20XX年教育科研工作总结范文4篇

1、20XX年教育科研工作总结范文 4篇 在校长室的正确领导下，我们以“科研兴教”、“科研 兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教 育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、月服 务教学、服务管理。在“以人为本，传承文明，以研导行， 开拓创新”理念引导下，全面优化学校科研环境，进一步规 范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进 教师的专业化发展。 一、主要工作回顾 20 xx年我们的主要工作包括： （一）学习和校本培训工作 1、业务学习 学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进 是学习化时代的本质要求。我们以学习型科室、学习型教研 组建设为抓手，继续加强业

2、务学习和研究，通过深入学习现 代教育理论，切实转变教育观念。20 xx年我们重点组织学习 了现代教育理论，尤其是叶圣陶教育思想、自能教育思想、 整体教育思想、有效教学思想、教育部关于加强中小学生心 理健康教育的若干意见等。为了方便教师学习，我们不断完 善学习交流平台，包括校刊理论学习，科研简讯等 我们还把优秀教育理论刊物人民教育、上海教育科研 江苏教育研究、苏州教育等，推荐给各个教研组， 把相关文章挂到网上，以方便他们的学习。我们的学习形式 有教研组定期开展的学习活动，还有课题组组织的学习活 动，有青年教师读书活动，有名师团队的沙龙活动等。通过 学习，不断提升教师的理论水平，开阔教育视野，促进

3、专业 发展。 2、校本培训 校本培训是学校教师专业发展的重要举措。为了加强我 校教师的培养，我们研制出台了江苏省木渎高级中学师资 队伍建设“ xx ”规划（20 xxXX年），组织了一系列培养活 动。上半年召开了青年教师会议，部署了青年教师读书、专 业发展任务。学校还利用暑假专门组织了一系列的专题培训 活动。同时，我们教科室重点抓好教科研学术带头人队伍建 设和课题研究队伍建设。通过完善科研活动、学习活动、交 流活动，为两支队伍创造更利于成长、更利于创新的平台。 3、名师培养 为进一步加强我校教师队伍、特别是名教师队伍建设， 全面落实吴中区名师工程“十二五”规划，推动学校教育 改革与发展，培养和

4、造就一大批面向新世纪的高素质的骨干 教师、学科（学术）带头人和教育教学与管理的专家，我们教 科室制定了江苏省木渎高级中学名师工程“xx ”规划 （20 xxXX年），明确“十二五”期间木渎高级中学名师 培养工作的指导思想、培养目标以及工作措施等，为建设五 星级高中提供强大的人才保障。 为落实名师培养规划，20 xx年我们组织了名师五年发展 规划书填报工作，组织了学校首届教坛新秀评选工作，在名 师师徒结对基础上，我们又推出了名师沙龙系列活动，以切 实有效的措施推动名师的发展。 （二）课题研究和专题研究工作 教育科学研究是教育发展的内在驱动力，是教育的第一 生产力，而且是先进的生产力；也是教师专业

5、发展的最快、 最高层次的最佳途径。扎实开展教育研究，不断深化教育改 革，是我校教育科研工作的基本特点，也是教科室工作的主 要抓手。20 xx年我们全面落实 学校教科研工作中长期发展 目标中的各项工作，并重点加强以下几个方面的研究，努 力使我校教育研究工作成为学校发展、教师发展、学生发展 的基础性工作，并初步形成特色。 1、课题研究 今年是“ xx ”课题申报之年。首先我们要求“xx ”课题 做好相关研究工作和结题工作，我们教科室重点组织了 “ xx 省立项重点课题“为人生整体教育观指导下的学校心理教育 探索”的深入研究和推广工作，不仅使该课题顺利结题，而 且获得了专家好评，被推荐为苏州市优秀课

6、题。此外今年还 有3个吴中区级课题结题，其中两个被评为优秀课题。另有 一项苏州市重点课题也正在结题之中。在这个基础上，学校 教科室积极组织申报江苏省教育科学“XX ”规划立项课题和 苏州市教育科学“ XX ”规划立项课题。到目前为止，我们共 申报了 2项省规划课题，6项苏州市规划课题。除了学校主 课题，物理组、地理组、体育组申报了省、市课题，英语组 等申报了区级课题。此外我校还有多位老师申报了江苏省教 育学会、苏州市教育学会课题。学校也被苏州市教育局吸收 为生涯规划实验学校。 2、专题研究 在做好课题研究的同时，我们教科室力促六大研究中心 开展研究（研究性学习研究中心、心理教育研究中心、分层

