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文档简介

1、 春天 让我们一起深呼吸活动目标： 1、学生能够围绕春游主题设计综合实践活动方案，初步培养学生简单的组织规划的能力。2、学生了解方案设计的要素，知道怎样制订春游方案。3、培养学生的思维能力、表达能力、合作能力、应变能力和创新意识。 4、让学生亲自做一个春游方案，并且展示自己或小组的方案，为春游做好充分准备，激发学生对春游的兴趣爱好，拓宽学生的知识领域。活动重点：合作与分工，探讨春游方案应该包括哪些内容，知道怎样制订方案。活动难点：制定出科学、合理、可行的活动方案。活动准备：查阅相关徐州地区旅游点图片资料、计划表。活动过程：一、导入，激发学生设计欲望村居作者：高鼎 (清代)草长莺飞二月天，拂堤杨

2、柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1、 播放徐州周边优美春游景点的视频。师：这些优美的景点你去过吗？春天是一个多彩的季节，我们不辜负这大好春光，走进大自然，春天 让我们一起深呼吸（板书）师：在春游前，我们要做哪些准备呢？指名学生说 师：为了使春游在实施的过程中较为顺利的进行，我们要做一个详细的春游方案。（板书：春游方案设计）师：假如让你来设计班级的春游计划，应该考虑哪些方面？要做哪些准备？（学生认真思考，为小组合作做准备）二、小组合作学习，突破重点1、议一议：四人一小组让学生讨论，你认为一份可行的春游计划一般包含那几个部分？小组反馈。其他小组补充。各小组出现的问题不断地完善。2、教师根

3、据学生回答相机板书：题目、活动时间、活动地点、活动内容、活动准备、注意事项、预期成果等。（明确春游方案实际的要素）三、明确要求、设计方案 1、小组合作，完成春游方案的设计。（一人记录） 让学生把出去旅游需要考虑的问题按小组分工设计方案，写在设计的方案表格内。并完善所设计表格内容。2、 学生在设计方案过程中，教师巡视指导，学生及时请教教师。3、 汇报展示：各小组派代表把他们设计的方案进行全班汇报，实物投影方案设计记录表、其它组评议，给出合理化建议。教师相机板书：丰富多彩、恰当充分、详细周密、形式多样4、 教师归纳问题，指出方案中出现的问题。5、各组自行修改完善方案。6、统计结果：把同学们选择最集中的几个地点列举出来，然后投票确定春游的地点。四、假如给你五天的旅游时间，让你来制订一个家庭假日旅游计划 根据制定春游的方法，制订一个更详细具体的旅游计划，并写出来：地点、时间、天气、行程、物品、路线、出行方式

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