高中化学第一轮复习第一章第一讲

1、第一章从实验学化学第一章从实验学化学第一讲化学常用仪器和实验基本操作第一讲化学常用仪器和实验基本操作第一章从实验学化学第一章从实验学化学栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学考纲展示考纲展示1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3掌握化学实验的基本操作。掌握化学实验的基本操作。4能识别化学品安全使用标识能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防了解实验室一般事故的预防和处理方法。和处理方法。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从

2、实验学化学1常考仪器常考仪器托盘天平托盘天平量筒量筒( (酸、碱酸、碱式滴定管式滴定管) )容量瓶容量瓶蒸发皿蒸发皿坩埚坩埚蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶圆底烧瓶圆底烧瓶干燥管干燥管分液漏斗分液漏斗冷凝管冷凝管栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学2基本操作基本操作栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学1分液漏斗、容量瓶、酸分液漏斗、容量瓶、酸(碱碱)式滴定管等带活塞的仪器，使式滴定管等带活塞的仪器，使用前一定要检查是否漏水。用前一定要检查是否漏水。2在气体发生装置中，长颈漏斗下端必须插入液面以下，以在气体发生装置中，长颈漏斗下端必须插入液面以下，以形成液封；分液漏斗通过活塞控制

3、液体的滴加，下端不需要形成液封；分液漏斗通过活塞控制液体的滴加，下端不需要插入液面以下。插入液面以下。3酸酸(碱碱)式滴定管的差别是在活塞上，其中带玻璃活塞的是式滴定管的差别是在活塞上，其中带玻璃活塞的是酸式滴定管，带橡胶管的是碱式滴定管，准确量取一定体积酸式滴定管，带橡胶管的是碱式滴定管，准确量取一定体积的的KMnO4溶液，用酸式滴定管而不能用碱式滴定管。溶液，用酸式滴定管而不能用碱式滴定管。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学4固体药品取用的操作要点：固体药品取用的操作要点：(1)粉末状药品用药匙或纸槽，操作要点是粉末状药品用药匙或纸槽，操作要点是“一平二送三直立一平二送三

4、直立”。(2)块状药品用镊子，操作要点是块状药品用镊子，操作要点是“一斜二送三滑下一斜二送三滑下”。(3)取用药品时多余药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原取用药品时多余药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶，如金属钾、钠及白磷等。瓶，如金属钾、钠及白磷等。5仪器洗涤的原理是利用物理或化学方法，将难溶于水的物质仪器洗涤的原理是利用物理或化学方法，将难溶于水的物质变成易溶于水的物质。如试管内壁附着的硫黄可以用热的变成易溶于水的物质。如试管内壁附着的硫黄可以用热的NaOH溶液洗涤。溶液洗涤。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学判断下列说法的正误：判断下列说法的正误：1(20

5、13高考福建卷高考福建卷10C)配制配制0.100 0 molL1氯化钠溶液氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流。时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流。( )2(2013高考山东卷高考山东卷11C)利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶可完成实验：用固体容量瓶可完成实验：用固体NaCl配制配制0.5 molL1的溶液。的溶液。 ( )3(2013高考福建卷高考福建卷10A)分液时，分液漏斗中的上层液体分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出。应由上口倒出。( )栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学4(2012高考山东卷高考山东卷11A)中和

6、滴定实验时，用待测液润洗中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶。锥形瓶。( )5(2012高考天津卷高考天津卷4C)从从KI和和I2的固体混合物中回收的固体混合物中回收I2时时可利用装置可利用装置“ ”完成。完成。( )栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学1物质的加热方式物质的加热方式实验基本操作实验基本操作加热方式加热方式优点优点适用范围适用范围注意事项注意事项直接加热直接加热隔石棉网隔石棉网加热加热升温快，易升温快，易获得较高温获得较高温度度瓷质、金属质或小瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器而薄的玻璃仪器(如如试管试管)等等玻璃仪器玻璃仪器外壁要干外壁要干燥燥受热较均匀受热较均匀,

7、温度较易控温度较易控制制较大的玻璃反较大的玻璃反应器应器(如烧如烧杯、烧瓶杯、烧瓶)等等同上同上栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学加热方式加热方式 优点优点适用范围适用范围注意事项注意事项加热浴加热浴(水浴、水浴、油浴、沙油浴、沙浴、铅浴、铅浴等浴等)受热均受热均匀、反匀、反应平稳、应平稳、具有上具有上限温度限温度需严格控制温度需严格控制温度的的(如硝基苯的制取如硝基苯的制取)，需反应混合物静需反应混合物静置的置的(如银镜反应如银镜反应)，精馏沸点差较小精馏沸点差较小的混合液的混合液根据不同温度根据不同温度选取热浴方式。选取热浴方式。加热上限温度加热上限温度为热浴介质的为热浴

