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文档简介

1、同学们，听听这首歌曲，你知道它是哪种曲艺表演形式吗？花鼓 民间歌舞形式之一，表演时一男一女手拿锣鼓边歌边舞。 安徽凤阳的花鼓又称双条鼓，流行于明清时期，最初表现形式为姑嫂二人表演，同时口唱小调。 让我们再来听听歌曲，你能小声跟着哼唱吗？请跟着老师的琴声将歌曲唱一唱。念一念、唱一唱，歌曲中“手拿着”、“别的”、“单会”三处有什么共同之处？这三处都是切分音，说说切分音有什么特点？随伴奏演唱，你认为歌曲在感情、声音的表现上应该注意什么？1 1、再次聆听这首歌曲，同学们感受这首歌曲、再次聆听这首歌曲，同学们感受这首歌曲的速度是怎样的？的速度是怎样的？ 稍快地稍快地2 2、歌曲的音乐情绪是怎样的？、歌曲

2、的音乐情绪是怎样的？ 欢快、愉悦地欢快、愉悦地3 3、这首歌的唱词中有没有与我们以前学、这首歌的唱词中有没有与我们以前学 习习的歌曲有不同的地方？的歌曲有不同的地方？ 不同之处是什么？你能模仿一下吗？不同之处是什么？你能模仿一下吗？ “ “得儿得儿”、“得儿得儿” 作品简介作品简介 这首民歌曲调自然、质朴，歌词生这首民歌曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流行活化、口语化，是凤阳花鼓中流行较广的一首。作曲家瞿维曾在他创较广的一首。作曲家瞿维曾在他创作的钢琴独奏曲作的钢琴独奏曲花鼓花鼓中采用了中采用了这首民歌的旋律。这首民歌的旋律。这是凤阳花鼓表演时用到的小鼓和鼓锤。在你的身边可以用什么来代替花鼓和鼓槌？让我们随音乐表演一下吧！凤阳花鼓表演的内容多是生活中的故事或演唱者对生活的真实感悟，多为即兴之作。请你试着说一说我们身边的人和事，唱一唱我们美好的生活，小组讨论并创作 “新编凤阳花鼓”。 凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻，却朴实的像山间的一缕清风，记录着人们生

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