区教育局文明创建检查表(8月20)

1、区教育局全国城市文明指数测评与未成年人思想道德建设测评迎检工作检查表（8月20-21日）学校名称： 测评项目测评标准材料准备内容检查情况反馈一、未成年人思想道德建设测评迎检资料检查部分1、领导体制和工作机制5)本市中小学校德育教师培训人数及时间1、组织中小学校德育教师（班主任、德育骨干、团队干、其他人员）参加省级或市级的培训的人数及时间201182011.12 市级培训12人次2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动1)“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果；五所市级“做一个有道德的人”主题活动联系点（红旗村小学、井冈山小学、崇仁第二小学、体育馆小

2、学、六十二中学）的基本资料（表样见附件一）和活动效果（简讯、图片、视频、小结等），同时，5个市级“做一个有道德的人”活动联系点学校需做到： 1、加入两个群（做一个有道德的人qq群237667108，区未成年人思想道德建设qq群86010034），并有制定的联络员； 2、开设一个活动网页，并与宣传部“做一个有道德的人”专题页面链接； 3、创建一套活动档案（在全校范围内倡导每个学生与学校、社区和家长共同签订“做一个有道德的人”自律公约，建立学校、社区未成年人活动档案，填写家校联系卡）非市级“做一个有道德的人”活动联系点学校2)有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效果好；1、学校活动方案；2

3、、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结；3、学校编制“洒扫应对”课程指南，内容包括“课程内容”、“课程标准”、“评价办法”、“开课建议”等。 4、开设“洒扫应对”社会实践课程（具体课程内容见附件2）。中小学“洒扫应对”社会实践课程，从小学一年级至初中二年级开课，按学龄段设置学习内容。学校有“做一个有道德的人”主题活动方案、评比记录、活动小结；学校已制定组织开展“洒扫应对”活动方案3)未成年人待人接物和基本生活能力训练有方案、有成效；1、活动方案(德育行规训练重点）；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结学校有学前军训全套资料4）开展美德少年星级评选，学生参与面

4、大，效果好；1、活动方案(新三好学生、校园百星、参与区美德少年评选）；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结系小学活动5）开展“日行一善”道德实践活动实施方案、有措施和效果；1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结学校有“学雷锋日”活动方案及活动小结6）有组织中小学生自办“节日小报”的活动情况和成果汇编；1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结；3、优秀案例学校有“环保科技小报”活动方案、活动小结7)网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体、普遍开展；每单项都要活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道

5、）；3、活动小结；学校有“网上祭英烈”活动方案、活动小结8)六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上：每单项有1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结系小学活动3、中华经典诵读1）有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划；1、活动方案；2、教学计划学校有弟子规诵读活动方案 2）有中小学校经典诵读活动落实情况；1、活动落实情况（表样见附件二）；2、活动内容（简报、图片、视屏、媒体报道）；3、活动小结学校有弟子规诵读活动小结3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片（网上搜索）为教案开

6、展诵读活动安排和落实情况；1、活动计划； 2、活动安排（表样见附件三） 3、活动信息（要突出“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”的主题）； 4、各校建立中华经典学习栏； 5、开展道德模范故事会 学校制定“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”活动方案4、心理健康教育3）有工作队伍、有培训时间和人数。1、专业工作人员和志愿者队伍；2、培训时间；3、人数4、制订师资培训计划、课程设置规范、辅导员聘用选拔等规章制度 5、不定期组织心理健康辅导站的志愿者参加心理健康教育专业培训 6、活动信息学校配有心理健康兼职教师，并定期派送参加市级心理健康培训4）做好学校心理健康教育覆盖落实的相关资料做好学校心理健

7、康教育覆盖落实的相关资料学校制定“加未成年人心理健康教育”实施方案；携手硚口区检察院，建立“流动花朵法制园地”，设有专门的心灵氧吧，每周四下午定期开展“与检察官面对面交心谈心”活动5、学校少年宫2）学校少年宫有管理制度、有活动项、有运行经费保障；（试点单位：十一滨江中学、红旗村小学）下午4点以后开放为未成年人活动场所 （材料准备要求见测评标准）非试点单位3）学校少年宫有专兼职辅导队伍。6、学校教育1）中小学校德育课落实，效果好；1、课程计划安排；2、落实效 （印证材料要充分）学校有“国旗下讲话”全套资料2）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评；1、工作