8、介质的沸点沸点栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(2)使用方法使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用沾有待用沾有待测液的玻璃棒测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取或胶头滴管吸取)点在试纸中部点在试纸中部,观察试纸颜色观察试纸颜色变化。变化。检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端粘在玻璃棒的一端,并使其接近盛有气体的试管口并使其接近盛有气体的试管口,观察颜色变化。观察颜色变化。注意事项注意事项a试纸不可伸入溶液中也不能与试管口接触

9、。试纸不可伸入溶液中也不能与试管口接触。b测溶液测溶液pH时时,pH试纸不能先润湿试纸不能先润湿,因为这相当于将原溶液因为这相当于将原溶液稀释。稀释。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学拓展提升拓展提升实验操作中切记多个实验操作中切记多个“不能不能”(1)使用胶头滴管使用胶头滴管“四不能四不能”：不能接触容器内壁：不能接触容器内壁,不能平放和不能平放和倒拿倒拿,不能随意放置不能随意放置,未清洗的滴管不能吸取别的试剂。未清洗的滴管不能吸取别的试剂。(2)酸式滴定管不能装碱性溶液酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性溶液及碱式滴定管不能装酸性溶液及氧化性溶液。氧化性溶液。(

10、3)容量瓶不能长期存放溶液容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器更不能作为反应容器,也不能互也不能互用。用。(4)烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(5)药品不能入口或用手直接接触药品不能入口或用手直接接触,实验剩余药品不能放回原实验剩余药品不能放回原处处(Na、K、白磷等危险品除外、白磷等危险品除外),不能随意丢弃不能随意丢弃,要放入指定容要放入指定容器中。器中。(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,

11、测液体时温度计不能与测液体时温度计不能与容器内壁接触。容器内壁接触。(8)用托盘天平称量药品时用托盘天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。药品不能直接放在托盘上。(9)量筒不能用来加热或量取热溶液。量筒不能用来加热或量取热溶液。(10)酒精灯的使用：不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯酒精灯的使用：不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,不可用嘴吹灭不可用嘴吹灭,燃着时不可加酒精。燃着时不可加酒精。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(11)配制一定物质的量浓度的溶液时配制一定物质的量浓度的溶液时,定容摇匀后液体低于刻定容摇匀后液体低于刻度线时不能再加蒸馏水。度线时不能再加蒸馏水。

12、(12)试纸不能直接用手拿试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。要用镊子夹取。(13)用试管加热液体时用试管加热液体时,试管口不能对着人。试管口不能对着人。(14)进行焰色反应选用的材料本身不能带有颜色进行焰色反应选用的材料本身不能带有颜色,最好选用铂最好选用铂丝或无锈铁丝。丝或无锈铁丝。(15)浓硫酸与其他液体浓硫酸与其他液体(水、稀硫酸、乙醇、苯等水、稀硫酸、乙醇、苯等)混合时混合时,不能不能将其他液体倒入浓硫酸将其他液体倒入浓硫酸,应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其他溶液应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其他溶液中并不断搅拌中并不断搅拌,以免出现液体飞溅等危险。以免出现液体飞溅等危险。栏目栏目导引导引第一章从

13、实验学化学第一章从实验学化学 下列说法正确的是下列说法正确的是()A(2013高考山东卷高考山东卷11A)利用烧杯、玻璃棒、蒸发皿可完利用烧杯、玻璃棒、蒸发皿可完成实验：成实验：CuSO4溶液的浓缩结晶溶液的浓缩结晶B(2011高考山东卷高考山东卷11D)NaCl溶液蒸发结晶时溶液蒸发结晶时,蒸发皿中蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热有晶体析出并剩余少量液体即停止加热C. (2010高考安徽卷高考安徽卷8D)高温煅烧石灰石可用如图所示装高温煅烧石灰石可用如图所示装置完成置完成D(2013高考天津卷高考天津卷4A)用湿润的用湿润的pH试纸测稀碱溶液的试纸测稀碱溶液的pH,测定值偏小测定值

