学校精准扶贫工作述职报告范文

1、xx 所，其中乡镇初中25 所、乡镇九年一贯制学校 4所、乡镇中心小学 25 所、村级小学 216 所 ; 全县在校学生xxxx人，其中乡镇在校学生 xx 人，农村小学适龄儿童入学率100%、小升初比例 %;现有农村幼儿园 xx 所，村小附设学前班145个，在园幼儿 xx* 人，农村学前三年幼儿入园率 %。 近年来，我县从着力改善农村尤其是贫困村学校办学条件、优化农村师资队伍和做好扶贫济困助学工作入手，不断提升农村学1.学校精准扶贫工作述职报告范文学校精准扶贫工作述职报告范文为掌握全县农村教育工作实情，提高教育扶贫实效，教育局积极开展进乡村、进学校、进家庭“三进”活动，就教 育精准扶贫工作进行

2、了专题调研，进一步摸清了全县教育特 别是贫困山区学校办学情况，并就如何有效实施教育精准扶 贫进行了思考。、教育扶贫所做主要工作我县是典型丘陵地貌，大部分学校为山区学校，典型特点是“点多、面广、人少、路远” ，即教学点多，学校辐射面广，学生人数少，交通不便。全县现有各级各类公办学校校办学品质，促进城乡教育均衡发展，有效实施教育扶贫工作。不断加强农村学校基础设施建设。 2017 年以来，我 县先后被省教育厅列为全省教育园区建设、教师周转宿舍建扩建学校校舍万平方米， 装备学校图书 万册，实验器材、音体美教学器材和现代教育技术设施等万件，农村学校办宿生补助、 中等职业教育助学金和免学费、贫困高中生设、

3、农村公办学前教育和全国营养餐工程、农村薄弱学校食堂改造等 5 个试点县，争取到项目资金 7 个多亿，先后改学条件明显改善，先后有 48 所学校被义务教育合格学校 改建增设村小附属学前班 89 个 ; 建设教师周转宿舍 1 万 多平方米。极大地改善了农村学校尤其是边远山区学校教育 教学条件。2. 着力强化农村教师队伍建设。近三年来，全县招聘的 义务教育学校教师，全部分配到农村学校任教 选派了近百名城镇优秀教师到农村学校、偏远地区学校、薄 弱学校支教援教，定期组织骨干教师、学科带头援助农村学 校开展兼职授课和教学交流活动，为农村学校教师进行示范 指导和传、帮、带，有效提升农村教师师能素养。3. 全

4、力开展扶贫济困助学工作。积极落实教育惠民政策， 不断加大济困助学力度。在全面落实义务教育“一免一补”普惠政策的同时，全力做好困难幼儿补助、义务教育困难寄 助以及贫困准大学生补助等工作，仅 2017 年发放各类助学 资金 xx 万元，受惠学生 xx 多学生，解决了众多贫困学生读 书难问题。4. 努力倡导社会捐资助学。在认真实施好政府层面的教育惠民政策的基础上，广泛宣传扶贫助学工作，努力在全社 会营造捐资助学的良好氛围，积极倡导行政、企事业单位与 社会爱心人士开展慈善助学活动，汇聚社会正能量。据不完 全统计， 2017 年来，先后接受社会各界义工组织、爱心人 士捐资建校助学金 930 多万元，其中

5、助学金 260 多万元， 惠及学生近 3000 人次。、存在问题及原因分析从调研情况来看，一些农村尤其是贫困村教育还存在不少的问题，制约着脱贫致富的进程。1.部分村级学校基础设施薄弱、设备匮乏。基础设施薄弱。薄弱。全县农村小学有 B、C 级危房 13 万多平方米， 大部分都集中在村小和教学点，其中相当一部分还是上世纪 八、九十年代建设的砖木结构瓦房， 建设标准低， 属于 C 级 危房 ; 配套设施差，生活用房、运动场地等紧缺。如，江口 优新小学和河坑小学教室、教工宿舍等均为 80 年代建造的 砖瓦房，现仍在使用。教学设施匮乏。教学设施匮乏。对比省定标准，全县边远乡镇尤其是贫困村的学校教学设施