7、教学研究中心、校本课程开发研究中心、分层教学研究中心 和英才教育研究中心）。但扎扎实实开展研究活动的还主要 是心理教育组、研究性学习组，其他组有待进一步加强研究 工作。名师团队还以沙龙为平台，组织了科研价值、有效教 学、自能发展等为主题的专题研讨活动。 3、课程基地申报 今年我们还与有关部门、有关人员，特别是生物组教师 一起积极参加江苏省普通高中课程基地申报工作。从课程申 报的指导思想、申报材料的组织，到后来申报答辩的准备工 作。我们一起参与，并协助做好有关工作。 （三）科研交流工作 科研交流是学校科研管理的重要组成部分。今年所做的 交流工作包括： 一是做好各种校报校刊的 XX工作，促进教育科

8、研交流。 包括：1.XX学校教育科研研究性学习专辑。2.XX科 研简讯。3.XX心理世界。 二是积极参加上级有关部门组织的科研交流活动。包括 区内课题研究与学校特色发展专题研讨活动、木东片教科研 活动、木东片科研与教师专业发展专题论坛、苏州市课题研 究交流会等活动。 三是充分利用有关媒体，扩大学校科研的影响力。包括 通过教育天地、苏州教育研究与实践等刊物宣传我 校的科研工作。 四是参与其他科研经验的交流活动，如我校课程改革经 验的总结与介绍等。 （四）日常科研管理工作 包括科研信息管理、科研资料管理、教师培养管理、各 级各类论文评选工作等。 一是做好本学期的各种科研信息的采集、整理、转达工 作

9、。及时召开各种科研会议，布置具体工作。 二是做好XX教科研资料的整理工作，为创建五星级学 校准备相关材料。 三是积极参加上级有关部门组织的各级各类教科研论 文评比活动和其他相关活动。我们组织的各级各类教科研论 文评选活动有20多次，包括以下几项：(1)江苏省“师陶杯” 论文竞赛动员；(2)苏州市教育学会论文评比活动；(3)江苏 省教育学会论文评比活动；(4)江苏省“蓝天杯”论文竞赛活 动;(5)江苏省各个学科的论文评比，如语文、数学、历史、 地理、政治、化学等学科论文评比。(6)苏州市各个学科的 论文评比;(7)吴中区教育教学论文评比等。 四是做好优秀论文的推荐工作。积极推荐优秀论文给 教育天

10、地、苏州教育研究、苏州教育研究与实践 等刊物。 (五) 其它工作 1、研究性学习辅导与管理 研究性学习是国家规定的必修课程。多年来，我校重视 研究性学习的课程建设与教师队伍建设，20 xx年我校重新调 整研究性学习指导教师，重新规划研究性学习指导方向和策 略，全面贯彻党和国家的教育方针，确保研究性学习课程的 全面实施，并取得较好的成绩。 2、心理健康教育 心理健康教育是我校深化教育教学改革，全面落实科学 发展观的重要内容和教育形式，心理健康教育研究也是我校 课题研究、专题研究的主体。我们以江苏省教育科学规划立 项课题“为人生整体教育观指导下的学校心理教育探索”为 抓手，坚持整体推进教育策略，

11、统领学校心理健康教育工作， 全面实施学生全人教育，促进学生素质的全面提高。在做好 我校学生心理健康教育工作、教师心理健康教育工作的同 时，作为吴中区心理健康教育团队活动组长单位，我们还配 合校长室多次组织了吴中区中学第一团队的心理健康教育 研讨活动。为配合江苏省班主任年会在我校的召开，我们还 积极组织心理健康教育活动，准备了丰富的心理健康教育宣 传展版。 3、语言文工作 学校教科室把好校报校刊的语言文关，积极配合有关部 门做好学校其他语言文工作，还积极申报苏州市语言文先进 学校，学校语言文工作不断取得新的成绩。 二、主要成绩 （一）学校层面 1、 学校被苏州市教育学会评为XX-XX年度教育科研

12、工 作先进单位。 2、学校成功申报为江苏省基础教育学科课程基地。 3、学校被评为苏州市语言文工作先进单位。 4、学校主课题，江苏省教育科学规划立项课题“为人 生整体教育观指导下的学校心理教育探索”顺利结题，并被 推荐为苏州市优秀课题。 5、学校两项课题“叶圣陶教育思想指导下的自能教育 探索”和“学校内交互式心理沟通平台的构建与研究”在苏 州市“十一五”科研优秀成果评选活动中被评为一等奖。 6、另有3个区级课题结题，其中两个课题被评为吴中 区优秀课题。 （二）教师层面 1、 教师的科研能力不断提升，20 xx年我校教师在各级 各类刊物发表论文就达 133篇。 2、我校教师参加各级各类论文评比取得