14、偏小E(2012高考福建卷高考福建卷6B)用湿润的红色石蕊试纸检验氨气用湿润的红色石蕊试纸检验氨气F(2014山东青岛高三模拟山东青岛高三模拟)蒸馏时蒸馏瓶中液体的体积不蒸馏时蒸馏瓶中液体的体积不能超过容积的能超过容积的23,液体也不能蒸干液体也不能蒸干栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学思路点拨思路点拨(1)加热方式及注意事项；加热方式及注意事项；(2)pH试纸等试纸使用试纸等试纸使用的规范操作。的规范操作。解析解析A项缺少酒精灯项缺少酒精灯,无法加热；无法加热；C项项,酒精灯达不到煅烧所需酒精灯达不到煅烧所需温度；温度；D项项,润湿润湿pH试纸相当于对待检溶液稀释试纸相当于

15、对待检溶液稀释,所以测得稀碱所以测得稀碱溶液溶液pH偏小。偏小。答案答案BDEF栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学1下列关于酸碱指示剂或下列关于酸碱指示剂或pH试纸的说法正确的是试纸的说法正确的是()A将一小块试纸放在表面皿上将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上点在试纸上,再与标准比色卡对照再与标准比色卡对照B不能使无色酚酞试液变色的溶液是酸性溶液不能使无色酚酞试液变色的溶液是酸性溶液C可以用紫色石蕊试液作为强酸滴定强碱的指示剂可以用紫色石蕊试液作为强酸滴定强碱的指示剂D用用pH试纸测定某溶液的试纸测定某溶液的pH8.5,此溶液一定

16、是某种碱此溶液一定是某种碱的溶液的溶液栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学解析：选解析：选A。酚酞的变色范围是。酚酞的变色范围是8.210.0,不能使无色酚酞试不能使无色酚酞试液变色的溶液可能是碱性溶液液变色的溶液可能是碱性溶液,B错；酸碱中和滴定时不能用错；酸碱中和滴定时不能用紫色石蕊试液作指示剂紫色石蕊试液作指示剂,C错；错；pH试纸只能粗略测定溶液的试纸只能粗略测定溶液的pH,不能精确到不能精确到0.1,此溶液显碱性此溶液显碱性,但不一定是碱的溶液但不一定是碱的溶液,D错。错。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学1试剂的存放试剂的存放(1)试剂瓶选用的四个

17、要素试剂瓶选用的四个要素瓶口：固体药品存放于广口瓶；液体药品存放于细口瓶。瓶口：固体药品存放于广口瓶；液体药品存放于细口瓶。瓶质：与玻璃强烈反应的试剂瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸如氢氟酸)不能用玻璃试剂不能用玻璃试剂瓶盛装。瓶盛装。瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。试剂的存放与实验安全试剂的存放与实验安全栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(2)特殊试剂存放的特殊试剂存放的“九防范九防范”保存依据保存依据保存方法保存方法典

18、型实例典型实例防氧化防氧化防潮解防潮解(或或与水反应与水反应或吸水或吸水)防与防与CO2反应反应密封或用后密封或用后立即盖好立即盖好加入还原剂加入还原剂隔绝空气隔绝空气Na2SO3固体固体,Na2S、KI溶液溶液等用后立即盖好等用后立即盖好FeSO4溶液中加入少量铁屑溶液中加入少量铁屑K、Na保存在煤油里保存在煤油里,白磷保白磷保存在水中存在水中,Li保存在石蜡里保存在石蜡里密封保存密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体等固体,浓硫酸等密封保存浓硫酸等密封保存密封保存密封保存,减少减少露置时间露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存固

19、体等密封保存栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学保存依保存依据据保存方法保存方法典型实例典型实例防挥发防挥发防燃烧防燃烧防分解防分解防水解防水解防腐蚀防腐蚀防黏结防黏结密封密封,置于阴凉处置于阴凉处液封液封浓盐酸、浓氨水等置浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处于阴凉处液溴用水封液溴用水封置于阴凉处置于阴凉处,不与氧化不与氧化剂混合贮存剂混合贮存,严禁火种严禁火种苯、汽油、酒精等苯、汽油、酒精等保存在棕色瓶中保存在棕色瓶中,置于置于阴凉处阴凉处浓硝酸、浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等溶液、氯水等加入酸加入酸(碱碱)抑制水解抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸溶液中加稀盐酸能腐蚀橡胶的

20、物质用能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖玻璃塞或塑料盖浓硝酸、浓硝酸、KMnO4溶液、溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶氯水、溴水等腐蚀橡胶,汽汽油、苯、油、苯、CCl4等能使橡胶等能使橡胶溶胀溶胀碱性溶液用橡胶塞碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等溶液等栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学2.实验安全及意外事故的处理实验安全及意外事故的处理(1)常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(2)化学实验操作的安全性化学实验操作的安全性引起事故的操作引起事故的操作采取的措施采取的措施防爆炸防爆炸防暴沸防暴沸防失火防失

