙述，当然也不能排除有学者或学生 已经做过类似

3、的研究。 如果你这一步工作不做好做彻底的话， 很大的麻烦。 因为你既然不了解前人的研究情况， 委员会会轻易通过一篇完全没有新意的论文。 没有看到前人的研究成果，恐怕就为时晚矣。做学术史， 关键在查找相关的论文论著索引。 查中国人民大学报刊复印资料 中国现代史 的相关论文索引，特别是 XXXX 地区的历史学硕博士论文索引；还要去查阅 其是历史类学术期刊这些年的发表目录，和 你的研究方向有关的论文论著， 究这个题目， 或者前人的研究还存在哪些明显的不足， 和研究哪些问题？这一步工作没有做， 路，浪费很多时间。你另一个比较大的欠缺是过去在学校没有做过真正意义上的历史研究的论文，因此还不会做大事记。

4、刚刚开始着手做资料搜集工作， 熟悉研究题目， 最重要的工作之一就是做好大事记。 做大事记的方法很多， 每个人都有不同， 但既然是大事记， 也就必定有一些必须的基本的要 素不能少。一是时间具体，不能笼而统之；二是排序严格，不能前后颠倒；三是时与事要一 一对应，不能把发生在不同时间的事情混记在一起 （除非是为了对比和提醒自己） ；四是尽 可能线索清晰， 宁可另分专题单列大事记，也不要漫无目标， 旁枝杂陈；五是每件资料都要 尽可能清楚地注明出处或来源，以便比对和必要时查找细节。所谓历史， 其实就是人在时空中位移的过程。 由于时间是线性的， 且不可逆转，因此人的活 动就是有轨迹可寻的，而这种轨迹又必定

5、是按照时间顺序为其前后逻辑的。此即所谓有A A点，才有 B B 点；有昨天，才有今天。我们一些人研究历史，之所以常常会出现常识性的错 误，一个重要原因就是因为他们往往容易出于叙事的需要或主观认定的相似性，就不顾事物发展的时间顺序和其内在的逻辑关系， 或把不同时间的事情生生捏在一起， 或颠倒论据的时 间顺序， 以今天的资料来论定昨天的事情。 做好大事记， 就是要尽可能避免发生类似的错误， 让自己能够严格地依循时间的线索去寻找证据， 去了解事情发生的前因后果。 也只有在按照 上述要求做好大事记的基础上， 你才容易发现自己所寻找的资料链上的不足， 并且容易在强 化时间概念的基础上， 加强自己对事物发

6、展因果逻辑的判断力和分析力。 很显然， 你目前的 大事记太过粗糙， 且不讲究方法， 从中完全看不出事物的发展线索和内在的逻辑关系， 更理是代表的职权以及代表会议的权能 后选举？指 及是什么原因促成 与选民或单位街道群众关系除了不出你计划中的研究头绪。关于研究的切入点，即使依照你现有的点滴学术史情况和资料情况，也应早做打算。硕士研究论文，最忌题目大。找到适当的切入点，缩小范围，会对你完善你的大事记和简化你的资 料搜集工作，大有助益。 上次见面时我已说过，在地方人代会的问题上，你至少有两个切入 点可以考虑，一是代表的产生、 素质及其代表性问题；问题。就前者，你需要了解代表是如何产生出来的？是指定，

7、还是选举？或先指定，为什么会如此？指定或选举的原因及其政策考虑是什么？指定或选举的具体标准是什么， 定或选举的具体过程怎样？历届代表会代表的成份、职业、学历、籍贯和年龄结构如何， 其不同情况的代表的政治表现如何？历届代表会代表的更换情况是怎样的， 的，这种更换带来怎样的变化？历届代表会代表的代表性如何，如何，在多大程度上熟悉自己的权责并行使自己的权责？中共在代表会及其代表产生过程中 如何操控，为什么，目的何在，实际效果及自我满意度如何？如此等等。就后者，你需要了 解历届代表会的性质和权力是如何规定的，实际情况是怎样的。要了解代表们如何行使权力，是纯粹听报告举手，还是在不同的情况下会有不同的表现

