（实用模板）元旦活动方案汇总五篇

1、prevention is the best way to solve a crisis.勤学乐施积极进取（页眉可删）元旦活动方案汇总五篇 元旦活动方案 篇1为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园氛围。根据校文化艺术节的安排，我校团委少先队决定于20_年12月29日至12月31日举办全校 “元旦”联欢活动，欢庆佳节，同时展示学生在艺术上的才艺。具体活动方案如下：一、活动主题“展示自我，创造精彩”二、艺术节组委会人员名单：组委会主席：z组委会委员：z三、活动时间：12月29日至12月31日四、评委组成：zz。以及各班班长。五、活动具体安排及评奖情况1、本次活动分年

2、级部进行比赛，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名。2、节目形式个人才艺展示节目与集体节目各一。注：(1)所有节目内容健康向上，伴奏带自备。（2）各班节目由班主任负责上报年级组长然后汇总到艺体组。六、比赛时间安排：12月29日下午第三节课开始初一年级比赛。12月30日下午第三节课开始初二年级比赛。12月31日下午第三节课开始初三年级比赛。七、评分标准满分10分，内容健康2分，表演自然2分，表演技巧3分，服装得体1分，总体效果2分，评分范围在8至10分之间。八、主持人：各年级挑选一男一女学生进行培训。九、宣传途径校园网、晨会、班会、海报横幅等；注：整个活动若有变动，另行通知。安排到的教

3、师若当天有事，请自行安排处理。若安排中有误，请各位教师批评指正。谢谢！少先队、艺体组元旦活动方案 篇2指导思想:20_年元旦将要来临，值全市义务教育学校教学管理一体化现场会和市语言文字规范化学校验收之际，为丰富我校的校园文化，展示师生的才艺风采，增加节日气氛，经研究决定，学校将举办“比比谁的手儿巧”庆元旦师生手工制作大赛。具体事宜如下：活动内容:1.手工制作（布贴画、贝壳画、十字绣、毛线编织、塑料珠串编、草编废旧物品再利用小制作、各种小饰物、小玩件等手工制作）2.科技小制作。活动要求:1.所有参展作品内容积极，健康向上，有一定的思想性、创意性。2.每位教师至少上交1件作品（多者不限，更加欢迎）

4、，每班学生每人制作一件，报班级评选，每班选送优秀作品到学校参评。3.作品需自己亲自或参与制作。教师的作品可以是以前的优秀作品，也可以是现在的创作，色泽鲜亮，大气、高雅、富于情趣、质量上乘更佳。学生参赛作品可以自己创作，也可在家长的指导下完成，亦可和家长共同完成。4.各班应积极发动，做好宣传，鼓励家长的参与，学生、教师必须人人参与。5.师生初选作品一律自己制作标签贴在作品适当位置，班级推选出参评的作品学校统一制作标签展览。所有作品一律于下周一上交。6.学校将组成评委组，对上交的作品进行评比并予以表彰奖励，并根据班级组织情况及作品质量评出优胜班级。活动时间：1.征集时间：即日起12月15日。2.展

5、出时间：12月16日20_年元旦元旦活动方案 篇3一、活动目的：为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。二、活动时间：20_年12月30号三、活动内容：以“汉字”为主线的游艺活动，共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目，分个人和小组合作两种形式进行活动，每人只限玩3项，未答对或书写错误不得分，得3分者可赢得小奖品一份。1.猜字谜；抽取字谜卡，答对即可得1分。2.歇后语：给歇后语前半句或后半句，学生填写。书写正确可得一分。3.词语接龙：5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的时间内，只取一名。4.看图

6、猜词语：看图，并书写出来，即可得一分。5.给象形字：根据象形字符号，正确书写汉字。即可得1分。6.对对联:根据对联，补充书写上半句或下半句。四、活动人员分工：总负责：高志山 杨黎霞1.搜集或编字谜。2.查找谐音歇后语。3、搜集象形字符号4、词语接龙卡片5. 对联6.搜集整理看图猜词卡片7.制作游艺券活动教室布置：课题组成员猜字谜：杨黎霞 词语接龙：高志山看图猜词：王虎 我比你猜：龙翠荣歇后语：汤小宝 象形字：曾福志摄像：赵定山 安全：陈磊五、活动注意事项1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、2、活动当天，各班要利用早自习时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。3、每

7、项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。六、活动过程：1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。2、30号下午1:30师生在操场集合，齐唱新年好3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。元旦活动方案 篇4一、活动时间：20_年12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法

8、：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1) 律动新年好2) 元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起

9、点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。e.开火车：准备

10、：起跑处标志玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)f. 剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。g. 踩气球：准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，20_年元旦活动结束。八、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注

11、意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。元旦活动方案 篇5这是一个物业公司写的关于新年期间的活动布置方案，该方案中主要分为目的，范围，职责等几个方面，下面就让我们一起来看下小作者的这篇关于公司新年活动布置吧。一、目的春节是中国的传统节日,物业公司是小区节日氛围营造的主体,也是物业企业张扬企业文化,开展社区活动的服务内容。通过节日的布置,营造一种良好的生活环境。突出表现物业企业的人性化管理,提升物业企业形象,也是迎合业主对居住环境品质的需求。二、范围_苑一期、二期已入住区域三、职责1、管理处制定方案;2、公司办公室负责相关资源的采购和配置;3、管理处负责安排相关人员落实方案。四、内容及要求1、门口布置1)小区入口处用红布做对联及横批一副(内容待定);2)横批下挂红灯笼(配有源灯泡)。2、区内布置内容:1)主干道及各支干道拉拉三角旗若干道;2)主干道及广场周围