校园园林植物的病虫害防治措施

1、校园园林植物的病虫害防治措施摘 要：随着社会经济的不断发展，校园绿化日益受 到人们的关注，园林植物的生态效益、经济效益、观赏效益 凸显，全面提高了校园品味，并改善了在校师生的学习生活 环境。在广大师生享受园林植物带来的清新空气时，也要看 到园林植物病虫害的存在，这对已经形成的园林景观造成危 害。由此可见，正确认识校园园林植物病虫害的原因，及时 采取有效措施予以防治，迫在眉睫。关键词：校园植物；病虫害防治1 校园园林植物病虫害防治的重要性随着城市现代化建设的发展和物质、文化水平的提高， 校园内观赏植物大量增加，园林绿化已经作为学校的重要组 成部分。然而病害和虫害常导致花草、树木生长不良，降低 了

2、花木的质量，使其失去观赏价值及绿化效果，甚至引起整 株死亡。为了保护校园绿化成果，学校投入了大量的人力和 物力，以减少病虫害给学校造成的损失。2 校园园林植物病虫害发生的特点及防治原则2.1 校园园林植物病虫害发生的特点校园内绿化因其小环境、小气候多样化，局部绿地通风 透光性差和密集的灯光引诱，生态系统中一些生物种群关系 常被打乱，以致造成病虫害的高密度发生。部分绿地内园林 植物品种单一，种植密集，病虫害易流行，防治难度大。校 园内部分部门因其绿化是附带的一种事业，普遍缺乏园林养 护的一般常识，管理上常常不到位，导致植物生长不良，各 种生理性病害（如黄叶、干尖等）时有发生，加重了侵染性 病害及

3、虫害的发生。校园人口相对密集，不适合用常规的、 污染性大的病虫害防治方法。2.2 校园园林植物病虫害防治原则校园绿地病虫害的防治首先要强调安全为主，采取一些 物理、生态防治方法和高效低毒的化学药物进行综合防治。 以园林技术措施为基础，因地制宜地协调好生态、物理、化 学等综合防治方法，经济、安全、有效地控制病虫害。在使 用化学药剂时，要注意对人、环境、天敌及植物的安全，根 据校园园林绿化的特点，贯彻以防为主、综合治理的原则， 采取一些行之有效、安全可靠的措施，使校园的园林绿化创 造出“春花、夏荫、秋实、冬青”的四季景观，人与自然和 谐统一的境地，从而发挥校园绿化最佳的生态效益、社会效 益和经济效

4、益。3 校园园林植物病害的防治“预防为主，综合防治”是园林植物病害防治的基本方 针，同样也适用于校园。园林植物病害的防治方法包括植物 检疫措施、 园林技术措施、 外科治疗及化学防治等措施。 （ 1） 植物检疫措施：对于引进的植物，需要供方提供检疫机构的 检疫证书。（2）园林技术防治措施：科学的栽培管理措施能 够减少病原物的侵染来源，改善环境条件使之有利于寄主植 物生长，增强植物的抗病性，而不利于病原物的生存，从而 达到防病的目的。 使用有机肥料要充分腐熟， 以减少侵染源； 使用无机肥料， 要注意各元素间的平衡， 促使植株生长健壮， 增强抗病力。正确浇水的方法、次数、水量和时间可促进植 物生长，

5、增强抗逆性。 （ 3）外科治疗：包括表层损伤的治疗 和树洞的修补。 （ 4）物理防治：通过热处理、机械阻隔和射 线辐照等方法进行防治。如早春地膜覆盖可大幅度减轻叶部 病害的发生，覆膜后阻隔了病菌传播，同时土温升高、湿度 加大，可加速病株的腐烂，减少侵染源。 （ 5）化学防治：即 化学农药防治植物病害，在校园绿化管理中，化学防治要注 意选用选择性强、高效、低毒、低残留的农药，通过改变施 药方式、减少用药次数，同时还要与其它防治方法相结合， 充分发挥化学防治的优越性，减少其毒副作用。当病害大面 积发生时，化学防治成为唯一的有效措施。4 校园园林植物虫害的防治 校园园林植物害虫的防治也应在 “预防为

6、主， 综合治理” 的治虫方针指导下，贯彻“以园林技术措施为基础，充分利 用园林生物群落间相互依存、相互制约的客观规律，因地制 宜地协调好各种防治方法，以达到经济、安全、有效地控制 害虫的目的” 。（ 1）植物检疫措施：制定校园园林植物危险 性害虫检疫名单和具体检疫办法。 （2）园林技术防治措施： 通过科学的栽培管理技术，为校园园林植物创造良好的生长 发育条件，提高其抗虫能力，并抑制害虫的发生，以保护校 园园林植物的健康生长。防止虫害传播，及时清除虫害植株 残体和枯枝落叶，集中销毁；操作时要避免重复污染，整枝 修剪、中耕除草、摘心摘叶时要合理科学。 （ 3）物理机械防 治：利用简单工具和物理方法，如光、温度、湿度、热、电 等来防治害虫，其次采用简单的人工捕杀法、诱杀法（灯光 诱杀、毒饵诱杀、色板诱杀等） 。（ 4）生物防治：生物防治 对人、畜、植物安全，天敌来源广，且有长期抑制作用。采 用以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等防治方法。生物防治必 须与其它防治措施相结合，才能充分发挥其作用。 （ 5）化学 防治：即农药防治害虫，具有防治害虫效果好、收效快、使 用方法简单等优点。5