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1、小学语文六年级上册伯牙绝弦1 小学语文人教版六上小学语文人教版六上小学语文六年级上册伯牙绝弦1课前欣赏:课前欣赏:高山流水高山流水小学语文六年级上册伯牙绝弦1芳草萋萋芳草萋萋小学语文六年级上册伯牙绝弦1春雨绵绵春雨绵绵小学语文六年级上册伯牙绝弦1皑皑白雪皑皑白雪小学语文六年级上册伯牙绝弦1皎皎明月皎皎明月小学语文六年级上册伯牙绝弦1依依杨柳依依杨柳小学语文六年级上册伯牙绝弦1白云悠悠小学语文六年级上册伯牙绝弦1 伯牙伯牙/善善/鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期/善听。善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水志在流水,钟子期曰
2、:钟子期曰:“善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!”伯牙所念伯牙所念,钟钟子期必得之。子期死子期必得之。子期死,伯牙谓世伯牙谓世再无知音再无知音,乃破琴绝弦,终身不乃破琴绝弦,终身不复鼓。复鼓。 小学语文六年级上册伯牙绝弦1朗读课文,注意停顿朗读课文,注意停顿 伯牙伯牙善善鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期善听。伯牙善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨善哉,峨峨兮兮若若泰山!泰山!”志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮善哉,洋洋兮若若江河!江河!”伯牙伯牙所念,所念,钟子期钟子期必得之。子期死,伯牙必得之。子期死,伯牙谓谓世世再无知音,乃再无知
3、音,乃破琴破琴绝弦,终身绝弦,终身不复鼓。不复鼓。小学语文六年级上册伯牙绝弦1 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。 伯牙伯牙善善鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期善善听。听。小学语文六年级上册伯牙绝弦1善善哉,峨峨兮若泰山!哉,峨峨兮若泰山!善善哉,洋洋兮若江河!哉,洋洋兮若江河!小学语文六年级上册伯牙绝弦1 伯牙鼓琴伯牙鼓琴,志在志在明月明月,钟子期,钟子期曰:曰:“善哉,善哉,皎皎皎皎兮若兮若明月明月!” 伯牙鼓琴伯牙鼓琴,志在志在 ,钟子期,钟子期曰:曰:“善哉,善哉, 兮若兮若 !”知我者,子期也!知我者,子期也!小学语文六年级上册伯牙绝弦1小学语文六年级上册伯牙绝弦1 伯牙是春秋
4、时期有名的宫廷乐师,名满伯牙是春秋时期有名的宫廷乐师,名满天下。听他弹琴的,虽然大都是宫中的达天下。听他弹琴的,虽然大都是宫中的达官显贵,可却没有人真正听得懂他的琴声,官显贵,可却没有人真正听得懂他的琴声,伯牙甚感孤独。一日外出途中,他在高山伯牙甚感孤独。一日外出途中,他在高山流水间弹奏了起来,以抒发内心的苦闷。流水间弹奏了起来,以抒发内心的苦闷。不想,一个砍柴的樵夫不想,一个砍柴的樵夫钟子期,驻足钟子期,驻足静听,并听出了伯牙琴声中想要表达的意静听,并听出了伯牙琴声中想要表达的意思。思。小学语文六年级上册伯牙绝弦1 子期死,伯牙谓世再无知音,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
5、乃破琴绝弦,终身不复鼓。小学语文六年级上册伯牙绝弦1 子期死,伯牙谓世再无知音,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。乃破琴绝弦,终身不复鼓。小学语文六年级上册伯牙绝弦1 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水志在流水,钟子期曰:钟子期曰:“善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!”伯牙所念伯牙所念,钟钟子期必得之。子期死子期必得之。子期死,伯牙谓世伯牙谓世再无知音再无知音,乃破琴绝弦,终身不乃破琴绝弦,终身不复鼓。复鼓。 小学语文六年级上册伯牙绝弦1 忆昔去年
6、春,江边曾会君。忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!弹,三尺瑶琴为君死!小学语文六年级上册伯牙绝弦1 现在,让我们怀着对二人情意现在,让我们怀着对二人情意的敬仰之情,用最美的声音来传的敬仰之情,用最美的声音来传送他们的故事吧送他们的故事吧。(分小组诵读比赛,。(分小组诵读比赛,2分钟准备)分钟准备)诗歌诵读会诗歌诵读会小学语文六年级上册伯牙绝弦1 课下积累与友情有关的句子:课下积累与友情有关的句子: 有朋自远方来,不亦乐乎。有朋自远方来,不亦乐乎。 人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。 海内存知已,天涯若比邻(唐海内存知已,天涯若比邻(唐王勃)王勃) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(唐劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(唐 王维)王维) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐 李白)李白) 莫愁前路无知己,莫愁前路无知己, 天
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