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文档简介

1、考试反思总结教训篇一:考试反思总结教训 期中考试结束了,面对学 生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够 理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以 便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工 作有效的指导。本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极 其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能 把题答好,取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又 上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是 很难得分的 ; 更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出 现的“无可厚非”居然又一次被考 ;

2、还有一些等到毕业前夕 才要复习的一些诗句、名句也出现了。本班的成绩:均分 80。 29,及格率 98。46%,优生 23。 1(其中有一个分数少加了 10 分,靳松本应是 90。5,误合为 80。5) 。根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得 大家都尽了最大的努力。毕业在即,深知责任、担子重大。 通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:1、要继续重视识字和句子训练 本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对 此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练, 欢迎您下载!要鼓励学生多背精彩的语段。2、要立足于课堂培养阅读能力 阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学

3、生 的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量 的阅读短文的练习,这需引起足够重视。精读课的教学,老 师要根据教材特点指点学习方法 ; 略读课的教学,老师要更 放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生 的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是 体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是 自己提问题自己回答问题的能力。3、习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功 夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于 400 字的文从字 顺的作文”。重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感 受。引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表 达感受和真切的体验,

4、而不应做统一的限制。另外,应一如 既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作 文,循序渐进,扎实提高写作水平。4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂 上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主 动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业 经常拖欠、 回家作业时常不做, 课外没做好预习、 复习工作, 欢迎您下载!学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的 阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书 写,养成良好的写字习惯。 从卷面上看, 有的学生书写规范、 端正,卷面整洁,令人赏心悦目 ; 有的学生写字

5、歪歪扭扭, 糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特 别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。篇二:考试反思总结教训 这次语文考试没有考好 我要深刻反思。首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习 惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了, 但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视 题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题 目,把题干和题眼找出来,画上横线,圈出中心词语,反复 斟酌,然后再看文章。针对题目看文章,就有了目的性,在 文章当中找出相应的段落,画出相应的语句,看是否吻合题 目的要求。最后组织语言,回答问题。通过以后

6、的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题, 自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几 遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的 欢迎您下载!题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为 下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的 练习和复习, 考试之前制定周详的复习计划, 不再手忙脚乱, 没有方向。平日生活学习中学会积累,语文需要积累好词好 句,寄来作文素材,积累答题技巧,给自己订一本错题集也 是不错的方法。第三,调整考试心态。 语文是国语,我们没有学不好的理由。但往往,因为对 这门学科的熟悉与轻视,我们会大意失荆州。本次考试我就 是这个情况。今后我要做到:

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