一年级下册13古诗两首ppt

1、13 古诗两首古诗两首所见所见susu预习预习“三读三读”法：法：一读：读准读通课文。一读：读准读通课文。（大声朗读）（大声朗读）二读：划出生字，记住字二读：划出生字，记住字形（不出声音默读）形（不出声音默读）三读：读懂句子，学会提三读：读懂句子，学会提问。问。(轻声读轻声读)会认的字会认的字su m b ch n b l所所 牧牧 捕捕 蝉蝉 闭闭 立立会认的字会认的字所所 牧牧 捕捕 蝉蝉 闭闭 立立所所见见袁袁 枚枚牧牧童骑黄牛，童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉，忽然忽然闭闭口口立立。susuyunyunmmzhnzhnyuyuyy bbchnchnbbllmimi

2、思考思考：古诗写了画中的什么：古诗写了画中的什么景物？有不明白的地方吗？景物？有不明白的地方吗？牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立。蝉蝉chnchn蝉蝉chnchn 蝉又名蝉又名“知了知了”。能发出嘹亮的鸣叫声，能发出嘹亮的鸣叫声，特别是到了夏天中午。特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官，身大的环型发声器官，身体的腹部是可以内外开体的腹部是可以内外开合的圆盘，圆盘开合的合的圆盘，圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出的。就是由此发出的。简介简介蝉蝉 牧童骑在黄牛背上，嘹亮

3、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。的歌声在树林中回荡。 忽然想到捕捉树上鸣叫的忽然想到捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。不响地站在了树下。诗诗 意意所所见见袁枚袁枚牧牧童骑黄牛，童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉，忽然忽然闭闭口口立立。yunyun mimi选选 择择这首诗描写的是（这首诗描写的是（ ）的事情。）的事情。 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天夏天夏天蜻蜓蜻蜓荷叶荷叶树阴树阴图上有什么？图上有什么？泉水泉水诗人是怎样描写这些景物的？诗人是怎样描写这些景物的？小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声惜惜细

4、流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。chchqunqunxxynynqngqng rurull会认的字会认的字ch x yn qng ru l池池 惜惜 阴阴 晴晴 柔柔 露露可惜可惜泉眼泉眼晴天晴天阴天阴天温柔温柔小池小池露出露出qunqunxxynynqngqngrurullchch阴阴池池晴晴柔柔惜惜露露泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 无声的泉眼爱惜泉水，让它无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像细细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。蜓飞来落在它上面。诗意诗意闭闭请请