初三班主任工作总(三)

1、范文最新推荐1 / 10初三班主任工作总（三）初三班主任工作总（三）班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的 一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键的半学期里 接受了 A A班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面进行了班级 管理：一、认真分析班级的实际情况。本A A班是从原来的初三十班和十一 班，通过期末考试进入年段250250名的4949位同学组成，从我们班的成 绩来看，有很多的不足。一是三大科的其中两科，基础很差，A A率低， 高分的同学更是少得可怜，这样在中考的竞争中将非常不利， 要想补 上很不易；二是长短腿的情况很严重，男生主要的问题是文科，女生 的主

2、要问题是理科，全面又均衡的学生极少；三是大多数的学生，学 习习惯不好，怕难怕苦，情绪化很明显，不能持之以恒，四是时间抓 得不紧，做事情普遍慢，学习效率很低& ……hellip;…。面对这一 大堆头痛的问题，觉得压力好大而责任更大。三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心。针对每次考试，特别是两 次质量检查，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错 误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。（班主任 ）同时及时地让学生知道自己的成绩和 自己在年段的位置，对比自己的目标，找出差

3、距，再继续努力，以期 有更大的进步，实现自己的中考目标。也针对学生的个别情况不同， 把各科薄弱的同学名单提供给科任老师， 共同督促和补缺补漏，以期 更多的挖掘学生的潜力，提高学生的竞争能力。四、积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生家 长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、 把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校 联系100100人次以上（包括三次家长会）。五、积极组织班级活动。为了丰富学生的课外生活，开阔学生的视 野，在班上建立图书角，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出 来供大家阅读；要求全班同学课间在教室里听音乐聊聊天；不要在教

4、 室吵吵闹闹的，把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各 类球赛；组织在教室后面的板报上写名言警句鼓励自己也鼓励同学； 带领全班同学积极参加校运会等。 也发动同学做一张班级通讯录，加 强同学间以及师生间的联系和感情。六、取得成绩及存在问题在学校领导、年段长及任课教师的共同努力下，我们班取得了一些 成绩，班级中的凝聚力较强，同学们的思想有所转变；班级卫生随时 范文最新推荐3 / 10干净；在结束功课考、泉州质检考，我班进入年级前6060名的同学有明显的增加；在校运动会中，虽然总体成绩不太好，但同学们的集体 主义精神却体现得淋漓尽致；在各个学科竞赛中，我班的陈巧冰、吕 凯迪，吕德生等同学取得

5、优异成绩。但我们班也存在着许许多多问 题：；个别同学喜欢留长发，学习自觉性不高，需要老师随时盯着； 学生心理辅导也有待于进一步加强，这些我将在今后的工作中不断完 善。时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后 的工作，总结经验、吸取教训，作为班主任，本人现将 20182018年上学 期期末工作总结如下。一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力 地提高自己，以便使自己更好地适应新形势的教育教学。 通过阅读部 分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面（1 1）这学年，本人担任三年级（4 4）语文老师兼班主任，

6、因为教材 不熟悉，所以在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级 教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，做好教学工作计划，认 真钻研教学大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把 一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书 籍，并进行部分载录和写些心得体会。（2 2）班级管理采取了以下措施天使奖激励按时完成作业的同学满分奖鼓励听写100100分的同学背诵大王表扬按时完成背诵指定

7、课文或语段的同学金牌作业展示书写工整正确率高的同学比一比是平时纪律，卫生状况小组赛范文最新推荐5 / 10三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同 事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地 学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤 出时间自己学习，力争在现有的基础上，把工作做得更好。五、取得的成绩校运会

8、团体总分第一名数学竞赛班级一等奖爱祖国爱家乡征文比赛余依凡获一等奖，付瑞婷二等奖植树节手抄报比赛付瑞婷一等奖胡克柱一等奖本人荣获学区优秀指导师奖初一班主任工作总结我觉得班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好 教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每 个学生的健康发展有着巨大的教育作用。 形成一个良好的班集体，需 要每一位班主任做大量深入细致的工作。一、优选班干部，找准领头雁。火车跑得快，全靠头来带. .一群好的班干部，他可以以身示范，带 动和感召全班学生，使班风纯正。班干部人选采取由学生推选和我的 范文最新推荐7 / 10考察相结合，效果良好，每个人都能自觉维

9、护班集体利益，增加责任 感和荣誉感。二、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的， 很容易在课堂上发脾气 批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台， 而且我发现这种方法批 评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严 而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出 一些行之有效的招数。我们批评学生缺点的时候不妨先表扬他的优 点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学 生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点， 但很有可能通过 这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 前苏联著名的教 育家马卡连科曾经有这样

10、一句话：用放大镜看学生的优点，用缩小镜 看学生的缺点。书上说：学生是教育的主体。一点不错，学生好比一 个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号 的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各 个层次的学生生理、心理特点都不一样。你要知道他做些啥、想些啥， 怎么让他接受你的教导。（班主任 ）军法有云： 知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受 的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他 们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的 不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待。好比有的人，他是种 田能手，你非要让

11、他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？所以要因材施 教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿 失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们， 这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，让他们感受到成 功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批评了 几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加 把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上 的纸呀等等。每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下 子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们 一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。三、成立合作小组，以学

12、生管理学生，提高其自我管理的意识。根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查， 找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化，制度化，培 养自我管理、自我成才的能力。合作小组各个成员主要工作内容为负 责每日班级的考勤，卫生, ,仪表服装, ,课前准备和课堂纪律的监督与劝 导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气的良 好班风, ,为同学创造一个良好的学习环境。合作小组各个成员各有分 工, ,每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题， 并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位 范文最新推荐9 / 10同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用 ，自觉为班级争取荣 誉，做到自觉自律。四、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作， 孩子在家中的表现只能 通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持 联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。在一个学期中，我学到了很多东西。一些经验丰富的班主任老师给 我提了许多宝贵的意见。在这里，