小班主题系列活动——吸管变变变

1、小班主题系列活动：吸管变变变一、活动名称：吸管变变变二、适宜对象：各年龄阶段的幼儿三、价值指向：1 、吸管作为一生活用品，方便收集，既卫生轻便又 安全。它主要包含数学、美工、科学、游戏等诸多功能。 另外它色彩、粗细、长短等差异及可折可弯可剪等性质 和辅助材料的结合运用，更能发挥一物多玩的特点。2 、此材料的提供，适合幼儿主动探索，不断尝试， 在对不同吸管的不断组合，变化中培养幼儿的观察能力， 创造力，树立合作的意识，体验自主探索，获得成功的 乐趣。3 、通过剪、穿、贴吸管，锻炼手部小肌肉、手眼协 调能力，培养耐心、有始有终的好习惯。四、材料与工具：（1）色彩、粗细、长短，弯头等不同的吸管若干（

2、2）剪刀、笔、彩纸（3）双面胶、细绳、毛根（ 4）数字卡（5）水杯五、玩法与指导：（一）科学领域 1吸管排排队玩法提示：（ 1）用长短不等的吸管进行有规律的排序。 （小班）（2）根据颜色进行间隔排列（中班）指导要点： 引导幼儿仔细观察吸管长短、颜色的差异进行多种 方法排序，如从长到短，从短到长，两种颜色间隔排列， 三种颜色间隔排列等，并在排列的过程中发现其规律。2 、科学领域 2 快乐数数玩法提示：幼儿根据提供的吸管，数出总数。（1）给幼儿提供 5 根吸管。鼓励他们手指点数，或 者根据老师提供的数字卡片，取出相应的吸管数量。 （小 班）（2）给幼儿提供多类吸管，鼓励他们用多种方法点 数，如 2

3、个 2个数得出总数。统计出粗吸管及细吸管的数 目，比较数量。（大班）指导要点： 鼓励幼儿用不同的方法耐心数数，大班幼儿用纸记 录数数结果。3 、科学领域 3 送吸管回家玩法提示：幼儿根据教师提供的颜色标记，将吸管分类。 （小班） 指导要点： 提醒幼儿仔细观察提示卡，根据提示如粗细、长短 给吸管归类。4 、科学领域 4 量一量玩法提示： 幼儿用老师提供的吸管测量身边物体的长度。如桌 子、椅子、窗户等，并记录结果。（大班）指导要点： 鼓励幼儿合作共同探究测量，记录结果，并比较不 同类型吸管测量同一物体得出的结果。5 、科学领域 5 变图形玩法提示：（1）用吸管拼出多种图形。如三角形、正方形等。 （

4、小班）（2）用线将吸管串连，将线的首尾打结，自由弯曲 演变多种不同的图形。（中班）指导要点： 鼓励幼儿数数自己拼的图形有几条边，用了几根吸 管。让幼儿感知多变形的特点。6 、科学领域 6 运水玩法提示：提供 2 只杯子，一杯装水，一杯空着，隔开距离摆 放。鼓励幼儿用多根不同的吸管连接起来，将水送入空 杯中。（大班）指导要点： 鼓励幼儿自己探索连接吸管的方法。如套吸管，用 胶带绑，比比哪种方法最理想，自己寻求答案。（二）艺术领域 1吸管画“房子” 玩法提示：（1）按意愿或看图例用同类吸管拼出各种简单的物 体。（小、中班）中、（2）提供长短、粗细，硬软等不同类型的吸管，或 者将吸管剪成小段根据自己

5、设计的底图，粘贴成画。 大班）指导要点： 引导幼儿仔细观察底图，合理选用不同的吸管因地 制宜作画，感知吸管的不同，并注意颜色的搭配。2 、艺术领域 2 项链、手链 玩法提示： 将彩色纸剪成花样打孔，吸管剪成小段，用细线将 两者有规律的串连起来，成项链、手链（中班） 指导要点： 引导幼儿观察项链的规律。请幼儿思考，吸管和花 可以串成项链，还可以和什么串联起来。如珠子等。3 、艺术领域 3 飞机、坦克和长颈鹿 玩法提示： 提供粗吸管，根据需要将它们剪成不同的长短。然 后将它们横竖叠加组合变化成飞机、坦克。（大班） 指导要点： 引导幼儿根据飞机坦克不同的部位选用适合的吸管， 用双面胶固定零件部位，想

6、办法不让它们掉下来。4 、艺术领域 4 小狗玩法提示： 取半根粗吸管，在头部和中间分别剪一刀，开个大 口子，弯曲吸管成 Z 状，分别当作头、颈和身体。然后 取一根毛根，将它剪成长短不同的三段，穿过吸管，分 别做脚和尾巴。（中班）指导要点： 提醒幼儿注意不要将吸管剪断，鼓励他们用同样的 方法制作别的小动物。5 、艺术领域 5 转转乐玩法提示： 将粗吸管一头剪开压下，旋转吸管，让吸管飞起来。 指导要点： 幼儿做做玩玩，其乐无穷。可以让幼儿之间比一比，谁的飞得高，为什么？语言领域 1春天的树玩法提示：取一根粗吸管，将一头剪开、压下成树根，然后在 吸管中间用剪刀开个口子。从开口处插入有弯头的小吸 管，将弯头压下弯下成树枝。然后贴上用彩纸作成的树 叶。（中班）指导要点：可贴上不同的叶子和花朵，做成各种各样春天、秋 天美丽的树。2 、语言领域 2 娃娃和小猫玩法提示：主要方法同“春天的树”。取半根粗吸管，在吸管 中间用剪一刀开个口子。从开口处插入有弯头的小吸管， 将弯头压下弯下成手臂。从底部插入另两根有弯头的小 吸