8、方案； 2、各中小学、职校评价表（已打分）； 3、汇报材料； 4、工作小结学校有学科德育渗透计划3）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果；1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结学校有加强师德师风建设活动方案、师德问题自查及整改记录、教师“规范行为、树立教育新形象”承诺书、活动小结等4）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结学校有家长委员会制度7、家庭教育1）家长学校建设落实，活动效果好；1、活动方案；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报道）；3、活动小结 学校有

9、家长学校活动安排、活动过程资料及经验汇报资料9、净化社会文化环境5）整治中小学校周边环境力度大、常态化，效果实1、工作方案； 2、整治行动相关信息（文字、图片、视频等）； 3、小结（总结经验、查找问题、研究制定下一步工作措施）学校有整治周边环境活动方案二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录1）-1 重点工作（-1学雷锋活动）：2）在学校开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等实践活动；1、活动方案 2、人员队伍 3、活动安排 4、活动内容（包括信息和图片）学校有“学雷锋日”活动方案及活动小结（-3讲文明树新风）：1）在社区、机关、学校、企业等基层单位，开展爱国歌曲大家唱活动；1、活动方

10、案 2、人员队伍 3、活动安排 4、活动内容（包括信息和图片）学校音乐教师乔宏海老师多次代表学校参加硚口区爱国歌曲演出相关活动（-3讲文明树新风）：2）开展“文明餐桌行动”，得分按餐饮服务单位参与数量和活动成效计算。食堂建设、图片、检查等学校食堂为a级食堂（-8网络文明传播）: 2）依托市级以上文明单位，建立网络文明传播志愿者队伍（教职工），并较好发挥作用，每季度测评情况，作为考核的基本依据。建立网络文明传播志愿者队伍（教职工），并较好发挥作用，每季度测评情况，作为考核的基本依据。非市级以上文明单位-4 公益活动(-21志愿服务社会宣传): 4）把志愿服务要求纳入师生要求中把志愿服务的要求纳入

11、师生要求中成立学校“学雷锋志愿服务队”二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录2）二、志愿服务文化(2-4志愿服务理念覆盖面): 问卷调查广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念（知晓率达95%以上）广泛普及三、志愿服务活动三、志愿服务活动（3-6关爱他人志愿服务活动）：2、开展爱幼志愿服务工作方案、活动安排、帮扶统计表（时间、地点、对象、形式、金额）、相关信息图片学校制定爱幼助残志愿服务活动方案（3-7关爱社会志愿服务活动）：5、开展网络文明传播志愿服务各级文明单位网络志愿服务者名单及汇总表、相关网络文明宣传网页截图学校有志愿队成员名单及基本信息登记（3-8关爱自然志愿服

12、务活动）：1、开展普及环保知识志愿服务工作方案、活动安排、相关信息图片学校制定开展节能环保志愿服务活动方案四、志愿服务队伍及阵地（4-9志愿服务队伍）各级文明单位成立学雷锋志愿服务队学校成立学雷锋志愿服务队（4-10志愿服务阵地）：4、在学校开展青少年学雷锋活动工作方案、活动安排、相关信息图片学校制定学雷锋志愿服务队活动方案二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录3）全区各级文明单位 “四个一”活动一队（志愿服务队）有无资料有一堂（道德讲堂）有无道德讲堂教室（匾牌） 有开展道德讲堂活动的次数及主题内容次数道德讲堂主题内容参加活动的人数1论责任252党性修养重修炼，践行宗旨当楷模2534一牌(文明创建宣传牌)有无宣传牌有一传播（网络宣传）有无在中国文明网或武汉文明网开展单位文明宣传的信息、图片无宣传氛围宣传氛围、环境卫生临街学校结合本单位实际，利用电子显示屏、宣传栏（牌）等开展文明创建公益宣传；校园内环境卫生，整洁亮丽；时常关注校园周边环境整治。校园环境整洁亮丽；校园周边环境有一定的整治学校领导签名检查人员