苏教版高中化学必修一高一(上)开学化

1、2014-2015学年浙江省衢州一中高一（上）开学化学试卷一、选择题（每小题 3 分，共 54 分）1 （ 3分）我国自行研制出的闪烁晶体材料bgo ，其化学式为 bixge3o12 ，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铀（bi）、错（ge）元素化合价分别为+3、+4价，则x值为（）a 4b 3c 2d 1考点： 根据化学式判断化合价专题： 氧化还原反应专题分析： 根据化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题解答：解：化学式为bixge3oi2,其中铀（bi）、错（ge）元素化合价分别为+3、+4价，根据在化合物中正负化合 价代数和为零，可得：（+3） x+

2、（+4） 3+ （-2） x12=0,则 x=+4 价； 故选 a 点评： 本题考查化合物中元素化合价的有关计算，难度不大，关键要把握化合物中正负化合价代数和为零这一规 律2 （ 3 分）根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是（ ） a 用 钢丝球洗涮铝锅b 用 活性炭除去冰箱里的异味c 室 内烤火放一盆水，防止co 中毒 d 用水浇灭着火的油锅考点： 碳族元素简介专题： 化学应用分析： a 铝表面的致密氧化物薄膜具有保护性；b 活性炭具有吸附性；c co 不易溶于水；d 油的密度小于水且二者不互溶解答： 解： a 铝属于亲氧元素，极易被空气中氧气氧化生成一层致密的氧化物薄膜而

3、阻止进一步被氧化，如果用钢丝球洗涮铝锅，会破坏致密的氧化物薄膜，故a 错误；b 活性炭疏松多孔导致其表面积较大，活性炭具有吸附性，能吸附异味，故b 正确；c co 有毒且不易溶于水，所以室内烤火放一盆水，不能防止co 中毒，故 c 错误；d 油的密度小于水且二者不互溶，所以用水不能浇灭着火的油锅，应该用锅盖盖住，隔绝空气，故d 错误； 故选 b 点评： 本题考查化学与生活，明确物质的性质即可解答，会运用化学知识解释生产、生活现象，学以致用，题目难度不大3 （ 3 分）下列物质敞口放置在空气中质量会增加的是（ ）（ 1）浓硫酸（ 2 ）浓盐酸（ 3 ）纯碱（ 4 ）烧碱（ 5 ）生石灰a （ 1

4、） （4） （ 5）b （ 1） （3） （4） （5）c （ 1 ） （ 2） （5）d （ 1 ） （ 3） （ 5）考点：浓硫酸的性质专题：氧族元素分析：浓硫酸具有吸水性、浓盐酸具有挥发性、烧碱具有吸水性、生石灰具有吸水性，据此分析解答解答：解：浓硫酸、烧碱、生石灰具有吸水性，所以这三种物质敞口放置在空气中质量会增加，浓盐酸具有挥发性，所以敞口放置在空气中质量会减少，故选 a 点评： 本题考查物质的性质，了解常见物质的性质，浓硫酸和生石灰因为具有吸水性而作干燥剂，题目难度不大4 （ 3 分）下列物质按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（ ）a 盐 酸、纯碱、硫酸亚铁、生石灰b 硫 酸、熟

5、石灰、硝酸钾、五氧化二磷c 氢硫酸、消石灰、干冰、硫酸铜d 硝酸、苛性纳、碱式碳酸铜、熟石灰考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系专题：物质的分类专题分析： 酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物解答： 解：a 、盐酸属于酸、纯碱属于盐、硫酸亚铁属于盐、生石灰属于氧化物，故a 错误；b 、硫酸属于酸、熟石灰属于碱、硝酸钾属于盐、五氧化二磷属于氧化物，故b 正确；c 、氢硫酸属于酸、消石灰属于碱、干冰属于氧化物、硫酸铜属于盐，故c 错误；d 、硝酸属

