第二课　　历史的昭示 教学设计

1、第二课 历史的昭示【学习目标】1、体会民族精神的巨大力量，培养民族自豪感；增强热爱中国共产党、热爱社会主义制度的情感。2、了解民族精神的基本内涵；知道中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位；懂得“没有共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”,“只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴”的道理。3、培养学生用历史唯物主义的方法理解我国国情，体会并能理解中国选择中国共产党的领导、选择走社会主义道路的历史必然性。来源：学+科+网Z+X+X+K【重点难点】重点：弘扬民族精神。难点：没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国【学法指导】1、认真预习第二课，读懂教材，用红笔勾

2、画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。导 学 过 程方法导引【自主学习，基础过关】（预习导读，完成填空）1、自主检测：一、弘扬民族精神（1）. 五千年的奋斗、百年的抗争，铸就了中华民族精神。这种民族精神能够概括为： （我们的民族之魂是：民族精神。）其核心是：_ 。（2）.请你列举体现中华民族精神的名言警句 、历史典故：_。（3）爱国主义是指： 。 爱国主义的表现：_。爱国主义的典型人物事件：_。（4）. 民族精神的具体表现有：延安精神、长征精神、

3、 。（5）. 在对外交往中，中华民族历来奉行 、 的原则。新中国成立后，我国始终坚持 的政策。二、没有共产党就没有新中国 （6）. 中国共产党是 的先锋队，同时也是 和 的先锋队，是中国特色社会主义事业的 。（中国共产党性质） 三、只有社会主义才能救中国（7）. 太平天国、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命等都以失败而告终。这说明_ 其根本原因是 、_ .（8）.中国共产党以_、_ 、 _ 、 _和_作为自己的行动指南。（9） 建立_制度，实现了中国历史上_、_的社会变革。 2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】（1）.我国民族精神有什么作用？答：民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力的具体体现，是

4、一个民族赖以生存和发展的精神支撑，千百年来，正是因为这种伟大的民族精神，才使我们民族生生不息，表现出强大的生命力。（2）. 新民主主义革命，社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了什么？新中国成立60多年来取得的巨大成就又充分证明了什么？历史给了我们哪些昭示？答：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国；只有中国特色社会主义能够发展中国和实现中华民族的伟大复兴；历史昭示我们：落后就要挨打；我们要弘扬伟大的民族精神；牢记：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义能够发展中国和实现中华民族的伟大复兴。【检测反馈，学以致用】1、五千年的奋斗，百年的抗争，中华民族创造了富

5、有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂。其核心是( )A、团结统一 B、爱好和平 C、爱国主义 D、勤劳勇敢2、“没有共产党就没有新中国”，这一朴实的语言表达的是一个深刻的真理。这一真理（ ）是中国共产党人以自己的理论铸就的 是中国共产党人以自己的实践铸就的 是世界上最先进的物质文明 并得到了历史的证明A、 B、 C、 D、3、社会主义革命的伟大胜利，把一个一穷二白的落后的旧中国，变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义新中国。尤其是改革开放以来，我国的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。社会主义革命的伟大胜利充分证明了（ ）A、只有社会主义才能救中国 B、资本主义道路在中国走不通来源:学,科,网C、只有共产主义才能救中国 D、中国的近代社会是半殖民地社会4、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是（ ）A、一国两制构想的实现 B、新中国的成立C、中华民族的伟大复兴 D、建立社会主义制度来源:Z。xx。k.Com【总结提炼，知识升华】、 学习收获、 需要注意的问题来源:Zxxk.Com【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。【课后反思，自悟自励】来源:Z_xx_k.Com学生仔细阅读教材9-16页，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成填空。分小组