中考物理《测量密度》能力提升专项训练课件

1、中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理专题训练中考物理专题训练测量密度测量密度能力提升专题训练能力提升专题训练中考物理测量密度能力提升专项训练课件？例题例题已知：已知： 675kg0.675tm330.25mdm250V求：求： 铝的密度 .解：解： 333kg/m102.70.25m675kgVm1.1.一块铝，它的质量是一块铝，它的质量是 0.675t0.675t，体积是，体积是 25dm25dm3 3，求，求: :铝的密度为多少铝的密度为多少 kg/mkg/m3 3？合多少合多少g/cmg/cm3 3？(2)(2)它表示什么意义？它表示什么意义？ 物理意义物理意义:1:1m m3

2、3铝的质量是铝的质量是2.72.710103 3kgkg 铝的密度为铝的密度为2.72.710103 3 kg/m kg/m3 3, ,合合2.7g/cm2.7g/cm3 3. .答答: :附附: :体积与容积体积与容积 1L=1000mL 1L=1dm1L=1000mL 1L=1dm3 3 1mL=1cm1mL=1cm3 3中考物理测量密度能力提升专项训练课件2.2.体积为体积为2m2m3 3的罐子，盛满了煤油，求的罐子，盛满了煤油，求所盛煤油的质量？所盛煤油的质量？( (=800=800kg/mkg/m3 3) )3.3.由密度公式由密度公式= m/v= m/v可知可知 ( )A A、物质

3、的密度与其质量成正比、物质的密度与其质量成正比B B、物质的密度与其体积成反比、物质的密度与其体积成反比C C、对于同一种物质来说，其质量与体积、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数的比值是一个常数D D、以上都不对、以上都不对c c解解: :由由= m/v= m/v得：得：m=vm=v800kg/m800kg/m3 32m2m3 31600kg1600kg中考物理测量密度能力提升专项训练课件物质名称物质名称 质量质量（m/Kg)m/Kg) 体积体积 V/mV/m3 3质量与体积的比值质量与体积的比值 m/Vm/V单位？单位？ 木块木块 铁块铁块0.02380.04732.862

4、 10-55.6710-50.83 1030.8341030.0740.29.42 10-62.545 10-57.851037.86103中考物理测量密度能力提升专项训练课件交流讨论？在在“用天平和量筒测盐水密度用天平和量筒测盐水密度”的实验中的实验中,甲乙两同甲乙两同学各提出了一套方案学各提出了一套方案.甲方案甲方案:先用天平测出空烧杯的质量先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中然后在烧杯中 装入一些盐水装入一些盐水,测出它们的总质量测出它们的总质量,再将盐水再将盐水 倒入量筒中测出盐水的体积倒入量筒中测出盐水的体积.乙方案乙方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量先用天平测出烧杯和盐水的总质

5、量,然后将然后将 盐水倒入量筒中一部分盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积测出盐水体积,再测再测 出余下的盐水和烧杯的质量出余下的盐水和烧杯的质量.你觉得谁的方案更好你觉得谁的方案更好?请说明原因请说明原因.中考物理测量密度能力提升专项训练课件 答案答案: : 乙的方案更好乙的方案更好, ,因为甲的方案因为甲的方案在操作时在操作时, ,将盐水全部倒入量筒中测体将盐水全部倒入量筒中测体积时积时, ,烧杯中剩有少量盐水烧杯中剩有少量盐水, ,会产生误会产生误差差, ,乙的方案则可以避免这种误差乙的方案则可以避免这种误差. .中考物理测量密度能力提升专项训练课件 某同学做某同学做“用天平和量筒测石块用

6、天平和量筒测石块 密度密度”的实验时，所用的器材有天平、的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出石块的体积从行下去，你能帮他测出石块的体积从而测石块的密度吗？而测石块的密度吗？交流讨论中考物理测量密度能力提升专项训练课件 此题少量筒，要得到体积量，可借此题少量筒，要得到体积量，可借助于烧杯和水，助于烧杯和水， 根据根据 ，只要测，只要测出质量出质量 m 和其对应的体积和其对应的体积 V 就就行用水将瓶装满，用天平测出它们行用水将瓶装满，用天平测出它们的总质量，