6、缺口很大，其余 5 所学校教学仪器配备不完善，课堂教学 基本还停留在黑板加粉笔的模 式上。简陋的教学条件和落 后的教学模式无法满足教育需求，许多家长不惜花重金将子 女转入城镇学校寄宿或者租房陪读，这在无形中增加了边远 村群众的教育开支，教育成本的增加在一些贫困山村则直接部分非属贫困学生或者说非属特别贫困学生; 同时，因为造成了一些孩子的辍学。2. 村级学校教师普遍年龄老化、结构失衡。由于农村学 校尤其是边远山村学校位置偏远、工作条件较差，大部分年 轻教师不愿意到村小和教学点任教。现在主要是原来民办代 课转正教师，或家在本地的中年教师在支撑村级小学的教学， 这部分教师大部分年龄偏大、 学历偏低、

7、 教学方法比较传统， 基本为初高中学历。同时，农村边远学校教师学科结构不合 理，“教非所学” 问题突出， 很多村小都没有专职英语教师， 或由其他学科教师兼任，或由中心小学派员走教3. 扶贫助学政策针对不够强、缺乏精准。现有“一免 补”、困难寄宿生补助、学生营养餐等扶贫助学政策，带有普惠性”，缺乏精准性，有“撒胡椒面”的现象，而且标准不高，如贫困寄宿生补助，受助率达30%多，这其中相当受助面偏大，导致人均受助资金偏少，小学为 500 元 / 学期/ 生，初中为 620 元 / 学期 / 生，不能完全解决问题，因此， 少数贫困生不能顺利完成九年义务教育。4. 爱心助学重物质资助、轻情感激励。当前不

8、少学生特 别是一些留守学生、贫困学生、后进学生有自卑感、孤寂内 向，存在腻学厌学心理，但无论是政府层面还是慈善机构以 及爱心人士层面，对留守学生尤其是贫困学生注重给予物质 资助，而忽略了情感交流、精神激励和心理关注。从调研情区孩子培养出来，是扶贫根本之策。 针对我县教育扶贫的读得起书， 让学生阳光快乐更好读书”的思路，定向施策，精准起书，让学生阳光快乐更好读书”的思路，定向施策，精准发力， 保障每个孩子都能享受公平、优质的教育，不断增强发力， 保障每个孩子都能享受公平、优质的教育，不断况看，一部分接受过捐助的贫困学生，感恩意识和上进心不 够强，而且少数学生还有被可怜、被施舍的感觉，有些甚至 有

9、依赖、等待等消极心理。、对策与建议习近平总书记 2017 年元旦前夕到河北省阜平县考察时指出，治贫先治愚，把下一代的教育工作抓好，把贫困地实际，特别是存在的不足和问题，我县教育精准扶贫要紧紧 围绕“有标准化校舍读书，有专业化教师教书，让贫困生都读得“有标准化校舍读书，有专业化教师教书，让贫困生都增强贫困家庭的 “造血” 功能， 阻止贫困现象代际传递。 贫 困家庭的“造血”功能，阻止贫困现象代际传递。学校精准扶贫工作述职报告范文 根据省委、市委、县委农村工作会议暨全省、全市、全县扶贫开发工作会议部署，我镇按照精准扶贫建档立卡和六个到村到户”的要求，严格按照规定步骤和时间节点开 展工作。、落实工作

10、保障、广泛宣传动员准扶贫建档、亠 1立卡、六个到村到户”四个一工作法”和个一工作法” 、“六个到村到户” 好和海雀精准扶贫 “子歌”学习，同时组织群众自编自演精准扶贫“十子歌”、快板表县 “六个到村到户”精准帮扶工作会议后，我镇立即组织召开了党政联席会，研究成立了相关工作领导小组和督 查组，建立了独立办公室， 明确 2 名业务人员到办公室工作。充分利用干部职工会，党员说事会、小组长会等平台，对精市委胡吉宏书记到海雀的 4 篇调研报告等进行了学习传达。同时，通过召开群众会、驻村干部走村串户、镇工作信息平 台、党务村务公开栏、 林泉之窗期刊等方式在群众中进行广泛宣传。为了加强学习力度，我镇专门将精