8、，为什么？代表会对政府的作用怎样，与明文规定的权力的差距如何，原因何在？中共及其政府通过什么办法左右和引导代表会，并使之服从于自己的政治目标？在那个时候，不同情况下代表们的产生办法对代表本身的参政意识和参政能力的影响如何？不同情况下产生的代表，其民众的代表性如何， 与民众或选民的关系如何，其协助选民解决实际问题的愿望、能力与实际效果如何？选民对代表及代表会及其对代表会与政府关系的期待是怎样的，有多少人了解代表会应有的权力和职责？一般选民对政府的不满通常选择何种途径和方式来求得解决，由此看代表会及代表的作用和意义如何，等等。如果你认为这两个切入点可以考虑，并且做过相应的学术史研究，肯定这 方面没

9、有做过深入的考察，我意你可以在搜集资料时注意缩小范围。当然，研究这个问题，有一步工作你还需要去做。就是要注意了解中共自六大”以来，在苏区，特别是在抗日根据地（如陕甘宁边区）建立三三制政权，以及推行普选制和组织民意机关等等的尝试。在这方面已经有了一些研究成果，可以借鉴来比较中共进城后为什么要推行这样一种代表会议制度， 它与中共以往的经验有何不同，其最初的目的何在， 以及它们之间是不是有万变不离其宗之处。而这种本质之点又如何影响了这种新型政治体制的变化。虽然你做的只是一个地方史的研究，这方面不用下太多的功夫，但了解这些背景，将有助于你开拓思路，并发现新意。再谈如何写大事记 有硕士生对如何写大事记很

10、感兴趣， 因此觉得前面的信写得过于简略， 不容易掌握历史研究 论文与大事记之间的关系， 以及写大事记的方法与需要注意的事项。 因此，我这里就结合我 个人的经验再多谈几句。首先，据我所知，不是每个学历史的人都那么注重做大事记的。这可能和研究的门类不同有关，也可能和每个人研究的方法与习惯有关。但是，以我个人的经验， 尽管可能是笨人的经验，我认为研究事件、人物以及思想变迁的历史，恐怕离不开记述相关事件、人物和思想言论变化轨迹的大事记。因为多数研究事件史、人物史或人物思想发展史方面问题的硕士生， 理当在起步的阶段，未必一定比我更有经验。因此我是建议他们应当在写研究论文时， 做好学术史的工作以外，最好先

11、从做大事记开始。当然，有陈寅恪或钱钟书那样大脑的学生 例外。其次， 像我当年还没有电脑的时候， 做大事记的最笨的办法， 就是写卡片。 每发现一件自己 不了解的资料， 每看到一则自己不熟悉的史实， 或是每读到一种对于某一事件或某一人物的 新的说法， 我就会把它用一张卡片记下来。 那个时候因为还没有进入写论文的阶段， 最初只 是为了便于学习现代史， 因此所记并不限于一个专题。 记的方法， 就是在右上角标明资料或 史实或相关说法涉及的事件的具体日期， 正上方标明这则资料或言论的主题， 然后具体记录 原文， 最后注明出处。 这样的卡片按照时间顺序排列起来就是大事记了， 而且找起来非常方 便，一看日期，

12、 一看标题就知道可能是什么内容。 我从上大学时即开始做， 做了十几年的时 间，包括用了电脑之后好多年也还在做。我的卡片是从 19191919 年开始排起，那个时候一直排 到 5050 年代中期。只要在这个时间段里发现的新资料，无论是在书里，还是在杂志里，或是 在档案馆里、资料室里查阅到的东西，我都会把它们摘抄下来，并按照时间顺序排列起来。 日积月累， 直到有了电脑，有了方便的复印条件， 逐渐放弃手工做卡片时， 我已经做了大概 有几万张这样的卡片了。 时至今日， 虽然有许多内容已经过时了， 被淘太掉了，但仍有许多 卡片还经常在起作用。用卡片做大事记， 有一个好处， 就是容易根据自己研究的需要和不

13、同的主题进行组合。 这是 因为， 当我们关心的问题比较广泛和深入的时候， 所记的资料就会变得十分庞杂， 政治、军 事、经济、文化、外交，应有尽有。研究历史，必须要有较宽广的眼界，要注意到研究对象 方方面面的联系和任何可能对研究对象形成影响的因素。因此， 尽可能全面地记录下任何可能相关的资料， 就成为一件不可避免的事情。 但是，当资料太过庞杂的时候，要想将一件事 情理清头绪， 反而会变得十分困难。 当我们把所有的资料都尽可能穷尽之后， 自然就需要把 那些关键性的史料挑选出来， 如此才便于成完成研究论文的写作。 同样，当资料太多了之后， 因为写作的主题和角度不同， 使用资料的对象也会不同。 在这种

