人教版八年级上册生物《第2章动物的运动和行为 第3节社会行为 第3节社会行为》课件

1、第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节第三节 社会行为社会行为导入新课组成组成“筏子筏子”的工蚁为什么宁愿的工蚁为什么宁愿“牺牲牺牲”自己呢自己呢？你怎样看待这种现象？你怎样看待这种现象？你仔细观察过蚂蚁吗你仔细观察过蚂蚁吗? ?它们是怎么生活的它们是怎么生活的? ?营群体生活营群体生活 1社会行为概念社会行为概念社会行为的特征社会行为的特征 营群体生活；营群体生活； 群体内部不同成员之间分工合作；群体内部不同成员之间分工合作； 共同维持群体生活。共同维持群体生活。你还知道动物界中哪些动物是营群体生活的？蜜蜂蜜蜂、猴子、猴子、鹿、鹿、象、羚羊、企鹅、象、羚羊、企鹅、牛群、斑

2、马、黑牛群、斑马、黑猩猩、狼猩猩、狼群体生活的动物有哪些特征？点击图片播放视频 2典型的社会性动物典型的社会性动物点击图片播放视频白蚁白蚁群体群体成员有明确分工成员有明确分工工蚁工蚁兵蚁兵蚁蚁王蚁王蚁后蚁后与与蚁蚁后后交交配配保保卫卫蚁蚁穴穴筑筑巢巢饲饲养养产产卵卵机机器器雌蚁雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁帮助。难以移动，需要工蚁帮助。白蚁群体成员的分工白蚁群体成员的分工内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围住，用毒针内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围住，用毒针将其刺死。将其刺死。工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵严冬季节，工蜂拥挤在一

3、起，凭借各自的热严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖。量共同取暖。蜜蜂群体蜜蜂群体群体内有等级群体内有等级狒狒狒狒“首领首领”享有的享有的特权特权: :“首领首领”应尽的应尽的义务义务: :优先享有食物和配偶；优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。对它的攻击不敢反击。负责指挥整个社群的行为，并且与其他负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄性动物共同保卫这个群体。雄性动物共同保卫这个群体。1.1.群体内部往往形成一定的组织群体内部往往形成一定的组织2.2.成员之间有明确的分工成员之

4、间有明确的分工( (如白蚁）如白蚁）3.3.有的群体还形成等级制度（如狒狒）有的群体还形成等级制度（如狒狒）社会行为的特征：群体群体生活有利于动物的取食和防御生活有利于动物的取食和防御敌人；敌人；使使动物群体更好地适应生活动物群体更好地适应生活环境；环境；维持维持个体和种族的生存。个体和种族的生存。讨 论讨 论动物群体生活有什么意义呢？人类传递信息的方式多样而高等（如人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络的电话、传真、网络的QQQQ等。等。 俗话说：俗话说：“人有人言，兽有兽语人有人言，兽有兽语”，群居生活的动物在群体中是如何进行信息群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢？交流

5、的呢？群体中的信息交流群体中的信息交流气 味气 味头朝上：蜜源在太阳方向头朝上：蜜源在太阳方向蜂巢蜂巢蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源蜜源蜜源信息传递方式一信息传递方式一: : 动作动作蜜 蜂 的 通 讯蜜 蜂 的 通 讯 - 8- 8 字 舞字 舞提出问题提出问题实施计划实施计划制定计划制定计划作出假设作出假设分析结果、得出结论分析结果、得出结论表达与交流表达与交流探究蚂蚁的通讯蚂蚁是蚂蚁是怎样进怎样进行通讯的行通讯的？一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受

6、信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。1 1、提出问题、提出问题. .制定计划制定计划：把把纸片换成树叶或其他物体可以吗？纸片换成树叶或其他物体可以吗？. .作出假设：作出假设： （日常观察可以发现） 蚂蚁是通过蚂蚁是通过气味传递气味传递信息的信息的需要注意什么问题？比如：蚂蚁的来源？蚂蚁的来源？食物？食物？4.【实 验】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？可见可见的的？可嗅？可嗅的？的？纸片围成纸片围成的形状的形状直线直线圆形圆形半圆形半圆形实验现象实验现象记 录 表 格记 录 表 格沿直线找沿直线找到食物到

7、食物沿着圆圈沿着圆圈不停的转不停的转沿着半圆走，沿着半圆走，到边界时返回，到边界时返回，重新沿着半圆重新沿着半圆走走气味气味蚂蚁是通过气味传递信息的蚂蚁是通过气味传递信息的得 出 结 论得 出 结 论雌雌 蛾蛾许多动物的个体之间都能进行通讯。许多动物的个体之间都能进行通讯。 例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质物质性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味气味。雄雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交

8、配。气味后，就会飞过来同雌虫交配。性外激素性外激素雄雄 蛾蛾人工合成性外激素人工合成性外激素诱杀诱杀农业害虫农业害虫雄雄 蛾蛾人工合成的性人工合成的性外激素外激素奇怪，明明很香，怎奇怪，明明很香，怎么没看到美女啊？么没看到美女啊？干扰干扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯农业上的应用农业上的应用如果没有信息交流群体成员间将无法取得如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系联系, ,孤立的个体取食和御敌会很困难孤立的个体取食和御敌会很困难, ,不不同性别交配也将受影响。同性别交配也将受影响。讨 论讨 论动物的通讯在社会行为中有什么意义？动物的通讯在社会行为中有什么意义？更好的生更好的生存、繁衍存、繁衍课

9、堂小结社会行为社会行为社会行为的概念社会行为的概念营群体生活；营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。共同维持群体生活。社会行为的特征社会行为的特征内部形成一定的组织内部形成一定的组织成员之间有明确的分工成员之间有明确的分工有的群体形成等级有的群体形成等级群体中的信息交流群体中的信息交流动作动作声音声音气味气味随堂测试1、在动物的社会行为中，最占优势者是（ ）A、主要表现在攻击行为上总是得胜者 B、最后享用食物者C、往往是一个雌性个体 D、负担对外战斗、保护群体者2、不具有社会行为的动物是（ ）A 、鲫鱼 B、象 C、白蚁 D、金丝猴 AA3、

10、狗外出时走很远也不会忘记回家的 路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（ ）A生理活动的需要 B留下气味做“记号”C与其他的狗沟通信息 D吸引异性的狗前来4、具有社会行为的一组动物是（ ）蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜 蜂 黑猩猩 A、 B、 C、 D、BD5、在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵 蚁和幼蚁等职能的白蚁是（ ）A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁6、动物的社会行为的特征不包括（ ）A、群体内部成员之间分工合作 B 、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流CC7、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）A、蜜蜂的舞蹈行为 B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁时释放墨汁8、俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用那种语言进行交流的（ ）A、舞蹈 B、气味 C、声音 D、表情BD9、有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ）A、椿象发出的光 B、椿象发出的声音 C、椿象发的气味 D、椿象的挣扎动作C完成学生用书对应课时练习作业布置学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、