6、于酸、苛性钠属于碱、碱式碳酸铜属于盐、熟石灰属于碱，故d 错误故选 b 点评： 解答本题要充分理解物质的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种物质进行正确的分类5 （3分）常见金属 r与硝酸银溶液反应的化学方程式为r+3agno 3 3ag+r （ no3）3,有关该反应的说法正确的是（ ）a 反 应后溶液质量一定增加b 该 金属可能是铁c r 的活泼性比ag 弱d r 表面有固体析出考点： 常见金属的活动性顺序及其应用专题： 几种重要的金属及其化合物分析：r和银离子发生置换反应说明r的活泼性大于 ag,根据r的硝酸盐化学式知，r在化合物中显+3价，据此分析解答解答： 解： a r 和 ag

7、的相对原子质量相对大小未知，所以无法确定反应后溶液质量变化，故a 错误；b 铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁，亚铁离子显+2 价，故 b 错误；1 r和银离子发生置换反应说明r的活泼性大于 ag,故c错误；2 r和银离子发生置换反应生成ag单质，所以r表面有固体析出，故 d正确；故选 d 点评： 本题考查金属活动性强弱判断，明确金属活动性顺序表是解本题关键，易错选项是b ，注意发生置换反应时铁生成亚铁离子而不是铁离子，为易错点6 （ 3 分）你认为下列实验数据不合理的是（ ）a 用 ph 试纸测得某河水的 ph 值为 6.24b 用 托盘天平称得氧化铜粉末的质量为 11.5gc 用 10ml 量筒取

8、 8.5ml 的溶液d 测 得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90.5%考点： 计量仪器及使用方法；溶液中溶质的质量分数及相关计算专题： 化学实验基本操作分析： a ph 试纸是一种粗略的测定溶液酸碱度的试纸，记录数据精确到整数值；b 托盘天平的精确度为0.1g；c 10ml 量筒可以精确的 0.1ml ；d 称量时精确到 0.1解答： 解： a 广泛 ph 试纸只能对溶液酸碱度进行粗略的测量，不能精确到小数点后两位数，故a 错误；b.托盘天平的精确度一般为0.1g,可以用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.6克，故b正确；c.量筒能用于粗略地量取液体的体积，10ml量筒精确度能达到0.1ml,能

9、使用10ml的量筒取8.5ml溶液，故 c 正确；d 称量时精确到 0.1，故质量分数为 90.5% ，精确到 0.1，故 d 正确故选 a 点评： 本题考查常用仪器的精确度，难度不大，注意ph 试纸只能粗略测量溶液的酸碱度7 （ 3 分）最近某科研小组证实了 117 号元素的存在，其原子的原子核内有117 个质子和 176 个中子，则该原子的核外电子数是（ ）a 59b 117c 176d 293考点：质量数与质子数、中子数之间的相互关系专题：原子组成与结构专题分析：根据核外电子数=质子数进行解答解答：解：核外电子数=质子数 =117，故选 b 点评：本题考查质子数与电子数的关系，难度不大要

10、注意原子的构成及粒子间的数量关系8 （ 3 分） “五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ）a 不 任意排放工业污水b 禁 止使用农药和化肥c 生活污水经净化处理后再排放d 牲畜粪便集中处理后再施用考点：常见的生活环境的污染及治理专题：化学应用分析：保护水资源，应做到生活污水经净化处理达标后再排放，而任意排放工业废水、使用含磷洗衣粉等会污染水源，就要加以禁止，以此解答该题解答：解：为防止水体污染，应做到不任意排放工业污水、生活污水经净化处理后再排放，牲畜粪中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，应进行适当的存放和处理，而应适量使用

11、农药和化肥，而不能禁止故选 b 点评： 本题考查化学与环境，为高频考点，侧重于基础知识的综合理解和运用的考查，难度不大，注意相关基础知识的积累9 （ 3 分）金属钴（co ）与铁的化学性质相似，都能与稀盐酸反应，在化合物中钴元素常显+2 、 +3 价下列说法正确的是（ ）a. cocl3读作氯化亚钻”b cocl3 中钴元素的化合价为 +2 价c.金属铜不能与 cocl2溶液发生反应d cocl2 中钴元素的质量分数约为33.3%考点 ： 常见金属的活动性顺序及其应用；根据化学式判断化合价专题 ： 几种重要的金属及其化合物分析： a 该化合物中 co 元素显 +3 价；b 根据化合物中化合价的

