《核舟记》专项练习

1、核舟记专项练习姓名器皿（）罔不）贻（）有奇）箬篷（）糁衣褶（）峨冠（）诎（）壬戌（）髯（）楫（）虞山（）髻（椎髻）篆1.有奇巧人 （）2.罔不因势象形 （） 3.尝贻余核舟一（）（）4.盖大苏泛赤壁云 （5.高可二黍许 （）（6.启窗而观（） 7. 箬篷覆之 （）（）8.雕栏相望焉 （） 9. 清风徐来，水波不兴（）（）10.石青糁之（核舟记专项练习、给下列加点字注音）矫（、写出下列字的意思11.中峨冠而多髯者（）（ ）（）12.如有所语（） 13.其两膝相比者（）（ ）14.佛印绝类弥勒 （） 15. 矫首昂视（）16. 神情与苏、 黄不属 （）17.珠可历历数也 ()18.居右者椎髻仰面(

2、)3、左手倚一衡木 ()5、盖简桃核修狭者为之 (四、比较下列字在句中的含义木：能以径寸之木( 曰王叔远( ) 以至鸟兽、木石( 山人”( )奇：明有奇巧人() 长约八分有奇( 奇( )为：为宫室、器皿、人物() 4 、虞山王毅叔远甫刻) 曰：明有奇巧人)文曰“初平)有：明有奇巧人)长约八分有)而：中峨冠() 19. 其人视端容寂 ( )()20.若听茶声然 () 21.其船背稍夷 ( )22钩画了了，其色墨 ( )() 23.长曾不盈寸( )() 24.盖简桃核修狭者为之()三 、找出下列句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇 () 2 、诎右臂支船中峨冠而多髯者为东坡启窗而观（） 为人五

3、；为窗八（ 不盈寸（ ）可：高可二黍许（ 赤壁云（）珠可历历数也（云（）五、按要求填空1. 核舟记选自清代张潮编的 字 ， 嘉善人。而计其长曾云：盖大苏泛此中人语。作者是2. 赤壁赋后赤壁赋 的作者是宋代大作家 _ 。“山高月小，水落石出”是中的句子；“清风徐来，水波不兴”是 中的句子。 3黄庭坚是朝的文学家，字 。4点明核舟主题的句子 5“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。6苏、黄二人的友好关系可以通过“个动作和“ ”的神态看出来。7从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。8第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述， 具体说明雕刻人“ ，” （从

4、第一段文字中找 ）的精湛技艺。9从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态，而左边舟子的神态则显 得。10文中最后一段运用了、 的说明方法，这样说明的作用是11点明全文中心的句子是12最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句 13、写出两句其他诗词中与船有关的语 句六、翻译下列句子1 罔不因势象形，各具情态。2 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3中轩敞者为舱，箬篷覆之。4启窗而观，雕栏相望焉。5苏、黄共阅一手卷。6其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。7其人视端容寂，若听茶声然。8细若蚊足，钩画了了，其色墨。9而计其长曾不盈寸。10盖简桃核修狭者为之。七、回答下列问题1 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些

5、地方？2 写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞 叹了雕刻技艺的高超？3“闭字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？5文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为 什么先从中间的苏东坡介绍起 ?6文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？7作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船 舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？八、中考巡礼（ 2005 武汉）船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡， 佛印居右， 鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直 左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左

6、 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥 勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎 右臂支船， 而竖其左膝， 左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 1解释下面的词语。峨冠： 髯： 袒： 历历：2翻译下面的句子。 佛印绝类弥勒。3写出文中描写苏东坡外形特征的句子。4写出文中描写佛印外形特征的句子。5用横线在文中画出这段文字的中心句。九、迁移整合 （2005 浙江） 东坡画扇 （宋）何莲先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公 呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春 以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。 ”公熟视久之， 曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”