21、火防中毒防中毒防倒吸防倒吸点燃可燃性气体如点燃可燃性气体如CO、H2等等用于还原氧化物的用于还原氧化物的CO、H2等气体等气体检验纯度检验纯度加热液体混合物加热液体混合物加入碎瓷片加入碎瓷片实验室中的可燃物实验室中的可燃物远离火源远离火源制取有毒气体如制取有毒气体如Cl2、CO、SO2、NO2等等液体吸收、气球液体吸收、气球收集、灼烧收集、灼烧加热制取气体加热制取气体并用排水法收集并用排水法收集栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学 下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A(2012高考新课标全国卷高考新课标全国卷7A)液溴易挥发液溴易挥发,在存放液溴的在存放液溴的试剂瓶中应加

22、水封试剂瓶中应加水封B(2012高考山东卷高考山东卷11B)盛放盛放NaOH溶液时溶液时,使用带玻璃塞使用带玻璃塞的磨口瓶的磨口瓶C(2012高考福建卷高考福建卷6A)易燃试剂与强氧化性试剂分开放易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源置并远离火源D利用如图装置收集利用如图装置收集NH3E(2014山西太原高三模拟山西太原高三模拟)将金属钠在研钵中研成粉末将金属钠在研钵中研成粉末,使使钠与水反应的实验更安全钠与水反应的实验更安全F(2014山东济南高三模拟山东济南高三模拟)苯酚沾到皮肤上苯酚沾到皮肤上,应立即用酒精应立即用酒精洗涤洗涤栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学思路点拨

23、思路点拨(1)试剂存放时注意试剂的挥发与变质；试剂存放时注意试剂的挥发与变质；(2)实验实验操作要防火、防毒、防腐蚀。操作要防火、防毒、防腐蚀。解析解析A加水封能防易挥发液体的挥发。加水封能防易挥发液体的挥发。B.强碱强碱NaOH溶溶液能腐蚀玻璃塞。液能腐蚀玻璃塞。C.易燃试剂容易被强氧化剂氧化而导致火易燃试剂容易被强氧化剂氧化而导致火灾的发生。灾的发生。D.易溶于水的气体必须防止倒吸。易溶于水的气体必须防止倒吸。E.研磨金属钠研磨金属钠容易发生爆炸。容易发生爆炸。F.苯酚有强腐蚀性苯酚有强腐蚀性,易溶于酒精。易溶于酒精。答案答案BE栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学实验安全

24、问题在高考实验中极易出现实验安全问题在高考实验中极易出现,主要考查考生的安全意主要考查考生的安全意识。高考考查角度主要有：识。高考考查角度主要有：(1)在考查与可燃性气体性质相关实验时在考查与可燃性气体性质相关实验时,要排出系统内的空要排出系统内的空气气,以防爆炸以防爆炸,如如CO或或H2还原还原CuO的实验。的实验。(2)尾气吸收问题。如吸收尾气吸收问题。如吸收NH3、HCl时时,要防止倒吸；如吸收要防止倒吸；如吸收Cl2、SO2时时,要用要用NaOH溶液溶液,以防止污染大气。以防止污染大气。(3)防止污染问题。除了污染环境防止污染问题。除了污染环境,还要防止药品自身的污染还要防止药品自身的

25、污染,一般从试剂瓶中取出的药品不能放回原瓶一般从试剂瓶中取出的药品不能放回原瓶,瓶塞在实验台上应瓶塞在实验台上应倒放等。倒放等。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学2(2014河北唐山高三模拟河北唐山高三模拟)进行化学实验必须注意安全进行化学实验必须注意安全,下下列几种处理事故的方法正确的是列几种处理事故的方法正确的是()浓浓H2SO4滴到皮肤上滴到皮肤上,先用水冲洗先用水冲洗,再用布擦干再用布擦干酒精不小心洒在实验桌上酒精不小心洒在实验桌上,并燃烧起来并燃烧起来,应立即用水扑灭应立即用水扑灭不慎将酸溅到眼中不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛边洗边眨眼