12、代数和为 0 确定 co 元素化合价；c.金属co和fe化学性质相似，所以co的金属活动性大于 cu;d 根据质量分数公式计算co 元素质量分数解答： 解： a 该化合物中 co 元素显 +3 价，所以 cocl 3读作 “氯化钴 ” ，故 a 错误；b. cocl3中钻元素的化合价为+3价，故b错误；c.金属co和fe化学性质相似，所以co的金属活动性大于 cu,则金属铜不能与 cocl2溶液发生反应，故 c 正确；d. cocl2中钻元素的质量分数rqx10q%m5.38%,故 d 错误;59+71故选c.点评：本题考查化合价的判断、物质之间的反应、质量分数的计算等知识点，明确金属活泼性强

13、弱、元素化合价 的计算方法、质量分数的计算方法等知识点即可解答，题目难度不大.10. （3分）对某物质进行试验：（1）能与碱反应生成盐与水；（2）该物质的水溶液能与铁反应生成氢气；（3）该物质的水溶液中阳离子只有 h+,据你学过的酸的概念，下列判断正确的是（） . （1） （2） （3）均能说明该物质是酸b. （1） （2） （3）均不能说明该物质是酸c.只有（3）能说明该物质是酸d. （2） （3）能说明该物质是酸考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系.专题：物质的分类专题.分析： 与碱反应生成盐和水的物质有酸和酸性氧化物； 与铁反应生成氢气，只能说明溶液中含有氢离子，可能是酸或酸式盐；

14、 溶液中阳离子只有氢离子，说明溶液一定是酸，根据以上分析进行判断.解答：解：与碱反应生成盐和水的物质可能是酸，有可能是酸性氧化物，故 错误； 与铁反应生成氢气， 说明溶液中含有氢离子， 可能是酸，有可能是盐溶液，如硫酸氢钠溶液，故 错误;该溶液中阳离子只有 h+,说明该物质一定是酸，故 正确；所以能说明该物质为酸类物质的是 ，故选c.点评：本题考查了根据溶液性质判断物质的分类，注意能够与金属生成氢气的溶液不一定是酸，本题难度不大.11. （3分）某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的吸金球”，吸金球”是装入一些 吸金”物质的纱袋，把 吸金球”浸入电镀液，能 吸”

15、出盐溶液中的金，据上所述， 吸金球”中的 吸金”物质 可能是（）a.活性炭（c）b.磁石（主要成分是 fe3o4）c.铁屑（fe）d,胆矶（cuso4?5h2o）考点：常见金属的活动性顺序及其应用.专题：几种重要的金属及其化合物.分析：吸金球中的金属和金属金离子发生置换反应生成金单质，说明该金属球具有还原性，据此分析解答.解答：解：吸金球中的金属和溶液中金离子发生置换反应生成金单质，说明该金属具有还原性，a.活性炭具有还原性，但不能还原金离子，故 a错误；b.四氧化三铁和金离子不能发生氧化还原反应，所以不能还原金离子，故b错误；c. fe具有还原性，其金属活动性大于金，所以能将金离子还原生成金

16、单质，故c正确；d.胆矶没有还原性，不能将金离子还原生成金单质，故 d错误；故选c.点评：本题考查金属的性质，明确金属活动性顺序表即可解答，会运用化学原理解释生活现象，题目难度不大.12. （3分）小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸 是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验.下表是小明同学设计的实验方案， 其中不正确的是（）实验方案使用试剂判断方法铁粉ph试纸硝酸银溶液紫色石蕊试液如果有气泡，表明盐酸已经过量如果ph98% 图8g/mol=1mol ,所以 m (k2so4) =1mol m74g/mol=17