14、情况下， 也需要对资料另外 进行组合与排列。 卡片因为每张记述的是一则资料， 要想重新排列组合就非常容易。 自我感 觉，有时使用卡片， 甚至比用电脑记录的大事记还要简便。这是因为， 利用电脑所做的大事 记，往往因为页面的关系限制了阅读，大事记太长时，难免会看了后面忘了前面， 需要翻来 倒去。虽然电脑可以很容易地复制相关日期的资料内容， 然后另外形成文件重新组合成一新 的大事记，但操作和使用起来感觉也还是不如卡片来得方便。再次， 用电脑做大事记， 办法其实也是一样的。第一是要有准确的日期；第二是要有相关的 主题或文件名目； 第三是要有准确的内容摘录或概括； 第四是要有完整的出处， 第五是要按 时

15、间严格排序。 五者缺一不可。 就研究生写论文而言，自然不需要像我记得那么广泛， 只要 集中到自己准备研究的专题上来就可以了。但道理和方法并无不同。既然是大事记，那么详略程度应当如何呢？以我的经验，可详可略，视情况而定。资料就在手边者，可略。 只要把上面五要点都做到了，可以简要概括内容， 用很少的文字标 注出来，用时随手翻看手边的资料即可。但是，第一，内容概括要准确，因为当资料较多， 且复杂时， 很可能会因为大事记中自己记述得不准确而忽略并遗漏了关键性的史料。 第二是 出处要准确，因为相关资料一多，出处一旦不清楚，就很可能找不到想找的资料了。这样做 的好处是快，前期较省事。但是， 更多的情况下，

16、我意记述要详。所谓详，就是要尽可能做准确的内容节录和较详细的 要点概括。 这不仅是因为有许多资料可能不在手边， 而且是因为太过简略的大事记不利于我 们直接利用大事记来进行分析、 研究和写论文。 与其每看一条大事记就要翻看一本书或一个 复印件，不如将主要内容节录下来或详述其要点。 这样， 开始时虽然费些时间，做研究时却 可能省不少事。因为一般只要反复研读大事记上的内容，就能够大致弄清事情的来龙去脉， 并且知道自己还有什么环节没有资料了。 而且， 这样做的另一个好处是写作时较简单， 因为 相关内容已经节录下来，只要复制到文章中去就可以了。最后，如何利用大事记？记大事记的好处， 就是容易帮助我们厘清

17、我们所要研究的事情的来 龙去脉，而不至于发生误判。为什么这么说呢？这是因为，我们所研究的历史，其实并不是 历史上的一个个静止的点， 而是一个过程。 通常情况下， 我们很容易注意到某些个静止的点， 而不大容易注意到进行到这些个点的具体经过和原因。 点是什么？以思想史或学术史的研究 为例，就是某人在某天在某书或某刊上发表的被后人认为重要的某段文字。 我们有一些学生， 甚至是老师， 习惯于把这样的某段文字， 和其他时间在其他书刊上发表的相关的文字联系起 来，然后就形成了自己的解释， 断定某人有了怎样重要的思想或观点。 但是，如果我们把这 个某人的思想言论按照时间的顺序一天天地排列下来， 逐一地进行考

18、察， 我们很可能会得出 完全不同的看法。为什么？因为我们可能会发现，这个某人在A A时A A地相对于某问题的言论和说法，在B B时B B地已发生了某些改变，到 C C时C C地干脆就没有了类似的言论或说法， 甚或干脆有了完全不同的言论和说法。 不注意时间场合， 不研究话语对象， 微言大义式地对 待张三李四的言论， 通常很容易导致误读或误判。 同样的情况，我们经常会注意到，对于同 一事件史， 会有明显不同的说法和解释。 而当我们把不同文章或书籍所引用的资料按照时间 顺序排列起来时， 往往会发现， 这些不同的出现， 纯粹是因为他们中有人在使用资料时过于 随意， 不严格按照时间顺序使用造成的。 特别是在政治史或者战争史研究的过程中， 经常会 出现一天几份甚至十几份电报的情况。 如果我们只是根据我们的主观倾向性， 随意选取其中 的一两则电报作为论证我们自己观点或解释我们自己看法的根据，就很可能会造成误读。 在这种情况下， 只有将所有电报搜集起来， 并严格地按照时间顺序排列， 依据当天事件发展的 具体状况，将电报往返