7、再将石块放入烧杯中再取的总质量，再将石块放入烧杯中再取出石块后，测出烧杯、剩余水的总质出石块后，测出烧杯、剩余水的总质量量,求出溢出水的体积，即是小石块的求出溢出水的体积，即是小石块的体积体积 Vm分析:中考物理测量密度能力提升专项训练课件利用所给器材测盐水的密度利用所给器材测盐水的密度天平天平玻璃杯、盐水玻璃杯、盐水水水交流讨论中考物理测量密度能力提升专项训练课件 此题少量筒，要得到体积量，可此题少量筒，要得到体积量，可借助于烧杯和水，借助于烧杯和水， 根据根据 ，只要，只要测出质量测出质量m和其对应的体积和其对应的体积V就就行分别用水和盐水将瓶装满，用天行分别用水和盐水将瓶装满，用天平测出

8、它们的质量，求出水的体积，平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和盐水的体积即是瓶的容积和盐水的体积 Vm分析:中考物理测量密度能力提升专项训练课件玻璃杯和盐水的玻璃杯和盐水的总质量总质量m2盐水的体积盐水的体积V盐水的体积为盐水的体积为V盐水的质量为盐水的质量为m = m2-m1盐水的密度为盐水的密度为:盐水盐水=（m2-m1)/V测定物质密度的常规测量方案:测定盐水的密度测定盐水的密度空玻璃杯质量空玻璃杯质量m1中考物理测量密度能力提升专项训练课件测定物质密度的特殊测量方案:测定盐水的密度测定盐水的密度玻璃杯和盐水玻璃杯和盐水 总质量总质量m1玻璃杯和剩余盐玻璃杯和剩余盐水的总质量水

9、的总质量m2倒入量筒中倒入量筒中盐盐水的体盐盐水的体积积V倒入量筒中盐水的质量为倒入量筒中盐水的质量为m=m1-m2倒入量筒中盐水的体积为倒入量筒中盐水的体积为V盐水的密度为盐水的密度为:盐水盐水=（m1-m2)/V中考物理测量密度能力提升专项训练课件测定物质密度特殊测量方案:等体积法测定盐水的密度等体积法测定盐水的密度空杯空杯杯和满水杯和满水杯和满盐水杯和满盐水m0m1m2盐水的质量为盐水的质量为m盐水盐水=m2 - m0 体积为体积为V盐水盐水=V水水=(m1 - m0 )/水水 盐水的密度为盐水的密度为盐水盐水=（ m2 - m0 ）/(m1 - m0 )水水与盐水等体积水的质量m水=

10、m m1 1 - - m m0 0 中考物理测量密度能力提升专项训练课件测定物质密度特殊测量方案:等体积法测定小石块的密度等体积法测定小石块的密度石石 块块质量质量m0杯和满水杯和满水 质量质量m1杯和剩余水杯和剩余水 总质量总质量m2石块排开水的质量石块排开水的质量m=m1-m2 石块的体积等于被其排开的水的体积，石块的体积等于被其排开的水的体积， 即即V石石=V排水排水=m/水水=(m1-m2)/水水石块的密度为石块的密度为石块石块=m0/(m1-m2)水水中考物理测量密度能力提升专项训练课件总结规律: 此类实验由于没有量筒此类实验由于没有量筒, ,所以不所以不能直接测体积能直接测体积,

11、,只能借助于等体积来只能借助于等体积来进行等量代换进行等量代换, ,这种测固体和液体密这种测固体和液体密度的方法称之为等体积法度的方法称之为等体积法. .往往借助往往借助于水于水, ,用待测液体的密度跟水的密度用待测液体的密度跟水的密度相比较来测定相比较来测定, ,凡此种情况下测小石凡此种情况下测小石块，小金属块，豆油块，小金属块，豆油, ,菜油菜油, ,牛奶的密牛奶的密度等等度等等, ,测量方法都是如此测量方法都是如此. .中考物理测量密度能力提升专项训练课件 某同学测定某种液体的密度某同学测定某种液体的密度. .现有现有一架托盘天平一架托盘天平( (带有一盒砝码带有一盒砝码) )、一个、一