17、4g , 故选b.点评：本题考查混合物的有关计算，关键清楚反应过程，利用原子守恒解答简化计算，注意守恒思想的运用.17. (3分)现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中 ”表示物质间可以发生化学反应,a.丙可能是碳酸钠溶液c.乙必须通过置换反应转化为铁“一表示物质间存在相应的转化关系).下列判断合理的是(b. 丁可能是氢氧化钙溶液d.甲和丁的反应一一定是 中和反应考点：无机物的推断.分析：结合物质的性质判断：根据卜列图不解答，铁铁氧化铁不会反应硫酸会反应氢氧化钙 不会反应碳酸钠不会反应氧化铁不会反应会反应不会反应不会反应硫酸会反应会

18、反应会反应会反应氢氧化钙不会反应不会反应会反应会反应碳酸钠不会反应不会反应会反应会反应解答：解：物质之间的性质如铁铁卜表所不： 氧化铁 不会反应硫酸会反应氢氧化钙 不会反应碳酸钠不会反应氧化铁不会反应会反应不会反应不会反应硫酸会反应会反应会反应会反应氢氧化钙不会反应不会反应会反应会反应碳酸钠不会反应不会反应会反应会反应可知能与其它物质都反应的为硫酸，即丁为硫酸，由转化关系可知乙为氧化铁，可与专题：推断题.co、al等反应生成fe,甲可能是氢氧化钙，也可能是碳酸钠，题中只有 a正确.故选a.点评：本题考查无机物的推断，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握物质的性质以及转化特点, 在解

19、此类题时，先根据转换图中的现象，推出各种物质，然后结合学过的知识对各个选项进行分析判断， 难度不大.18. （3分）某同学想用实验证明高镒酸钾溶液的紫红色是mno4颜色，而不是k +的颜色，他设计的下列实验步骤中对结论证明没有意义的是（）a.观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中k+无色b.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与k+不反应c.将高镒酸钾晶体加热分解，所得固体质量减少d.在高镒酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去表明mno4为紫红色考点：常见离子的检验方法.专题：物质检验鉴别题.分析：要证明高镒酸钾溶液的紫红色是mno4-的颜色，而不是 k+的颜色，就

20、要在溶液中实验，解答：解：a、氯化钾溶液中有 k+,但没有颜色，故表明溶液中 k+无色，有意义，故 a错误；b、在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与k+反应，但是可以和高镒酸根之间反应，有意义，故 b错误；c、加热高镒酸钾固体，质量减少，没有体现高镒酸根在溶液中的情况，故没有意义，故c正确；d、在高镒酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去，表明mno4为紫红色，有意义，故 d错误.故选c.点评：该题属于信息题，主要考查同学们的分析问题的能力，要在深入理解题意的基础上根据所学知识进行解答.二、非选择题（共 46分）19. （4分）现有下列四组溶液： kno3、na

21、cl、naoh、h2so4； na2co3、hcl、石蕊试液、 koh; naoh、h2so4、nacl、酚mt试液；k2co3、h2so4、cu（no3）2、bacl2.（1）上述四组溶液中都含有 cl ,实验室鉴定 cl用 hnoi agno3 （填试剂名称或化学式）；（2）不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组？（用序号表示）.考点：物质的检验和鉴别的实验方案设计.专题：物质检验鉴别题.分析：（1）鉴定c用稀硝酸和硝酸银；（2）不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开，先观察试剂的颜色，再结合物质之间的相互反应及不同 现象来鉴别.解答：解：（1）取溶液少许，先加入硝酸，无现象，

22、再加硝酸银溶液，如果生成白色沉淀，则可说明原溶液中存在cl ,故答案为：hno3、agno3;（2）naoh、h2so4反应生成水无现象，其它物质之间不反应，不能鉴别，故不选；石蕊试液呈紫色，首先被鉴别出来，然后把石蕊试液向其他三种物质中滴加，变蓝的是氢氧化钾和碳酸钠，变红色的为氯化氢，然后用鉴别出来的氯化氢向氢氧化钾和碳酸钠中滴加，有气体生成的为碳酸钠，故不加其他试剂即可被鉴别出来，故选；四种物质相互滴加，变红色的为氢氧化钠和酚mt,无色的为硫酸和氯化钠，再在变红的物质中加入硫酸 或氯化钠，红色褪去的就是硫酸，另一个则是氯化钠；再来鉴别酚儆和氢氧化钠，取少量的硫酸放入试管， 再在里面加入一滴

