学校消防演习方案

1、小学消防演习方案一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练， 巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、 积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、演练时间和地点时间： xx 年 11 月 4 日下午 14 ： 20地点：学校操场三、演练所需器材：灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散） 、小手帕（用于学生疏散防护）等四、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、五、工作小组：1 、协助指挥

2、人员：各科任老师职责：分别到各自班级，相互协助。负责：（ 1 ）演习前清点学生人数；（ 2 ）带领学生撤退：（ 3 ）到达安全地带后清点学生人数。2 、现场警戒小组：职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。3 、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打 119 电话和 120 急救电话等。4 、撤退后学生安全管理：各班班主任职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。以上工作人员负责学生疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5 、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6 、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开

3、遥控器，控制烟雾发生器发烟。】六、疏散管理A 、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B 、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组二年级、五年级、从西边楼梯下；与学前班到操场。第二组四年级、三年级从东边楼梯下， 与一年级到操场。 两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。D 、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩

4、序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导， 避免学生误入危险区域； 要阻止学生逆向跑、 窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、演习准备阶段1 、所有学生进入自己所在教室2 、各班老师清点学生人数3 、 清理警戒区。 各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1 、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2 、后勤人员听到哨声时，在各班级点燃提前准备好的易

5、燃物，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。3 、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4 、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走， 让出右边通道让消防人员赴救通行； 用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到学校操场。 各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。疏散前的注意事项：A 、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B 、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项：A 、提醒疏散的学生不出现惊