榜样的力量——暑假读《非常教师》有感_第1页
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文档简介

1、榜样的力量暑假读非常教师有 感 今年暑假教育局推荐了许多书，从众多书中我选择了非常 教师，理由是我想知道别的学校老师是如何做的？学习榜 样的力量。然而作为青年教师我也很庆幸选择了这本书，让 我看到一个这样优秀的团队，从每位教师身上学习闪光点。非常教师这本书讲述的是发生在民办教育领域的 教师团队故事，立体呈现了一个卓越教师团队的成长史和一 个优秀团队共荣共进的文化样本。书中记录了 21 位教师， 用最朴素、最常态化的故事阐述了遂州外国语小学在教育上 的至真至诚。以往我有一个疑惑，为什么教师讲完学生学的效果不 太理想，我从李启书校长的一段话中找到了答案。 “作为管 理者， 我们安排工作， 分派任务

2、， 一定要让老师明白做什么、 做成什么样， 管理者的核心任务是让每一项工作清晰、 准确。 作为教师，我们给学生布置作业，目的是让学生巩固、掌握 知识，或者学习某种能力。管理者也好，教师也罢，我们安排工作、布置作业的出发点一定是为了成长和发展，不是 “分”完了事，也不是宣读“圣旨” 。”教育不能是为了教知 识而教，而是为了培养能力而教。理想的课堂因求知而生， 因质疑而生，因思维而生，因体验而生，因成长而生。在班级管理上我从孙丽玲老师身上学到德育也是一个 连续的、具有阶段性的教育，不能为了完成任务而教，而应 该是一个有计划、有层次的生活化教育。 “一年级，文明礼 貌，感恩孝敬；二年级，勤劳节俭，诚实守信。 。”作为 一个班主任应该长远考虑孩子的发展，着眼未来，所以应该 有针对性、有重点的进行班级德育教育。在李静丽老师身上我又一次感受到阅读的重要性，暑 假期间我们班制定了阅读打卡的计划，每位孩子也都在坚持 读书，在新的学期我要继续培养孩子坚持阅读的习惯；在徐 红老师的身上我记住了一句话“多做事情就是多占便宜” ， 做一个热心的人，努力帮助别人，为学校的发展贡献自己的 力量；在钟恒老师的身上有一种向上的精神，像向日葵一样 生长，我也曾把“前方遇到更好的自己”作为自己人生的激励语，希望自己努力向前、越来越优秀这本书中有太多的人物事迹值得我们学习，从他们身 上

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