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文档简介

1、第四单元多边形的面积第4课时 探索活动平行四边形的面积（2）一、复习准备我们学过哪些图形的面积计算？长方形和正方形它们的面积公式是什么？长方形面积=长宽正方形面积=边长边长二、探究新知1、判断，平行四边形面积的概念。（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（ ）平行四边形的面积=底高，高相等、底不相等，面积不相等（2）平行四边形的高不变，底越长，它的面积就越大（ ）平行四边形的面积=底高，高不变、底越长，面积越大（3）一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是27平方厘米。( ) 高是3分米等于30厘米平行四边形的面积=底高=930=270平方厘米试一试。一个平行四边形广告牌的面

2、积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？12.80.816（m）平行四边形的面积=底高底=平行四边形的面积高一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？还可以用方程解决这个问题。解：设这条高对应的底边长x米。0.8x=12.8x=12.80.8x=16分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？平行四边形的面积=底高 平行四边形的面积=25 =10（cm）等底等高形状不同的平行四边形面积相同。三、课堂练习一块平行四边形街头广告牌，底是8.5m，高是5.4m。要粉刷这块广告牌，每平方米要用油漆0.5kg，至少需要准备多少千克油漆？平

3、行四边形广告牌的面积=8.55.4=45.9（m）所需要的油漆=45.90.5=22.95（kg）如图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。平行四边形的面积=258=200（m）小路的面积=81=8（m）草地的面积=平行四边形面积小路面积2008=192（）四、课堂小结同学们你们有哪些收获呢？知道了等底等高形状不同的平行四边形面积相同。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、

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