朱兰店小学读好书、写好字、做好人活动实施方案

1、朱兰店小学“读好书、写好字、做好人”活动实施方案一、 指导思想：为了营造浓烈的读书、 写字氛围，引导师生学习教育经典理论， 更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、 校园文化水准和学校办学品位，更好地贯彻落实。我校努力把写字 教学同古诗词诵读、教科研一起，作为学校特色之一认真持久地开 展下去。为了将读好书、写好字、做好人工作开展的更具有针对性 和实效性，我校特制定此活动方案。二、活动规划：1、在读书方面：（1）、发挥图书室和阅览室作用。探索新形势下师生读书活动的 特点和规律， 重点要发挥学校图书室和阅览室作用， 让阅览室成为师 生最向往的地方。学校将进一步丰富图书、报刊的种

2、类和数量。树立 图书馆和阅览室是重要的教育资源和重要的课程资源的意识， 提高馆 藏图书质量，加强馆藏图书利用。同时，要发挥图书管理人员在荐书 导读方面的作用，并围绕阅读开展一系列活动。使图书馆、阅览室的 作用得到充分发挥和利用。（2）、根据本校实际， 继续开展并举办班与班之间读书交流活动。 举办读书报告会、讨论会、 读书交流座谈会评选优秀读书笔记、读书 沙龙、演讲比赛、读书征文竞赛等活动，及时总结经验，全面推广， 让更多的学生读书，在读书中真正成长起来。（3）、以班级为单位建立图书角并成立班级读书活动小组，班主 任为读书活动责任人， 负责本班学生读书研讨活动的安排、 交流以及 有关工作的组织、

3、 推荐。每周安排一次集中学习并和课余学生自学相 结合，定期安排学生进行交流学习心得。 在研讨过程中把自己的认识 和做法相对照，反思提高。（4）、教务处结合教学认真检查 36 年级学生的读书笔记 （读书 时间、生字词、好词佳句、心得体会、摘选篇目等） ，把有关的阅读 情况进行检查记录。 学期末根据每周的检查情况评选出读书先进集体 和先进个人。2、在写字方面 ：（1）学校成立写字领导小组，领导小组采取定期与不定期抽查 的方式， 检查写字教学落实情况。 把学生书写问题作为平日教学巡视 的重要内容，随时给予关注，发现问题及时纠正。每学年要组织一至 两次面向全体学生的写字比赛或抽查，定期举办作业展览等。

4、（ 2）、确保每周一、三、五下午课前 20 分钟为练字时间。每周 的写字课为集中学习时间。并定期举行书法比赛。要强化写字训练， 确保指导到位。 12 年级练铅笔字， 3 6 年级练钢笔字、毛笔字。 要做到有批改，有日期。读好书、写好字、做好人”活动领导小组朱兰店小学2014年 12 月 5 日范全文刘真理唐惠兰高昌盛高彩云李文艳宋知侠唐风组 长：副组长：成 员：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。朱兰店小学2010 年读书节活动方案读 好 书 写 好 字 做 好 人”活动实施方活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋

5、友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。3 、 出读书小报：3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经