《琵琶行》理解性默写答案

1、蜀道难理解性默写参考答案1 蜀道难的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。2 蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西 当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅3 蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯 崖转石万壑雷。4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯 松倒挂倚绝壁5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟7、李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基 调的句子是 噫吁嚱！危乎高哉！ ”。8

2、、 李白在蜀道难一诗中， 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表 示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为 西当太白有鸟道，可以横绝 峨眉颠”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。9、 李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用五丁开山”一 神话的句子是 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ”。10、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 ” 真是物犹如此，人何以堪”！一一那山有多高呢？不言而喻了！11、李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行

3、路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色 地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪（mn）参（sh e n历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。12、李白在蜀道难一诗中，但见悲鸟号（h do）古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼 夜月，愁空山为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。13、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用连 峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动， 飞湍瀑（p Q流争喧 豗（hu I,）砯（p 1 n崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。14

4、、 李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是剑阁 峥嵘而崔嵬（w），夫当关，万夫莫开 ”。15、李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中 形胜之地，匪亲勿居”语句 的句子是一夫当关，万夫莫开。所守或匪（f e亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的 忧虑与关切。16、从李白蜀道难一诗中 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨（z嗟”的长叹中， 我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。登高理解性默写参考答案1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登咼一诗对此都有直接描述，这些句 子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。2、杜甫在登高中发出 万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒

5、发了漂泊异 乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清 沙白鸟飞回。4、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不 尽长江滚滚来。5、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来。6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客， 百年多病独登台。7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨 繁霜鬓（b n），潦倒新停浊酒杯。8、 本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难

6、苦恨繁霜鬓（bn），潦倒新停浊 酒杯。9、杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是 ：无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。10、 杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是 ：风急天高猿啸哀，渚 清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为 古今独步”的句中化境”。琵琶行理解性 默写参考答案1. 诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送 客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。2. 琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”3. 琵琶行一诗写琵琶女

7、出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半 遮面”。的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。4. 琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗 示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。5. 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐

8、音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调 的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间 关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。 乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”使听众继续沉浸在 乐曲的境界里。6. 琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以 形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常 具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底 滑，幽咽泉流冰

9、下难。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音 乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描 写是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、 音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。7. 琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨，表现 了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语，表现了乐声流畅的特点的句子是：间 关莺语花底滑，表现了乐声冷涩的特点句子是：幽咽泉流冰下难，表现乐曲激越雄壮 的特点的句子

10、是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘 了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。8. 运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、 美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆 成每被秋娘妒。9. 琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老 色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。在了解琵琶女身世以及感怀自己的身 世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。 借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是 “去来江口守空船，绕船月明江水寒。10、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是： 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：同是 天涯沦落人，相逢何必曾相识。12. 琵琶行中，当琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的 时候，就更激起了 “我”的情感共鸣，于是发出了 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相 识”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自