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文档简介

1、如果没有树木活动名称：（国庆节幼儿园活动教案）活动前言：小朋友们，你能说出我们的生活之中 那些用具都是需要用树木做的呢？如果我们的生活之 中突然间没有了树木都会有那些的影响呢？以下就让 我们一起来讨论下吧，勇敢的说出你的想法吧！活动目标：1、引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木 的多种用途，引导幼儿初步了解树对人、对环境的重 要作用。知道树木是我们的好朋友。2、了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木 的情感、保护树木的意识。3、引导幼儿合理想象，能大胆清楚地发表自己的 见解，学习补充他人的发言。活动准备：图片课件音乐磁带木制玩具活动过程：1、出示各种木制玩具，鼓励幼儿自由探索玩法。 并积

2、极主动与伙伴分享自己的创新玩法。师：今天老师给小朋友带来了许多礼物，请小朋 友看一看是什么？你想怎么玩？（1）、个别幼儿展示自己的玩法。（2）、鼓励其他孩子创新玩法。“谁能跟他玩的 不一样？”（3）、幼儿自由探索创新玩法。鼓励幼儿选一件 自己喜欢的玩具，尝试用不同的方法（4）、交换玩具，大家都来试一试不同的玩具有 不同的玩法。2、通过谈话引导幼儿了解树木的不同用处。（1）、师：“刚才我们玩的这些玩具有一个共同 的特点，你发现了吗？”鼓励孩子大胆说出自己的观 点 这些玩具都是用木头做成的。（2）你知道树木除了能做玩具，还有什么用处吗？ 鼓励孩子大胆发言。（树木可以净化环境、吸收噪音、 制作玩具、

3、做家具、挡风遮阳、提供食物、防止沙尘 暴）3、发散思维：引导幼儿回忆自己平时见过的不同 树木，能说出几种树木的名字。（放课件一各种树木 的图片）（1）、师：“在我们的幼儿园里、家里、马路上、 公园里、小区里都种着很多不同的树，你知道这 些树木的名字吗？” （柳树、杨树、法桐树、槐树、 合欢树、冬青、松树、银杏树、柏树、苹果树）(2) 、这些树木的名字不一样，它们的用处一样 吗？谁来说说看？柳树、杨树、法桐、合欢树等大部分的树木都可 以净化空气、美化环境、挡风遮阳、制作家具和玩具 等，苹果树、梨树、柿子树等果树可以为人类提供水 果(3) 、教师小结：不同树木有不同用处树木的种类很多，用处也很多，

4、不同的树木有不 同的用处，给我们的生活带来了很多方便和益处。4、引导幼儿合理、大胆想象。并能用比较完整的 语言表达自己的观点。师：假如世界上没有了树木会怎么样？小结：人类离不开树木，树木是我们的好朋友。 假如没有树木，空气污染会更厉害；假如没有树木， 我们就没有玩具；假如没有树木，沙尘暴让我们的环 境变的很糟糕；假如没有树木，就会有泥石流把房子 冲垮5、与幼儿共同讨论保护树木的方法。(1) 、师：“树木有这么多的用处，我们人类离 不开树木。那我们应该怎样保护树木呢？”(不乱划 乱刻、不掰树枝、冬天给大树穿上稻草袄 )(2) 、怎么样能让更多的人和我们一起保护树木呢？（宣传、做标志等）总结：小朋友，经过以上的活动讨论你都明白了 吗？以后若是见到有小朋友不爱护树木的时候

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