26、睛镁带着火应用干粉灭火器灭火镁带着火应用干粉灭火器灭火,不能用泡沫灭火器灭火不能用泡沫灭火器灭火实验时不慎被玻璃划破手指实验时不慎被玻璃划破手指,引起轻微流血时引起轻微流血时,用三氯化铁溶用三氯化铁溶液涂抹止血液涂抹止血A BC D栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学1牢记直接加热和垫石棉网加热的几种仪器：牢记直接加热和垫石棉网加热的几种仪器：(1)直接加热：试管、蒸发皿、坩埚等。直接加热：试管、蒸发皿、坩埚等。(2)垫石棉网加热：烧垫石棉网加热：烧瓶、锥形瓶、烧杯等。瓶、锥形瓶、烧杯等。2明确明确3种计量仪器的精确度：种计量

27、仪器的精确度：(1)托盘天平：托盘天平：0.1 g(2)量筒：量筒：0.1 mL(3)滴定管：滴定管：0.01 mL3必记必记3种带活塞的仪器：种带活塞的仪器：(1)容量瓶容量瓶(2)分液漏斗分液漏斗(3)酸式滴定管酸式滴定管使用它们的第使用它们的第1步操作是检查仪器是否漏水。步操作是检查仪器是否漏水。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学常规仪器的创新使用常规仪器的创新使用1“一材多用一材多用”(1)干燥管除用于干燥气体外干燥管除用于干燥气体外,还可以用于防还可以用于防 倒倒 吸吸 装装 置置( 如如 图图)、组装类似启普发生器装置、组装类似启普发生器装置(如图如图)。(2)集

28、气瓶除用于收集气体集气瓶除用于收集气体(如图如图、图、图)外外,还可用于贮存气还可用于贮存气体体(如图如图)、测量气体体积、测量气体体积(如图如图)、作洗气瓶、作洗气瓶(如图如图)等等.栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学2“多材一用多材一用”(1)A组各图可以测量气体的体积组各图可以测量气体的体积(2)B组各图可以作为冷凝装置组各图可以作为冷凝装置(3)C组各图可以作为气体干燥装置组各图可以作为气体干燥装置A组：组：栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学B组：组：C组：组：栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学3球形干燥管球形干燥管多变的角色多变的

29、角色(1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置干燥管可作干燥、吸收及检验装置干燥管内盛无水硫酸铜时干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水的检验。可用于水的检验。可用于有毒气体的尾气吸收可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰如内盛碱石灰,可吸收可吸收HCl、Cl2、SO2等。等。可用于定量测定气体的质量。定量测定时可用于定量测定气体的质量。定量测定时,有时需要考虑空有时需要考虑空气中的成分对测定的影响气中的成分对测定的影响,所以吸收气体的装置后还要另接一所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。生干扰。栏目

30、栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(2)球形干燥管的创新用途球形干燥管的创新用途栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学A装置为尾气吸收装置装置为尾气吸收装置,原理类似于倒置在水中的漏斗。原理类似于倒置在水中的漏斗。B装置为简易的过滤器装置为简易的过滤器,可净化天然水。如果去掉上边两层可净化天然水。如果去掉上边两层,可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。C装置是一微型反应器装置是一微型反应器,体现了绿色化学思想体现了绿色化学思想,是高考化学试是高考化学试题命题的方向题命题的方向,该装置既可节约药品该装置既可节约药品,又可防止污染。铜在

31、该装又可防止污染。铜在该装置中燃烧时置中燃烧时,Cl2封闭在干燥管内封闭在干燥管内,实验后剩余的实验后剩余的Cl2也能用水吸也能用水吸收收,并观察并观察CuCl2溶液的颜色。溶液的颜色。D装置为一简易的启普发生器装置为一简易的启普发生器,可用于可用于H2、CO2的制取的制取,也可也可用于铜与硝酸的反应。用于铜与硝酸的反应。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学 (2014广东佛山高三模拟广东佛山高三模拟)某课外活动小组学生模拟呼某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理吸面具的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下列仪设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的

32、体积。器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置下图中量气装置E是由甲、乙两部分组成的是由甲、乙两部分组成的,它们用橡胶管连它们用橡胶管连通通,并装入适量水。乙管可上下移动并装入适量水。乙管可上下移动,以调节液面高低。以调节液面高低。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学实验室可供选用的药品还有稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸实验室可供选用的药品还有稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。钠、大理石、水。请回答：请回答：(1)上述装置的连接顺序是上述装置的连接顺序是(填各接口的编号填各接口的编号,其中连接胶管及其中连接胶管及夹持装置均省略夹持装置均省略)_。(2)装置装置C中放

