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文档简介

1、When is your birthday?Section B(1a-1d)UNIT 8 Lets do a dictation about the month names.Warming up Whats the date? Its August 2nd. 8 月 6 月 9月 4 月 10月 1月 2 12 20 9 19 31basketball gamepartysoccer gamevolleyball gameLead inSports DayEnglish DayI loveEnglish!English testschool tripbook saleart festivalS

2、chool DayCan you say these activities?an English testa partya school trip a basketball game1._English test 3._school trip1._English test 3._school trip2._party 4._basketball game 4._basketball gamedbcaMatch the pictures with the events.1aListen and circle the events you hear in 1a. 1.English test 3.

3、school trip 2.party 4.basketball game 1b1.school trip 1.school trip 学校短途旅行学校短途旅行 triptrip意为意为“旅行旅行”,是名词,通常指短期或都是短,是名词,通常指短期或都是短距离旅行,不管什么目的,什么交通工具。距离旅行,不管什么目的,什么交通工具。egeg:I will make a trip to Nanjing next week. I will make a trip to Nanjing next week. 我下周将去我下周将去南京旅行。南京旅行。Grammar 2.party 2.party 晚会;聚

4、会晚会;聚会 (1)party(1)party的复数形式为的复数形式为partiesparties。 (2)(2)常用短语:常用短语: have a party have a party 举行聚会举行聚会 birthday party birthday party 生日聚会生日聚会 at the party at the party 在聚会上在聚会上 Listen again. Fill in Johns calendar.SEPTEMBER2425262728 29 30schooltripspeech contest1234567basketball gameSallys birthday

5、 party OCTOBER1cRead the listening material of 1b&1c, then try to recite.John: Hey, Sally. Can I ask you some questions?Sally: Sure, John.John: When is your birthday party?Sally: My birthday party is on October 5th.John: OK, and when is the basketball game?Sally: The basketball game? Oh, its on Octo

6、ber 2nd.John: Good. And, umm, how about the school trip?Sally: The school trip is on September 26th and 27th.John: And when is the English test?Sally: Oh, thats on Friday, September 29th.John: OK. Thank you!When is Johns school trip?Its on September 25th.When is the basketball game?Its on October2nd

7、.Ask and answer questions about Johns calendar. When is Sallysbirthday party?Its on October5th.1dWhen is Sallys birthday party?When is Sallys birthday party?萨莉的生日是什么时候?萨莉的生日是什么时候?Its on Its on October 5th.October 5th.是十月五日。是十月五日。 1. Sallys “1. Sallys “萨莉的萨莉的”,s s意为意为“的的”,放在名,放在名词词尾,表示名词的所有格。词词尾,表示名词

8、的所有格。“名词名词+s”+s”可以作定语,放在另可以作定语,放在另一个名词前,也可以作表语,放在一个名词前,也可以作表语,放在bebe动词后。动词后。egeg:This is This is TomsToms book. book. (作定语)这是汤姆的书(作定语)这是汤姆的书 This book is This book is Toms.Toms. (作表语)(作表语)这本书是汤姆的。这本书是汤姆的。Grammar 2. 2. 如果在以如果在以s s结尾的复数名词后面要加结尾的复数名词后面要加s s表示表示“的的”时,则时,则只加只加“”,”,省略省略“s”s”。egeg:boys clo

9、thes boys clothes 男孩们的衣服男孩们的衣服 3. 3. 如在不是以如在不是以s s结尾的复数名词后面要加结尾的复数名词后面要加s s表示表示“的的”时,时,则依然是加则依然是加s s。egeg:Womens Day Womens Day 妇女节妇女节 Childrens Day Childrens Day 儿童节儿童节 4. 4. 如果表示两人或多人如果表示两人或多人“共有的共有的”,则只在最后一个名,则只在最后一个名词后面加词后面加s s。egeg:Jim and Toms teacher Jim and Toms teacher 吉姆和汤姆的(共有的)老师吉姆和汤姆的(共

10、有的)老师( (总总共只有一个老师共只有一个老师) ) 5. 5. 如果表示各自拥有的,则在每个名词后面都是加如果表示各自拥有的,则在每个名词后面都是加s s。被拥有的名词是可数名词时,要用复数形式。被拥有的名词是可数名词时,要用复数形式。egeg:Jims and Toms teacher Jims and Toms teacher 吉姆和汤姆的老师(总共有两个吉姆和汤姆的老师(总共有两个老师)老师) Describe(Describe(描述描述) your birthday in English. ) your birthday in English. Use the following(Use the following(下面的下面的) questions to help you .) questions to help you .1) 1) How old are you? How old are you?2) 2) When is your birthday? When is your birthday? 3) 3) What do your parents do fo

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