12、个小烧杯和适量的水小烧杯和适量的水. .(1)(1)写出简要的实验步骤写出简要的实验步骤. .(2)(2)根据实验中测得的物理量根据实验中测得的物理量( (用字母符用字母符号表示号表示) )写出密度的表达式写出密度的表达式. .？中考物理测量密度能力提升专项训练课件思考题思考题: : 某同学做某同学做“用天平和量筒测小用天平和量筒测小石块密度石块密度”的实验时，所用的器材的实验时，所用的器材有天平、量筒、小石块、两个完全有天平、量筒、小石块、两个完全相同的烧杯、水。实验中发现没有相同的烧杯、水。实验中发现没有砝码，实验仍要进行下去，你能帮砝码，实验仍要进行下去，你能帮他测出小石块的质量从而测出

13、小石他测出小石块的质量从而测出小石块的密度吗？块的密度吗？测定小石块的密度测定小石块的密度？中考物理测量密度能力提升专项训练课件与小石块等与小石块等质量的水质量的水小石块小石块测出小石块测出小石块的体积的体积V石石与小石块等与小石块等质量的水的质量的水的体积体积V水水小石块的质量等于水质量小石块的质量等于水质量m石石 = m水水 = 水水V水水小石块的密度小石块的密度石石 = m石石/石石 = 水水V水水/V石石中考物理测量密度能力提升专项训练课件思考题思考题: :？ 某同学做某同学做“用天平和量筒测盐用天平和量筒测盐水密度水密度”的实验时，所用的器材的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、两

14、个完全有天平、量筒、盐水、两个完全相同的烧杯、水。实验中发现没相同的烧杯、水。实验中发现没有砝码，实验仍要进行下去，你有砝码，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的质量从而测出能帮他测出盐水的质量从而测出盐水的密度吗？盐水的密度吗？测定盐水的密度测定盐水的密度中考物理测量密度能力提升专项训练课件与盐水等与盐水等质量的水质量的水盐水盐水烧杯中水烧杯中水 的体积的体积V水水烧杯中盐水烧杯中盐水 的体积的体积V盐水盐水盐水的质量等于水的质量盐水的质量等于水的质量m盐水盐水=m水水= 水水V水水盐水的密度盐水的密度盐水盐水= m盐水盐水/盐水盐水 =水水V水水/V盐水盐水中考物理测量密度能力提升专项训练

15、课件总结规律: 此类实验由于没有砝码或砝码磨此类实验由于没有砝码或砝码磨损损, ,所以不能直接测质量所以不能直接测质量, ,只能借助于只能借助于等质量来进行等量代换等质量来进行等量代换, ,这种测固体这种测固体和液体密度的方法称之为等质量法和液体密度的方法称之为等质量法. .往往借助于水的密度已知来进行往往借助于水的密度已知来进行. .凡凡此种情况下测小石块，小金属块，豆此种情况下测小石块，小金属块，豆油油, ,菜油菜油, ,牛奶的密度等等牛奶的密度等等, ,测量方法测量方法都是如此都是如此. .中考物理测量密度能力提升专项训练课件课堂小结: 通过今天以问题探究、寻求方法为主通过今天以问题探究

16、、寻求方法为主的复习课，告诉我们要学会学习，克服只的复习课，告诉我们要学会学习，克服只重结论轻过程，重模仿轻创造重结论轻过程，重模仿轻创造, ,重记忆轻重记忆轻能力的弊端能力的弊端, ,有关典型问题思考和解决、有关典型问题思考和解决、关键方法的掌握和运用尤其如此关键方法的掌握和运用尤其如此, ,通过我通过我们实践活动们实践活动, ,自己探究出解决问题的方法自己探究出解决问题的方法和规律和规律, ,从而达到复习的目的从而达到复习的目的. .中考物理测量密度能力提升专项训练课件课后思考题课后思考题: :？ 给你一只量筒和适量的水给你一只量筒和适量的水, ,请你设计一个实验请你设计一个实验, ,估测

17、一块橡皮估测一块橡皮泥的密度泥的密度, ,要求要求: :(1)(1)写出实验步骤及需要测量哪些写出实验步骤及需要测量哪些 物理量物理量; ;(2)(2)导出用所测量的量表示的橡皮导出用所测量的量表示的橡皮 泥密度的数学表达式泥密度的数学表达式. .中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训练课件中考物理测量密度能力提升专项训