23、（酚血:标为 a）再加入量稍多的氢氧化钠）溶液会变红，若在里面加入一滴（氢氧化钠 标为b）再加入量稍多的酚酬:则溶液不会变红，可鉴别，故选；蓝色溶液可知为硝酸铜，然后用硝酸铜向其他三种溶液中滴加，无沉淀的为硫酸和氯化银，有沉淀生成 的为碳酸钾；然后用碳酸钾向硫酸和氯化钢中滴加，有气体生成的是硫酸，有沉淀生成的是氯化银，故不 加其它试剂就可鉴别，故选；故答案为：.点评：本题考查物质的鉴别，为高频考点，把握物质之间的反应及反应中的现象为解答的关键，侧重离子检验及物质检验的考查，注意现象相同不能鉴别物质，题目难度不大.20. （4分）进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体（na2s2o3?5h

24、2o）,该物质属于 纯净物 （选填 纯净物”或 混合物”），其中硫代硫酸根的化合价是+2 价.考点：根据化学式判断化合价.专题：氧化还原反应专题.分析：根据纯净物和混合物的概念和化合价的代数和为0进行计算和判断.解答：解：纯净物含固定的分子组成，故硫代硫酸钠晶体属于纯净物；根据化合价的代数和为0进行计算：设s的化合价为 x,则（+1） 2+2x+ （- 2） x3=0,解得 x=+2, 故答案为：纯净物；+2.点评：本题考查了物质类型的判断及化合价的计算，判断化合价可根据化合价代数和为0来计算.21. （4分）由na2s, na2so3, na2so4组成的混合物中，已知s元素的质量分数为 a

25、%,则。元素的质量分数为 u-里冷）.-16考点：元素质量分数的计算.专题：分析比较法.分析：由各物质的化学式可知，钠元素与硫元素的原子个数比为2: 1,故混合物中钠元素和硫元素的质量比是定值46: 32=23: 16,根据s元素的质量分数计算 na元素的质量分数，氧元素的质量分数为 1 -（na） - （s）.解答：解：由各物质的化学式可知，钠元素与硫元素的原子个数比为2: 1,故混合物中钠元素和硫元素的质量比是定值46: 32=23: 16, s元素的质量分数为 a%,所以na元素的质量分数是 a%以爸，故氧元素的质量分16数为：1-a%-a%&二16qq（1 池）16故答案为：（1-星柏

26、）.16na、s元素的质量比是解题点评：本题考查混合物的计算、质量分数计算，难度中等，根据化学式判断混合物中 的关键.22. （6分）现实生活中，氨气多用作致冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生 成水和氮气.最近，科学家用一种含铝的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源.（1） n2+3h2 2nh3该反应属于基本反应类型中的化合 反应.（2）请你根据下表信息分析用nh3取代h2的优点：性质名称颜色、气味 熔点（c）沸点（c） 25c水中溶解度（g/l）标况下密度 （g/l）nh3无色、刺激性- 7

27、7.7- 334560.6942h2无色、无味- 259.2- 2530.00150.0899由于nh3比h2沸点高，所以更易 液化 .便于储存和运输.nh 3泄漏时易发现是因为有刺激性气味.同时它易溶于水，便于处理.考点：氨的物理性质.专题：氮族元素.分析：（1）根据化合反应的特点：由多种物质变为一种物质的反应；（2）沸点高易液化容易储存； 根据氨气的物理性质考虑.解答：解：（1）反应物有两种，生成物是一种，所以为化合反应，故答案为：化合；（2）沸点高易液化容易储存并且便于运输，故答案为：液化；由于氨气具有刺激性气味，所以泄漏后容易觉察到，故答案为：有刺激性气味.点评：本题考查氨气的性质，难

