川北医学院医学免疫学教案(五年制本科

1、川北医学院教案川北医学院教案免疫的概念、功能，免疫应答的类型教学内容时间分配教学重点克隆选择学说教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by

2、 Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室免疫组织和器官理论课教学时数1学时掌握：免疫器官的功能。淋巴细胞再循环及意义。熟悉：免疫系统基本组成。了解：中枢淋巴器官（胸腺、骨髓）外周淋巴器官（淋巴结、脾脏、教学目的MALT ）的结构中枢免疫组织和器官（15min） 外周免疫组织和器官（15mi n） 淋巴细胞归巢和再循环（10m in）功能，淋巴细胞再循免疫系统及其组成，中枢、外周免疫器官的概念、 环及意义教学重点淋巴细胞再循环教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人

3、民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室川北医学院教案学 科 名 称医学免疫学专业临床医学班级授 课 时 间授课地点东区南、北教室课题抗原课型理论课教学时数3学

4、教 学 目 的掌握：抗原的概念和特性、抗原决定基、T细胞表位与B细胞表位、TD抗原与TI抗原。熟悉：影响抗原免疫应答的因素、交叉反应、异嗜性抗原、超抗原。了解：免疫佐剂。抗原的概念和特性(20min)决定抗原免疫应答的因素 (25mi n) 抗原的特异性和交叉反应 (35mi n) 抗原教 学 内 容 时 间 分 配(30mi n)非特异性免疫刺激剂(lOmin)川北医学院教案教学重点抗原表位的分类及其结构特点；超抗原教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具抗原的概念和特性；决定免疫原性的因素；抗原的特异性、抗原决定基 （表位）概念；胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原的概念。授

5、课教师职称授课部门教研室审查意见签名:年 月 日1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课

6、地点东区南、北教室免疫球蛋白理论课教学时数3学时掌握：抗体和免疫球蛋白的概念、免疫球蛋白分子的结构和功能、各类 免疫球蛋白的生物学活性。熟悉：免疫球蛋白分子的抗原表位、多克隆抗体和单克隆抗体。教学目的了解：免疫球蛋白基因的结构和抗体的多样性、免疫球蛋白超家族、抗体的制备基本概念：抗体与免疫球蛋白的概念与区别(20mi n)免疫球蛋白的结构（30mi n） 免疫球蛋白的异质性（15min）免疫球蛋白的功能 （20mi n）五类免疫球蛋白的特性与功能（15m in）人工制备抗体（20mi n）教学重点CDR的概念、免疫球蛋白分子的抗原表位；单克隆抗体教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方

7、法手段教具免疫球蛋白分子的结构 ；免疫球蛋白分子的功能；五类免疫球蛋白分 子的生物学活性。1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室

8、学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室补体系统理论课教学时数2学时掌握：掌握补体的概念、补体系统的组成、命名，补体系统的激活途径, 补体的生物学作用。熟悉补体活化的调节。教学目的了解补体的理化性质，血清补体水平与疾病。补体系统概述（10min） 补体的激活途径（30min） 补体活化的调节（15min） 补体的生物学作用（25min）教学重点补体激活途径，补体激活过程的调节，补体受体及其免疫学功能教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具补体的概念，补体的组成，补体激活途径，补体的生物学活性1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、

9、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室细胞因子理论课教学时数1学时教学目的掌握细胞因子的概念、分类、共同特性。熟悉细胞因子的生物学活性

10、、细胞因子受体。了解细胞因子的临床应用。细胞因子的概念、分类、共同特性（ 20min） 细胞因子的生物学活性（5min）细胞因子受体（10min）细胞因子的临床应用（5min）细胞因子的概念、分类、共同活性教学重点细胞因子受体教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan ew

11、ay A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室白细胞分化抗原和粘附分子理论课教学时数1学时教学目的人白细胞分化抗原（10 min）粘附分子（20min ）CD分子和粘附分子及其抗体在临床中的应用（ 10min）掌握白细胞分化抗原、CD抗原、细胞粘附分子的概念和主要分子 熟悉细胞粘附分子的分类、特性和功能 了解CD抗原、粘附分子与临床的关系白细胞分化抗原、CD、细胞粘附分子的概念教学重点白细

12、胞分化抗原与细胞粘附分子的功能及作用教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教

13、研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室主要组织相容性复合体及其编码分子理论课教学时数2学时教学目的掌握熟悉了解了解MHCMHCMHCHLA的基本概念。结构及其基因特性 HLA分子的结构、分布及功能。的多态性，MHC分子和抗原肽的相互作用 的医学意义。概述（10min）MHCMHCMHCMHCHLA结构及遗传特点（20min）分子的结构与分布（10min）分子和抗原肽的相互作用（15mi n）分子的生物学功能（15mi n）的医学意义（10min）教学重点HLA复合体结构与多态性教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具主要组织相容性复合体（MHC ）的

14、概念及其与主要组织相容性抗原系 统的关系；HLA概念，HLA-I类和II类抗原的分布结构与功能1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教

15、研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室B淋巴细胞理论课教学时数2学时教学目的掌握：主要的B细胞表面分子及其作用； B淋巴细胞的亚群及功能 熟悉：B淋巴细胞分化发育。B细胞表面的分化发育（30min）B淋巴细胞的表面分子及其作用（40min）B淋巴细胞的亚群及功能（10min）教学重点B-1细胞与B-2细胞的异同教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具参考资料1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edit

