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文档简介

1、玉山小学_五年级综研 教案教学课题 家乡特产小调查课型新授本课题课时数：2 本教时为第2教时备课日期3月15日教学目标：1.初步了解推介会的组织情况，掌握常用的推介技巧2小组合作筹划特产推介活动，培养组织规划的能力。3.通过筹划活动培养小组合作精神。教学重点、难点：重点：小组合作筹划特产推介活动，培养组织规划能力。难点：小组合作筹划特产推介活动，培养组织规划能力。教学方法与手段：活动表格教学过程：教师活动学生活动设计意图活动过程：一谈话导入1同学们，前两周我们确定开展“家乡特产小 调查为主题的综合实践活动，这两周，大家 根据方案开展了各种调查活动，你们有哪些收 获呢2.通过刚刚的介绍，我们看得

2、出各个研究小组 对这次调查活动都非常认真！通过调查，各个 小组对所研究的特产都有了深入的了解，怎样 将我们家乡的特产推荐给更多的人呢大家有 什么建议吗二特产推介活动指导1.让我们以小组为单位筹划一次家乡特产推介会吧！怎样开展特产推介活动需要做好哪些准备呢 小组讨论。学生交流。师择机板书：场地布置、材料准学生交流前面活动收获各小组上台介绍调查经过和调查结果。小组讨论活动准备学生交流提高学 生的学习自 信心，以及对 活动的兴趣调动学 生活动筹划 的主动性备、人员分工、宣传)么个3. 特产推介过程中，我们可能会遇到哪些问题 遇到问题怎么解决呢学生交流。4. 讨论总结：(1) 推介时要给人留下良好的第

3、一印象：衣着 得体、举止大方、态度沉稳、保持自信。(2) 充分了解所推介产品的属性、优缺点、使 用对象等5(3) 推介形式要新颖有创意，设计一个吸引人 的开场白。(4) 客观地评价产品，面对客户的任何问题都 要作出积极的回应。5. 分组制订特产推荐会方案。6. 特产推介会筹划好了吗那就让我们开展推 介活动吧！比一比，哪个小组的推介活 动最有创意、最成功(三)推介活动评价指导1.怎样评价我们的特产推介活动从哪些方面 考虑,沿工学生讨论。2师引导交流，制订活动评价表。(四)活动布置同学们制定了特产推介会的方案，了解了什么 是推介多动，确定了推介活动的评价表，我往 大家对照方案和评价表认真组织特产推介活 动，相信大豕的推介会一疋会圆满成功！学生讨论总结学生讨论总结提高学 生的语言表 达能力和活 动总结能力提高学 生的语言表 达能力和活 动总结能力板书设计:家乡特产小调查授后小记：本次主题活动在方法指导上侧重于家乡特产的推介， 因此对学生开展推 介活动的评价是本次主题的主要

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