7、须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷 刻而尽。即以付之曰： “出外速偿所负也。 ”其人抱扇泣谢而 出，始踰府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后而不得者，至懊恨不胜而去，遂尽偿所逋。【注释】先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。陈诉：状告。负：这里是拖欠的意思。某：我。姑：暂 且。发市：开张。就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案 用的笔。踰：走出。逋（bu）:拖欠。1解释下列句中加点的词。（ 1）某家以制扇为业（ 2）适父死（ 3）至懊恨不胜而去2对下列句中加点的词理解有错误的一项是（）A、公呼至询之（指代制扇者）B、非故负之也（故意）C、其人抱扇泣谢而出（其中）D、即

8、以付之曰（把）3借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。 姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。4从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮 助制扇者的？十、阅读下面的语段，完成后面的练习。船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡， 佛印居右， 鲁直居左。 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直 左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥D .矫ji ao首昂视2.字词解释正确的一项是（A .绝类弥勒（绝） ：很 清楚楚C.如有所语（如）：比如简单）B . 历历数也（历历） ：清D .勾画了了（了了） ：线条勒，袒胸露乳，

9、矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎 右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。1下列加点字注音错误的一项是（）A .峨冠gumB .手卷ju cnC.不属shu3. 下列字词的用法与其他三个不同的一项是（）A .诎右臂支船（诎）B .左臂挂念珠倚之（倚） C.东坡右 手执卷端（执）D .绝类弥勒（类）4. 与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）A .启窗而现，雕栏相望焉。B .中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远。D .其人视端容寂5.下列句子翻译正确的一项是（ ）A .苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。 ）B .盖简桃核修狭者为之译文：（这是挑选了桃

10、核中修长的刻成的。 ）C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的 衣褶里。）D .同不因势象形，各具情态译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状， 各有各的情态。 ）6这段文字介绍了核舟的主体部分 _ ，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如 生。十一、阅读下面的语段，完成后面的练习。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆 之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来， 水波不兴”，石青糁之。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简 练的词语概括出这

11、段文字介绍的内容。 （不超过 12 个字）2.这段文字的第一句所用的说明方法是（）A.列数字B.打比方C.作比较 D.分类别3._第2至 3句的说明顺序是 _。4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景 物、环境的句子是什么？（用原文回答） 核舟记专项练习答案、m inw engy iy cuj i sh u rubs cngu a nr a n zh e q u二、1.奇妙精巧j i zhu i j 订 e nx u y u zhu an2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气5.大约黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖代词船舱 8.正对着 9.缓缓

12、地 起 10.用石青 涂抹 11.高 帽子 胡须 12.说话 13.他们的 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子 18.椎形发髻19.视线 神色 20.好象 , 的样子 21.平 22.清楚明白 黑23.竟然 满 24.长而窄三、1.通“又” 用来连接整数和零数 2.通“屈”弯曲 3.通 “横” 4.通“父”，男子的美称 5.通“拣”挑选四、 木头树木叫是奇异零数动词表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修饰 表示转折大 约 可以句尾语气词 说五、1.虞初新志魏学咿子敬 明末 2.苏轼后赤壁赋赤 壁赋 3.宋鲁直 4. 盖大苏泛赤壁云 5.灵活精致 6.“左手扶

13、鲁直背”“右手指卷，如有所语” 7.豁达开朗 8. 罔不因势象 形，各具情态。 9.轻松悠闲 专注悠闲 10.列数字作比较突 出雕刻者技艺的高超 11.嘻，技亦灵怪矣哉 12. 罔不因势象 形，各具情态。 13、略六、略七、1用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备2.雕 刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的 顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看， 并由此引出窗上的文字。 4. 这十六个字是前、后赤壁赋 中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以 启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见 他对核舟观察的精细。 5.因为这样写符合核舟的主题，苏东 坡是“泛舟”的主角。 6. “共阅一手卷。 ,如有所语。 ”7. 因 为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联 也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚 的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态 的描述八、中考巡礼1、（ 1）戴着高高的帽子（ 2）胡须 （3）露（4）清清楚楚2、略3、峨冠而多髯4、绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视5、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左九、迁移整合1（ 1