11、准扶贫“四等宣传资料印发各领导班子成员、驻村干部、村干部等进行演等。强化了宣传力度，调动了广大干部工作积极性，激发 了贫困群众脱贫致富的强烈愿望。、当前各项工作开展情况1 、建档立卡工作。严格按照规模分解、初选对象、公 示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网 运行、数据更新等九个步骤， 按照相应的时间节点， 完成 1330户 5091 人和 8 个贫困村识别的建档立卡工作。2 、结对帮扶到村到户。按照“六个到村到户”精准帮 扶要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体 系建设工作，在县派 4 个县直单位帮扶我镇的基础上，结合全镇及各村综合条件等情况， 从镇属各单位、 各村

12、选派干部、 村干部、党员、致富带头人等一共 282 名帮扶人员，各村建 立了一支由驻村组长为组长、县帮扶单位干部、驻村干部、 村干部、村里致富能人为成员的 15 个扶贫工作队，结对帮 扶 326 户 1250 人的贫困户，要求每个帮扶责任人每周至少 到村到户 1 次，认真摸清帮扶贫困户基本情况，找准帮扶办 法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求 进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、 分析致贫原因并找准帮扶突破口，结合实际认真制定出了林 泉镇和 15个村的“ 1+7”工作方案，并具有可操作性。、产业扶持到村到户。 在稳定粮烟的基础上， 按照“村一策”的产业扶持办法，

13、通过能人引领、合作社示范，建 立了清塘村 575 亩烤烟东部试验站，林泉镇惠鑫农民专业合 作社 1000 亩中药材种植基地，林泉社区、增坪村、山海村 共 300 亩核桃基地，新水村 500 亩蔬菜基地，周寨村、营脚 村共 1000 亩的大葱基地。通过土地流转，协调贫困户到基 地打工提高收入。目前，共流转土地 3975 亩，群众在基地 务工收入共 240 余万元。通过县“ 122 工程”的实施，目前 正在实施清塘村林下养殖黑土鸡 6000 羽，共覆盖贫困户 30户和困难农户 60 户，周寨村王沟养羊项目 500 只，覆盖贫 困户 25户。林泉镇新水村 2017 年脱毒马铃薯优质薯种植项 目已完成

14、竣工验收， 覆盖农户 265 户，可使农民增加收入 30里硬化工程，现已完成路基公里、路肩公里、基础垫层1公铺设和太阳能路灯的安装等设施施工中清塘村“千亿斤粮食产能”工程总投资226 万元，目前进度已过半 ; 新水、海海子村、卫星村正进行线路施工中; 深圳光明新区对口帮扶协调中; 高锦村移民整村推进及避险解困项目也正在规划中万元。办公室主任个人述职述廉报告 2017 党员述职报告 2017档案管理公安党员述职报告 2017 年4 、教育培训到村到户。县农业广播电视学校到营脚、 增坪等村组织农民培训 2 期 1289 人，职业院校到新水村举 办培训班 1期 60人，农民讲师培训 10次 600余

15、人，计划输送 60 人到职中学习培训。5 、基础设施到村到户。实施涉及清塘、新水、余姚、卫星、海子、周寨、林泉、增坪等 8 个村的通村水泥路共公里、路面硬化公里 ;投资各 200 万元的清塘村、 卫星村的“烟 草扶贫新村”建设工程， “一事一议”部分已基本结束，涉及招投标的项目，目前正进行人饮工程水池的修建、管道的子、卫星等村计划农网改造 1057 户，新水村已改造 51 户，项目已落实规划和制定方案上报 ; 烟草机耕道建设项目正在述职报告与总结的异同点】个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别 述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。述职报告与总结的不同之处在于以下三点是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报 告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履 行职责的，称职与否等是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现