氓导学案答案

1、氓导学案自主学习：一、掌握文学常识： 诗经是我国最早的一部 诗歌总集，原本只称诗，共收录从西周初年到春秋 中叶的诗歌305篇，所以又称诗三百。诗经也是我国 现实 主义诗歌的源头,（楚辞开创了我国浪漫主义诗歌源头）它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。 诗经按其表现内容可分为 “风”“雅”“颂”三部分，按表现手法可分为“赋”“比”“兴” 三类，这六要素合称为诗经的六义。 诗经自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”，“四书”是指论语孟子 大学 中庸，“五经”是指诗经 尚书 礼记 周易春秋。二、朗读课文，认清字形，读准字音，给下列加点的字注音。氓(me ng)之蚩蚩(ch

2、ich i)将子无怒（qi ang）匪我愆期（qi）乘彼垝垣（gu iyu印）载笑载言（zd i ）尔卜尔筮（shi）体无咎言（ji u）以我贿迁（h u i）无与士耽（d a n）自我徂尔（c u ）淇水汤汤 (q sh a ng)渐(ji an)车帏裳(ch mg)咥其笑矣（x i）隰则有泮（x ip di）三、再读课文，结合课文下面的注释以及工具书，疏通理解全诗 1找出下列句子中的通假字，并解释意义。 匪来贸丝：匪通非（不是） 将子无怒；无通_勿_ （不要） 于嗟鸠兮：于 通吁（唉） 犹可说兮： J通 脱（解脱，脱身） 隰则有泮：泮 通畔（边岸）2. 重要字词解释。氓：那个人来即我谋：就

3、至于顿丘：直送到将子无怒：愿、请秋以为期：把作为以我贿迁：财物无与士耽：沉溺女也不爽：过错靡室劳矣：无、没有言既遂矣：助词、没实在意义静言思之：助词、没实在意义总角之宴：快乐四、理顺思路：1、按表达方式分这是首什么诗按第几人称叙事采用了什么手法 明确： 叙事诗。 第一人称。 对比。用第一人称“我”回忆追述婚恋生活。 2、讨论本诗思路情节是怎样的这首诗叙述了一个怎样的故事 诗歌共六章，按“恋爱婚变决绝”这样的思路叙述。恋爱（第一二章） 热情、幸福 婚变（第三四五章） 怨恨、沉痛 决绝（第六章） 清醒、刚烈 氓是一首叙事诗，以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从初恋、结婚到被 遗弃的痛苦经历，表

4、达了她怨恨的感情和决绝的态度，塑造了一个勤劳、温柔、坚强 的女性形象，故事完整。五、诗歌内容学习（一）学习“恋爱”部分（第一、二章） 1、男女主人公在恋爱中有怎样的表现 氓：求 - 怒 - 卜- 娶 我：送 - 劝 - 盼- 嫁 2、从中可看出他们怎样的性格 女主人公：温柔多情，善解人意，天真活泼，真诚热烈， 传统，痴情氓：忠厚老实，急躁，热情，向往，任性 （没有男子汉的胸怀，不大度） ，表里不一 （尔卜尔蓍说明他刚开始对婚姻的 态度 很郑重其事，认真。 “氓”从“蚩蚩”到 “暴矣”，这种婚前婚后明显的态度变化，暴露出他卑劣的人格。 ） 第二章绘声绘色地描述了热恋中少女的心理及表现，可见其用情

5、之深，思念之诚。恋 爱中的姑娘是那样的天真活泼热烈。“尔卜”句，神灵显示是一段天赐良缘。“以我贿迁”，娘家以丰厚的嫁妆祝佑 着女儿的幸福，姑娘带着对幸福生活的憧憬嫁给了男青年。决然与男开始很温柔 , 后来发现男主角的真实面貌则表现出刚毅勇敢的一面 子分手 , 从顺服走向了反抗 .（一）、学习“婚变”部分（三四五章） 1、学生朗读后，思考：开头几句用了什么艺术手法试举例说明。 明确 比兴，“桑之未落，其叶沃若” “桑之落矣，其黄而陨”。2 文中的比兴有何特点第三章在全文中起什么作用 明确 第三章，前四句“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。”又桑叶鲜 嫩，不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说“于嗟

6、女兮，无与士耽”形成对照，诗意是相 连的。第四章，前四句“桑之落矣，其黄而陨”，叶由嫩绿变为枯黄，这与士“信誓旦旦” 变为“士贰其行”相对照，含有隐喻。第三四章起兴的诗句， 用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化， 由起兴的诗句引 出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术 效果。有人认为，用桑叶嫩绿而枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦，这种兴兼有比 的特点，更富有艺术魅力。第三章的作用， 由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论， 在读者心理上造成了明显 的停顿和隔离，暗示着女主人公悲惨命运已经开始。3、结合三四五章考虑，女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活及 自己婚姻失败的原因，她的思想感情如何悔恨、沉痛、但是不哀伤。（二）、学习“决绝”部分（六章）1、自由朗读，注意感情基调：悔恨但不哀伤。2、提问：女主人公最后做出怎样的