16、ion.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室主要的B细胞表面分子及其作用；B淋巴细胞的亚群及功能学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室T淋巴细胞理论课教学时数2学时掌握：T淋巴细胞表面的重要分子及其作用、T细胞亚群、T细胞的功能。熟悉：T淋巴细胞表面的其他协同刺激分子及其作用。教学目的T淋巴细胞表面的分化发育（20

17、min）T淋巴细胞表面的分子及其作用（30min）T淋巴细胞的亚群及功能（30min）T淋巴细胞表面的重要分子及其作用、T细胞亚群、T细胞的功能教学重点T细胞亚群及其功能教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiolog

18、y. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈理论课教学时数2学时掌握：APC的概念、种类和特点；专业 APC及其特点；外源性抗原肽 加工处理后与自身 MHC-II类分子结合提呈到 APC细胞的表面供 CD4 +的T细胞识别，内源性抗原肽加工处理后与自身MHC-I类分子结合提教学目的呈到APC细胞的表面供 CD8 +的T细胞识别。熟悉：APC的组织来源和分布；两条主要的抗原加工提呈过程。 了解：专职APC对抗原的摄

19、取方式。抗原提呈细胞概念、种类和特点。(40min)MHC I和MHC II类抗原提呈途径和过程。（40min）MHC I类分子途径（15min）MHC II类分子途径（15min） 非经典的抗原提呈途径（5min）脂类抗原的CD1分子提呈途径（5min）教学重点APC的概念、种类和特点；专业 APC及其特点；MHC-I类分子途径;MHC-II类分子途径外源性抗原加工处理抗原提呈过程、内源性抗原加工处理抗原提呈过程教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）

20、参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室T淋巴细胞介导的细胞免疫应答教学目的理论课掌握:熟悉:教学时数2学时T细胞对抗原的识别及应答过程：识别特点、活化信号要求、效应T细胞的功能。CTL杀伤靶细

21、胞机制；细胞因子在免疫应答中的作用；活化信 号的主要转导过程。免疫应答的概念和分类（15min）T淋巴细胞对抗原的识别（15min）T淋巴细胞活化、增殖和分化（25min）T细胞的效应功能（25min）教学重点T细胞应答的效应及其机制教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具免疫应答概念 ；T细胞活化、增殖和分化；T细胞应答的效应及其机制1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published b

22、y Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室B淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答理论课教学时数1学时掌握：B细胞对抗原的识别及应答过程；Tl-Ag和TD-Ag免疫应答的不同特点；初次应答和再次应答的区别；细胞免疫应答和体液免疫应答的主要区别。教学目的熟悉：B细胞内活化信号的主要转导过程。B细胞对TD-Ag的免疫应答（20

23、min）B细胞对Tl-Ag的免疫应答（10min） 体液免疫应答的一般规律（10mi n）教学重点B淋巴细胞在生发中心的分化成熟。教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具B淋巴细胞的激活、增殖和终末分化；B淋巴细胞在生发中心的分化成 熟；体液免疫应答的一般规律1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway

24、A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室固有免疫系统及其应答理论课教学时数2学时教学目的固有免疫系统的组成（重点介绍单核吞噬细胞、 固有免疫应答的作用时相（10min）固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系（NK细胞）（20min）10min)掌握：参与固有免疫的组织、细胞和效应分子，固有免疫应答的特点及 与适应性免疫应答的关系、PAMP及 PRR既念了解：固有免疫应答的作用时相教学

25、重点教学难点教学方法手段教具固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系1、多媒体课件讲解2、教学动画影像1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by G

26、arla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室免疫耐受理论课教学时数1学时教学目的免疫耐受的概念(5min)免疫耐受的形成及表现(15mi n)免疫耐受机制(15min)临床上建立和打破免疫耐受的方法(5m in)掌握：免疫耐受的概念；免疫耐受的形成及表现；中枢耐受、外周耐 受。了解：耐受的临床意义。免疫耐受的概念、中枢免疫耐受产生机制教学重点临床上建立和打破免疫耐受的方法教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人

27、民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室教学目的免疫调节理论课教学时数1学时掌握：抗原、抗体、抗原抗体复合物对免疫应答的调节, 疫应答的调节，独特型网络。了解：遗

28、传对免疫应答的调节，神经与内分泌网络调节。免疫细胞对免概述(5min)分子水平的免疫调节(15mi n)细胞水平的免疫调节(15mi n) 整体和群体水平的免疫调节(5mi n)教学重点独特型网络，信号转导和分子水平的免疫调节教学难点1、多媒体课件讲解2、教学动画影像教学方法手段教具抗原、抗体、抗原抗体复合物对免疫应答的调节，免疫细胞对免疫应答的调节1、 金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社2008年 第五版）2、 唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年 第一版）参考资料3、Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H 9 LB.UK.4、Jan eway A C, et al. Immu nobiology. Sixth editi on. 2005 P ublished by Garla nd. New York.微生物学与免疫 学教研室学科名称医学免疫学临床医学班级授课时间授课地点东区南、北教室教学目的超敏反应理论课教学时数4学时掌握：每型超敏反应的概念、参与物质和致病机制。熟悉：每型超敏反应的常见疾病。 了解：超敏反应的防治原则超敏反应的概念(15min)I型超敏反