北师版七年级语文(下)月考试题

1、北师版七年级语文（下）月考试题 一、语言积累与运用。（共22分）1.给加点字注音，给拼音写汉字。（3分）你以宽阔的江面上的黎明和ln ln( )的水波。好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞sh( )了。常衔西山之木石，以yn( )于东海。在滚滚黄河上如履( )平地，成为黄河的主人。你从远古走来，巨浪荡涤( )着尘埃。在凉爽的晚风中看电影，多惬( )意！2.下列加点字解释有误的一组是（ ）（2分）a.如履平地（鞋） b.胆惊心悸（因害怕而心跳得厉害）c.人恒过（犯错误） d.溺而不返（淹死）3.下面文学常识表述错误的一项是（ ）。（2分）a.黄河颂为组诗黄河大河唱第二章，后由冼星海谱曲。作者

2、光未然，原名张光年，现代作家、文学评论家。b.袁鹰，当代作家。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。他的筏子一文赞扬了艄公的勇敢、智慧、镇静和机敏，也赞扬了像艄公一样征服自然的人们。c.生于忧患，死于安乐出自孟子。孟子，名轲，字仲尼，是孔子以后的儒学宗师。d.山海经是我国现存最古的地理书，保存了不少古代的神话。它与易经、黄帝内经并称上古三大奇书。4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一组是（ ）(2分)a.为了使学生得到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。b.只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩。c.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。d.他操作计算机非常

3、熟练，已经达到了无所不为的程度。5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)a.在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。b.春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈千手观音，赢得了观众的一致好评。c.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。d.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。6.将下面的三个句子填入横线上，顺序正确的一项是（ ）（2分）大家一定熟悉孟母三迁的故事吧。 。 。 。如果没有孟母的严格要求，中国思想史上将缺少一颗耀眼的明星。而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子的要求，留下“孟母断杼”的佳话。由于孟母的远见

4、卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家。孟母为了使儿子成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三。a. b. c. d.7.阅读下面一则轶事，对画线句理解正确的一项是（ ）（2分）一位著名诗人在只容一人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇，那批评家蛮横地说；“我从来不给疯子让路！”诗人退到路边说；“我恰恰相反。”a.表现了诗人的宽宏大量。 b.表现了诗人的高雅风度。c.表现了诗人的反击艺术。 d.表现了诗人的自命清高。8.诗文默写。（3分） ，水村山郭酒旗风。 ，小扣柴扉久不开。绿杨烟外晓寒轻， 。天街小雨润如酥， 。几处早莺争暖树， ？入则无法家拂士， ，国恒亡。9.根据下列画

5、线句子的句式、修辞仿写一句话，使之与上下文构成前后连贯的排比句。（2分）也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ， ；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿茵。只要你满怀信心，尽己所能，你会感受到生命的意义。10.读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。(2分)过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保

6、活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们： 二、阅读理解。（共38分）（一）（9分）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。11.解释下列句子中加点词的意义。(3分)年且九十 且 惩山北之塞 惩： 聚室而谋曰 室 杂然相许 许 焉置土石 置 箕畚运于渤海之尾 箕畚 12.下列句中加点

7、的“之”用法不相同的一项是( )（1分）a.以君之力 b.跳往助之 c. 笑而止之 d.操蛇之神闻之13.下列句子不含通假字的一项是( ) （1分）a.甚至，汝之不惠 b.入则无法家拂士 c.困于心，衡于虑 d. 投诸渤海之尾，隐土之北14.用现代汉语写出文中两处划线句子的意思。(3分)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 寒暑易节，始一反焉。 15.在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与愚公移山的意义相同？请写出故事的题目，不少于2个。(1分)（1） （2） （二）阅读下面诗歌，回答问题。（7分）你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的 。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿

8、女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用 的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！16.联系你学过的地理知识，说一说为什么长江从“雪山走来”？（1分） 17在诗中的横线上填写恰当的词语。（1分）18.给带点字选择正确解释，写在后面的括号内。（1分）荡涤 a.摇动； b.广阔，平坦； c.洗； d.闲逛（ ）气概 a.大略； b.景象，状况； c.一律； d.气度，神情（ ）19.“啊，长

9、江！啊，长江！”这句话运用了 的修辞手法，表现了 。（1分）20.从哪些地方看出长江有母亲的情怀？举例说说自己的体会。（3分） （三） 茼 蒿（10分）徐晓杭秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。问谁，问上帝吗?蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙；干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在

10、风的 甲 下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。他们所有的骄傲都 乙 在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。最粗壮，最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。任用他们是多么省心的一件事啊，他们

11、取之不尽，他们生生不息。他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个，小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑， 丙 他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪

12、盈眶。21下列加点字读音错误的一项是（ ）(1分)a粗糙(co) b懈怠(xi) c依偎(wi) d雏菊(zu)22依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是：（ ）(2分)a.吹拂 潜藏 绽放 b.砍削 潜藏 绽放 c.砍削 埋藏 露出 d.吹拂 埋藏 露出23从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质?请简要作答。(2分) 24作者在第段写道：“仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。(2分) 25本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有 ，也有 。(1分)26请从文中摘录一个你最喜欢的

13、句子，并说说你喜欢的理由。(2分) （四）病房里的感动（12分）晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。“妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过

14、了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋

15、糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就

16、轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子”那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。27.阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（2分） 28.文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？（2分） 29.“后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”的原因是什么？（2分） 30.对本文有关内容理解正确的一项是（ ）（2分）a.妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。b.