33、入的反应物是中放入的反应物是_。(3)装置装置A的作用是的作用是_；装置装置B的作用是的作用是_。大理石、盐酸大理石、盐酸吸收混在吸收混在O2中未反应的中未反应的CO2吸收吸收CO2中混有的中混有的HCl栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(4)为了较准确地测量氧气的体积为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气除了必须检查整个装置的气密性之外密性之外,在读取反应前后乙管中液面的读数在读取反应前后乙管中液面的读数,求其差值的过程求其差值的过程中中,应注意应注意_和和_。(填写字母编号填写字母编号)a视线与凹液面最低处相平视线与凹液面最低处相平b等待片刻等待片刻,待乙管

34、中液面不再上升时待乙管中液面不再上升时,立刻读数立刻读数c读数时应上下移动乙管读数时应上下移动乙管,使甲、乙中液面相平使甲、乙中液面相平d读数时不一定使甲、乙液面相平读数时不一定使甲、乙液面相平ac栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学突破解题障碍突破解题障碍理清解题思路理清解题思路1实验目的与所提供仪器相联系，预测各装置作用，如：预实验目的与所提供仪器相联系，预测各装置作用，如：预测测A用来吸收多余的用来吸收多余的CO2。2依据实验可供选用的药品与所提供实验装置确定各装置作依据实验可供选用的药品与所提供实验装置确定各装置作用及组装整套实验装置用及组装整套实验装置(如：如：C装置

35、作制取装置作制取CO2的发生装置，的发生装置，D装置用来完成装置用来完成CO2和和Na2O2的反应的反应)。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学3.栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学解析解析根据实验目的及题目中所提供的仪器可知根据实验目的及题目中所提供的仪器可知,实验过程实验过程可分为二氧化碳的制取、除去可分为二氧化碳的制取、除去CO2中混有的中混有的HCl、过氧化钠与、过氧化钠与潮湿二氧化碳反应、吸收混在潮湿二氧化碳反应、吸收混在O2中未反应的中未反应的CO2、测量氧气、测量氧气的体积五个阶段。的体积五个阶段。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学

36、化学 (2014西安六校模拟西安六校模拟)干燥管在不同情况下常具干燥管在不同情况下常具有多种有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题请回答有关问题：栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中下列组合中a和和R正确的是正确的是_。(2)该甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如该甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如,在在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体

37、,此时气体此时气体a为为_,固体固体R为为_(填化学式填化学式),有关反应的化学方有关反应的化学方程式为程式为_。(3)若按图乙来安装若按图乙来安装,此时干燥管的作用是此时干燥管的作用是_。ABCD气体气体aNH3SO2C2H4Cl2固体固体R碱石灰碱石灰浓硫酸浓硫酸高锰酸钾高锰酸钾碱石灰碱石灰ACO2Na2O22CO22Na2O2=2Na2CO3O2防止倒吸防止倒吸栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学解析解析(1)甲作为干燥装置甲作为干燥装置,固体固体R的要求必须能干燥气体的要求必须能干燥气体a,且不与且不与a发生反应发生反应, B中浓硫酸是液态中浓硫酸是液态,C中中KMnO

38、4氧化氧化C2H4,D中碱石灰吸收中碱石灰吸收Cl2,均不适合。均不适合。(2)甲作为制气装置甲作为制气装置,要要求反应原理是某种气体求反应原理是某种气体a与固体与固体R在常温下反应在常温下反应,则推出：则推出：2CO22Na2O2=2Na2CO3O2。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实验学化学实验题中常涉及化学常用仪器使用、化学实验基本操作、特实验题中常涉及化学常用仪器使用、化学实验基本操作、特殊试剂的存放以及化学实验安全等。在审题时要注意以下几殊试剂的存放以及化学实验安全等。在审题时要注意以下几点：点：(1)使用化学常用仪器时要注意常用仪器的形状和规格；注意使用化学常用仪器时要注意常用仪器的形状和规格；注意“零零”刻度、精确度刻度、精确度,注意仪器的细微差别。注意仪器的细微差别。(2)化学实验基本操作审题时要注意每种操作的关键点。化学实验基本操作审题时要注意每种操作的关键点。(3)化学试剂的存放要特别注意特殊试剂的存放。化学试剂的存放要特别注意特殊试剂的存放。(4)化学实验安全审题时要注意防爆炸、防暴沸、防中毒、防化学实验安全审题时要注意防爆炸、防暴沸、防中毒、防倒吸、防污染等。倒吸、防污染等。栏目栏目导引导引第一章从实验学化学第一章从实