学校管理现场会汇报材料

1、上午好！欢迎来到 xx 小学指导工作！近年来，学校全面实施素质教育，以落实新课程标准为重点，提升学校教 育内涵，培养高素质学生群体；提升教师团队素养，促进教师专业发展；规范 学校管理，积极探索适合学校发展的管理机制。我们在抓好课堂教学的同时， 根据学生的现状，重点在德育教育方面进行了积极有效的探索，取得了一些成 果，下面我就把学校以生命教育为载体，扎扎实实加强学生思想道德建设的情 况向各位领导汇报如下：2010 年 9 月，在中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见文件精神指导下，结合我校德育教育的现状和小学生身心发展的 特点，我校以科学发展观为引领，把 “生命教育 ”视为

2、全面推进素质教育的把 手，并从行政的角度，统筹兼顾，精心组织，周密部署，有序操作，科学指 导，严格监控，使之成为加强学生思想道德建设的有效载体，旨在帮助学生身 心健康发展，实现其德育教育的最终理想。首先，我们潜心学习，解读生命教育，在此基础上以人为本，提出了生命 教育的目标，即：生命教育要着眼于学校全体学生的身心和谐发展，为学生的 终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生 命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然社会中的实践体验，为营造健康和谐 的生命环境奠定基础。接着，因地制宜，确立了 “一二五 ”的生命教育思路， “一支队伍 ”即成立一支 以校长为核心的学校生命教育

3、领导小组及全体教师参与的德育队伍； “两个渗 透”即一是学科渗透和二是活动渗透； “五个主题 ”即一是心理健康教育，二是文 明礼仪教育，三是法制教育，四是环境教育，五是感恩教育。第三，依托活动，提高生命教育效果。为提高生命教育效果，我校开展了 符合学生年龄特征，心理特点，贴近学生生活的实践活动，尝试开展了生命体 验系列活动，收到较好的教育效果。活动分为四个系列，分别是：感恩系列、 尊重生命系列、珍爱生命系列、保护地球生命系列。下面我重点列举几项活 动：充分利用节日，进行专题教育。如今年的三八妇女节，学校举行了 “真情回 报感恩妈妈 ”活动。学校制定了详实的活动方案，印发了致家长的一封信，将自

4、己的感恩行动以父母和自己的名义分别填写在记录表中，再由父母填写反馈 表。活动并没有到此结束，我们决定从 3月8日起到 5月份母亲节期间评选孝 敬之星，又将孝敬之星的评价标准每人一份张贴在家中，由父母监督，自己主 动执行。活动取得了非常好的效果，正如一位家长在反馈表中所说： “现在的孩 子太需要这种体验了。因为过多的泛爱已经使他们变得有些麻木了，他们需要 这种心灵的冲击，这种体验胜过了一百句空洞的说教。 ”安全警钟长鸣，常抓不懈。除了一些安全专题讲座和演练之外，我们还努 力上好“开学第一课”。去年 9月 1日，我们及时组织学生观看了央视的开学 第一课，把守护生命十大法则张贴在教室内，让学生熟记于

5、心。今年， 我们又把与学生签订了安全承诺书作为开学第一课，让安全警钟长鸣，牢 记在心。另外我们还充分利用大自然这部天然教材和社会这个大舞台，对学生进行 相关的专题教育，在这里我就不一一列举了，有兴趣的领导可以翻看一下我们 的档案材料。总之，丰富多彩的活动不仅能迎合学生身心发展需求，更能为学生创造了 一个自由发展的空间。不同的活动往往能让学生体验不同的感受、明白不同的 道理、获得不同收获，不断丰富孩子的生活经历，享受幸福的童年。第四， “星级评价 ”引导学生发现生命之美，绽放生命精彩。随着生命教育 的深入实施，我们发现旧的评价体系已不能全面客观的评价学生，为了让每位 学生都有机会得到肯定，充分调

6、动各类学生发现生命之美的积极性，学校制定 了“十星级学生评价方案 ”。设置的星项有思想品德星、自理自护星、文明礼貌 星、卫生环保星、勤奋学习星、遵纪守法星、体育锻炼星、个性发展星、心理 健康星、科技创造星十种。采取自评、互评、家评、师评、校评相结合的办 法，尽量做到了公平公正。每个班级都设计了各具特色的争星台，过一会领导 可到教室内参观我们的班级文化。生命教育以它清新温情、充满活力的脚步已悄然向我们走来，如一缕春风 吹遍了校园的每一个角落，我们的校园洋溢着安宁和谐，充满着生气盎然。我们执守着教育的真、善、美的崇高理想，遵循生命的特性，凸显生命的灵动， 焕发生命的活力，激励生命的创造，丰富生命的意义。今年 1 月份，我校被评 为区级德育特色学