13、丰硕成果。尤 其是江苏省蓝天杯、园丁杯和吴中区第十一届论文评选中送 审较多，获奖较多。教科室选送的研究性学习论文也获得较 好的成绩，有10多篇文章获奖。合计 20 xx年我校教师获奖 论文91篇。 3、 教师的专业发展取得良好成绩，其中 2人被评为苏 州市名教师，4人被评为吴中区学科带头人，17人被评为学 校首届教坛新秀。教育科研工作总结教育科研工作总结 220XX年教育科研工作总结范文（2） 一、活动开展情况 为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系 部两级教研活动计划的制定。在开学初，教科室根据省电大 有关文件要求的精神，制定了学校教研计划，要求各系部按 照学校的安排，再结合本系部

14、的特点，制定出自己的计划。 有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期 由于临时性任务比较多，学校和系部在实施过程中对计划都 做了比较大的调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方 向的作用。 其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开 课情况，编排好教研活动分组表，发到系部。考勤工作由教 科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系 部查看，对照分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓 得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。 再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善 安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习 教育教学理论、备课上课的研究、听评课活

15、动、研讨课程改 革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作 实践和提高理论水平的两方面要求。 二、一些好的做法 在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的 实际需要，踏踏实实地开展教研活动， 形成了一些好的做法 1. 认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动， 学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变 化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞 教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做 的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面， 文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在 教研活动时间里专门安排理论知识学习，如江泽民同志

16、在第 三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学 改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提 咼思想认识很有帮助。 2. 加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工 作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进 行考试方法改革的尝试等。 3. 把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在 教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体 课题，明确了个人课题；工美系布置有关人员阅读资料，再 互相交流，集中集体智慧确立自己的课题。这种做法对推进 我校研究风气的形成大有好处。 4. 根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素

17、质教育的决定 指出：实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为 重点。要实施创新教育，培养创造性的人才，关键的问题是 要设计好培养创新人才的课程教材体系，并改革课程管理制 度。本学期，学校布置每个系部都要确立一门课程进行课程 改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛 选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素质教 育课程。计算机系对计算机常用工具软件、多媒体软 件使用的课程改革问题进行了探讨；工美系确定餐饮 为改革课程，加大了实践教学的力度。 三、值得注意的一些倾向 1. 教研工作缺少方向和计划性。对于我们学校的教研 工作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观 念

18、，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现 目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安 排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。 2. 学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我 们从各系部教研工作总结中可以看到，安排了学习活动的只 有三个系，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上 网的有利条件开展经常性的学习。党中央、国务院发出了开 展素质教育的号召，在我们这样的学校里，从学生的状况看 既有素质教育的迫切需要，从管理体制看又有进行教育教学 改革的很大空间，现在我们缺少的就是素质教育的理念、思 想和欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到 应有的高度来认识，只

19、是当成教研活动的点缀，这是很不够 的。 3. 跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统 模式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节 设计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到议事日 程，还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中 心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教 学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不 相称的。 4. 个别系对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活 动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教 案的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。 以上这些问题，我们将在下学期努力加以避免，把我校 教研工作提升一个层次。教育科研

20、个人年终工作总结模版 20XX年教育科研工作总结范文（3） 20*转瞬即逝，20*悄然来临，回顾本学期的工作，本 人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程 改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观 念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革 实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及数学 教学质量。 1、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研 究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层 面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。往往很多人缺 少的是发现。在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的 问题，如学校与家

21、庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、 现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可 视而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、 发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析 问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。 2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。 在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和 瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科 研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的 瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时 不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实 效性。 3、确定个人专题，加强个案研究。

22、在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。平 时，我注重教育管理和小学数学教学。因此，我总是从教育 理论和教学理念的高度着眼，从身边的教育教学实际入手， 选定适当的研究范围或方向。本学期我注重让学生学习数学 时，加强阅读能力的培养，我进行有目的地教育，注重解题 方法、步骤的具体指导，在日常作业指导时，强调认真写、 认真读题、认真列竖式、认真检查，确保正确率。加强对典 型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层 次。结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。另外，尝 试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通 过论文、教育故事、课后反思等形式来呈现，这就需要教师 勇于尝试系

23、统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见 解。同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高。 为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物 和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论 成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积 极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更 新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做 法和想法科学地、准确地表达出来。本学期，认真写好每天 的教学随笔，数量达上课总数的 50%,能保质保量地完成教科 室布置的任务，积极做好“六个一”工作。 在当今全力推进素质教育的进程中，许多崭新的教育思 想在闪烁，全新的教育理念在涌

24、现， 多元的教育模式在碰撞。 在的教育改革大潮中，我作为一名中学教师，必须朝着专业 化方向发展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业理论 及自我专业意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和智 慧全身心地投入教育科研，因为一切“为了学生的发展，为 了教师的发展，为了学校的发展，为了社会的发展”。教育 科研年终工作总结范文 20XX年教育科研工作总结范文（4） “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育 这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一 名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结 如下： 、思想认识 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育 事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上、在同 事、学生的心目中树立起榜样的作用。 一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高 自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领 导和老师们做好校内外的各项工作。 在师德方面，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态