六年级下册语文期中试卷1

1、-人教实验版小学六年级语文下册期中知识清单-题号一二三总分-得分-一、基础知识（分）-40-1、看拼音写词语，注意把字写匀称。 （10 分）-：-nuy b ru su n b ny y y zh ng x n ch ng号-学-) () () ()()线 (-dn h u ch ng j ng sh ng xi tin m sh ng j b b -() ()（）（） (）-2、给下列带点字选择正确的读音，用“”标注。（4 分）-抽屉（ t t） 夹住（ ji ji）傣家（di t i）剥削（ bbo）-追悼（ do di o）转椅（ zhun zhu n）暖和（ h huo ） 挨打（ii

2、）-：-3、解释下列词语带点的字。 （3 分）（错一处扣 0.5 分）-名-( )名其妙：()无虚席：美不胜（）:姓-) 无恙：()兵简政 :()得其所 :封 安 (-、比一比、组词。（分）（错一处扣分）-30.5-4-蒸（）秧（） 锻（） 吹（） 怖（）俊（）-拯（） 殃（） 缎（） 炊（） 饰（）竣（）-5、在括号里填上恰当的关联词语（4 分）-：-（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）-级-不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出都行。 （）你说得班-对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。-6、按要求改写句子。（9 分）-（ 1）你们看见过这样的总理

3、吗？-密 （改为陈述句）：-（ 2）种树人的一番话使我非常感动。-（改为双否句）：-：-（ 3）“北京的春节”这篇课文的作者是老舍先生写的。校-学-（修改病句）：-（ 4）看了顶碗少年精彩的表演，全场观众响起了掌声。-（改为比喻句）：-（ 5）父亲坚决地对母亲说： “不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。 ” （改成转述句）：（ 6）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩为最简）：（ 7）周总理在审阅稿件。（扩句）扩：（）的周总理在（）地审阅（）稿件。(8) 写一句你熟悉的古代格言：写一句写春节风俗的诗句：7、仿写句子。（4 分）（ 1）多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小

4、的蜡烛。仿写：多么多么啊！简直像。（ 2）我们的同志在困难的时候， 要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。仿写：的时候，要，要要要。8、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3 分）（）爱因斯坦和爱迪生都不是神童，他们小时候读书并不聪明。（）后来，爱因斯坦成为伟大的物理学家，爱迪生成为大发明家。（）不是别的，靠的是坚持不懈的努力。勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。（）是什么使“丑小鸭”变成“白天鹅”，使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人。（）所以说人的才能不是天生的，才能来自勤奋。上面这段话告诉我们的道理是：二、积累与阅读（ 30 分）。1、把下列句子补充完整。 （3

5、 分）（ 1）（ 2）操千曲而后晓声，（ 3）（ 4）为人进出的门紧锁着，一个声音高叫着 :，种德者必养其心。传习录。文心雕龙，殿前拾得露华新。唐皮日休，。（ 5）2、按原文填空。（(1)弈秋，4 分），不应该随意虚掷。马尔克斯。使弈秋诲，其一人，惟弈秋之为听：一人虽听之，思援弓缴而射之。（ 2）过去的日子如，被微风吹散了， 如薄雾，被初阳了 。(3) 第二天清晨，这个小女孩坐在，两腮通红，嘴上带着。3、根据课文内容填空。（ 7 分）（ 1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人， 能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 （0.5+0.5+1+1=3 分）这句话选自课文，作者是。

6、“不确定中”是指，这句话告诉我们的道理。（ 2）为了追悼同志。毛泽东写了一文，在文中引用了著名文学家的一句名言是。它的意思是。其中“或”的意思是：。（0.5+0.5+0.5+1+1+0.5=4分）4、阅读短文，按要求做题。（16 分）在垃圾砰然落地的时候，还有什么也随之砰然落地？这是一件真事，可听起来简直像个笑话。有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹飞跑的纸。热心的人们看见她万分焦灼的样子，便纷纷加入了援助追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。越是这样，人们追上它的决心也就越大。大家认定那是一张太重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望

7、的。终于，在众人的共同努力下，那张纸乖乖就范了。那个幸运地捕住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。 女人优雅地向大家道谢， 然后，拈着那张纸， 在众目睽睽（ ku）之下走到垃圾筒前，将它塞了进去。回过身，她微笑着对大家说：好了，现在这一片垃圾终于去到了它应该去的地方。你可能会问：这件事发生在哪里？别急，请先回答我一个问题：这件事不会发生在哪里？我想，这个问题，你我都一定具备足够的资格回答。我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮投出了窗外- 反正车上也没外人， 连翻译都是同胞。 但是，他忽略了一个问题， 那就是

8、，司机是地道的澳大利亚人！ 吱！ 一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，拣回了那个香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑（ q）。翻译耸耸肩说：“别在意，他拣这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”我的学校里曾经有一位气质非凡的女校长， 当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那人，温和地提醒他（她）：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应极其迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊校长。”她便指着地上的东西给他（她）瞧，那人于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西。”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含

9、义。（ 1）给短文加一个合适的题目。（ 2 分）（ 2）写出下列词语的近义词。（ 1 分）焦灼 - （）迟钝 - （）（ 3）结合上下文解释词语。（ 2 分）众目睽睽：面面相觑：（ 4）文中写了发生在不同身份的三个人身上的事情，请你用简洁的语言概括。（ 3 分）第一件事：第二件事：第三件事：（ 5）“你掉了一样东西。”你觉得一个人在随手将垃圾丢在地上的同时，也丢掉了什么呢？（ 3 分）。（ 6）请设计两条保护环境的广告语（ 2 分）（ 7）读了这篇文章你想到了什么？把它写下来？（ 3 分）三、习作表达（ 30 分）题目：我美丽，因为我有要求： 1、将题目补充完整，横线上可填“宽容之心、自信心、责任心、爱心”等。2、通过一件具体事例写出你的经历和感受，要有真情实感， 不少于 600 字。1、解释下列词语众目睽睽面面相觑2、文章写了哪三件事？3、由这篇文章你想到了什么4、请设计两条保护环境的广告语1.众目睽睽 :许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。面面相觑 :你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望