28、度不大，解答本题关键是要知道化合反应的特点，熟悉氨气的性质.23. （8分）科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是 so2、co、co2、h2中的一种或几种.为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究.查阅资料：i . so2、co2都能与碱溶液反应生成盐和水，caso3难溶于水；n . so2能与酸性高镒酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能. 实验探究：（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有co2,把它直接通入澄清石灰水，并观察

29、实验现象.乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因so2+ca （oh ） 2caso3 j +ho .（2）同学们设计了一套合理的实验装置，如图所示（铁架台已略去）.请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高镒酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰（假设每步反应都是完全的）写出e装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜 . 若观察到 b （填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有co2； 若观察到 d装置中黑色粉末变成红色，e中的无水硫酸铜变蓝， f中的石灰水不变浑浊现象，证明原气体中有h2无co.考点：常见气体的检验.专题：物质检

30、验鉴别题.分析：（1）二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，根据气体中可能含有二氧化硫分析；（2）要检验水的存在用无水硫酸铜；检验二氧化碳的存在用澄清石灰水，但要首先除去二氧化硫.解答：解：（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，但混合气体中可能含有二氧化硫，二氧化硫能与石灰水反应生成亚硫酸钙沉淀，也可以使澄清石灰水变浑浊，化学反应式是：so2+ca （oh） 2caso3j+h2o,所以甲同学的做法不合理，故答案为：so2+ca （oh） 2 caso3j+h2o；（2）e装置中试剂的名称应该是无水硫酸铜，可以检验经过d装置后有无水生成，从而检验氢气的存在；故答案为：无水硫酸铜； 要证明原气体中有 c

31、o2,首先装置a中的试剂应该是酸性高镒酸钾溶液，除去可能存在的二氧化硫，因为二氧化硫也可以使澄清的石灰水变浑浊；然后在装置b中加入澄清石灰水，澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，检验二氧化碳的存在，所以要观察到b中的澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有co2.故答案为：b ;d装置中黑色粉末变成红色，说明有还原气体存在，e中的无水硫酸铜变蓝，说明有水生成，继而说明混合气体中含有氢气；再就是f中的石灰水不变浑浊，说明没有二氧化碳生成，就是说混合气体中没有一氧化碳.就可证明原气体中有h2无co,故答案为：d装置中黑色粉末变成红色，e中的无水硫酸铜变蓝，f中的石灰水不变浑浊.点评：做好本题应该了解二氧化硫、无水

32、硫酸铜可以检验水的存在、澄清石灰水检验二氧化碳的存在、一氧化碳和氢气具有还原性等性质，看似复杂的题目更需要同学们静心思考，方可迎刃而解.24. （10分）在一次研究性学习中，老师拿出在配制一定质量分数的氯化钠溶液 ”实验中回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质质量分数，并给试剂瓶贴上标签.经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定：,得到食盐晶体，多次测量计(1)蒸发结晶法：取一定量得氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿中，加热蒸发(如图一) 算所需的各个物理量后，数据如下表所示：蒸发皿的质量28.8 克蒸发皿的质量+食盐溶液的质量48.8 克蒸发皿的质量+食盐晶体的质量30.7 克计算用该方法测得的氯化

33、钠溶液的溶质质量分数.(2)化学沉淀法：取20克氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，边滴边搅拌(如图二)，反应完全时，共消耗硝酸银溶液34.2克，计算该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分(3)通过上述测量，请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数，并写出你选填这一数据的理由.考点：配制一定物质的量浓度的溶液；探究物质的组成或测量物质的含量. 专题：实验题.分析:(1)根据溶质的质量分数 =1”溶液质量x100%；解答:(2)(3)根据硝酸银的质量可求出消耗的氯化钠的质量，从而求出氯化钠的质量分数; 根据两种测量方法各有利弊分析判断.解：(1)氯化钠溶液的溶质质量分数30. 7g - 28. 8g48 8g - 28.m00%=9.5%,答：溶质的质量分数为9.5%;(2)设参