第8课《柳叶儿》同步练习(苏教版初一下)(2)doc初中语文(1)_第1页
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1、第8课?柳叶儿?同步练习(苏教版初一下)(2)doc初中语文(1)阅读以下语段，完成咨询题。住33号那会儿，左邻32号是老人。老人一生相当，不幸都降到他的头上，年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中；文革，妻子经受不了无休止的折磨，最终和他划清丨，远他而去，不久，和他丨的亲小孩又丧生于车祸。但是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和，我终于不揣冒昧 地咨询：您经受了那么多苦难和不幸，但是什么缘故看不出有伤怀？老人无言 地将我看了专门久，然后，将一片树叶举到我的眼前：你瞧，它像什么？ 这是一片黄中透绿的叶子。那个时候正是深秋。我想这也许是白杨树叶，而 至于像什么你能讲它不像一颗

2、心吗？或者讲确实是一颗心。这是确实，是十分肖似心脏的形状，我的心为之轻轻一颤。再看看它上面都有些什么？ 老人将树叶更近地向我凑凑。我清晰地看到那上面有许多大小不等的孔洞， 就像天空里的星月一样。老人收回树叶，放到了掌中，用那厚重而舒缓的声音讲：它在春风中绽出， 阳光中长大。从冰雪甫融到冰冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受 了虫咬石击，以致千孔百疮，但是它并没有凋谢。它之因此享尽天年，完全是因 为对阳光、泥土、雨露充满了热爱，对自己的生命充满了热爱。相比之下，那些 打击又算得了什么呢？老人最后将叶子放到了我的书桌上，他讲：这答案交给你啦，这实在是一 部历史，然而更是一部哲学啊。现在我仍

3、完好无损地储存着这片树叶， 每当我在人一辈子际遇中突遭打击的 时候，我总能从它那儿吸取足够的平复和力量， 不管在如何样的艰巨之中，总能 保持一份乐观的向上精神。1 假设给短文补加一个标题，最恰当的一项为哪一项A .乐观的向上 B .专门的树叶 C .老人 D .老人和树叶E .一片珍贵的树叶 F .我和老人2 .填空：这篇文章通过记叙，表达了作者3. 第二段空白处依次应填充的一组词语，正确的选项是A. 坎坷多种界线相依为命B. 坎坷各种界限相依为命C. 曲折专门多界限天天相处D. 凄惨多种界线天天相处4 .依照语境，写出第三段加点词语的含义。矍 铄 : 冒 昧5. 简答：文中画句把树叶比作心的用意是什么？6. 文中标序号的一个咨询句中？ 设咨询，是反咨询。填序号7. 请你谈一点对文中画句深刻含义的明白得。8. 请为文章重新开个头，使其变成倒叙的顺序。限20字以内参考答案1. D2. 我与老人和树叶的故事 直面人一辈子、乐观向上的积极生活态度。3. A4. 形容老年人专门有精神的模样；言行，不顾地位、能力、场合是否适 宜。多作谦辞5. 树叶的千孔百疮与老人一生的坎坷不幸、树叶的享尽天年与老人精神的 矍铄、爽朗极相似。6. ；7. 树叶的享尽天年，热爱生命的乐观向上的精神何等可贵！坎坷与平坦、 不幸与万幸总是相对而言的，树叶千疮百孔还能享尽天年，

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