关爱自闭儿童活动总结

1、关爱自闭儿童活动总结 关爱自闭儿童活动总结如何来组织呢？以下是为您整理 关爱自闭儿童活动总结，供您参考，希望对你有所帮助， 关爱自闭儿童活动总结 1 四月里的天气并不温暖略有一丝丝的寒意，但是仍然没 有影响我们参加活动脚步！早早来到集合地点插上联合会的 大旗，让来参加活动的义工很远就可以看到。世界孤独症日 的活动马上开始了 ！ 当孩子穿着整齐的蓝色校服，带着红领巾洋溢着灿烂的 微笑站在我面前的时候，我眼前马上有一种红领巾，蓝丝带 飘动，孩子们小手拉起 xx孩子小手一起玩耍的场面。有一 天xx的孩子也会带上红领巾，系上蓝丝带牵着其他孩子的 手一起同在蓝天下的场景。对于大多数一小同学和老师家长 们

2、对于义工这个词还是比较陌生，而对于活动的意义也是感 觉应该明确一些。于是在活动开始前首先简单给大家讲讲什 么是义工，义工的特点。义工其实就是送人玫瑰， 手留余香， 很美好的事情。也顺便给大家小科普一下孤独症及其特点， 最重要的就是不要带有怜悯和同情的目光和自闭儿童交流， 她们应该得到和成长中孩子一样的平等尊重和理解。享受世 界所有美好的权利！ 进入xx第一小学的同学马上和 xx的孩子手拉手，肩并 肩坐在一起，那种眼神中有对弟弟妹妹的溺宠，有同学间的 相互交流小秘密。 对于自闭儿童来讲，能走出自己的小小世界，让大家接 受是一件还需要太多宽容和理解的事情！那一刻小手拉着小 手，对于自闭儿童来说就是

3、接受同学们，而对于第一小学的 同学来讲也是对自闭儿童的一种认可。精心准备的演出让在 场的每一个人开心的笑了起来，掌声是对演出最大的认可， 有的同学还给孩子一个拥抱！相信她们可以成为朋友的，xx 在xx做义工已经一年多的时间， 我看到了太多孩子的进步， 从没有语言到慢慢发音，从对我们的漠视到看到我们就拉着 手不放，谁说他们没有情感？让我们的孩子陪着xx的孩子一 起成长吧！他们都会在爱的滋养下长大长高！画画对于自闭 儿童来讲是有一些难度的，但是xx可爱的孩子们在老师和 家长鼓励指导下完成十几幅作品。 到场的领导嘉宾及爱心企业的代表很是关注孩子们的 成长，纷纷积极认捐，现场一度出现作品认捐排队的小高

4、潮！ 第一个认捐的是第一小学的xx，同时也是联合会的义工。 和 孩子们相处一年多，她们成为很好的朋友，她选中的是洋洋 的那幅作品-奶牛。那奶牛画得线条清晰，涂色均匀，生动 形象！丝毫看不出作者和其他孩子有什么不同！活动中与会 领导，义工和一小同学们积极认捐xx孩子的作品。这不仅 是对他们的一种认可也让孩子们增加训练康复信心！其中xx 义工联合会和第一小学及太平洋保险公司一团体的形式支 持自闭儿童的认捐再一次让我们感受到社会各界对于他们 的关注和认可！他们的作品有人认捐对于孩子是一种巨大的 肯定！我始终认为，传递爱与正能量与钱没有任何关系，我 们需要用自己的行动告诉 xx的孩子；你真棒！微微笑给

5、予她 们力量！蓝色丝带飘起来行动是在上午十点左右开始的，因 为提前已经在朋友圈宣传蓝丝带活动，得到很多个人和团体 的关注。xx省林业卫校的王老师在朋友圈看到这个活动特意 打电话询问想要在手腕上系上蓝丝带用徒步的形式让大家 知道还有许多自闭儿童渴望和其他小朋友一样享受蓝天，让 更多人关注自闭儿童。 xx新六道车队的王哥也领了三十条蓝丝带为他们车队 悬挂，帮助宣传。义工在为过往司机系蓝丝带的时候，得到 了 xx善良可爱的大部分私家车主与出租车司机的配合！两名 安全官一致在旁边协助其他义工的工作，确保义工安全。活 动虽然结束了，到现在我还能清晰回想每一个场面的情景， 画面真的很温暖，这次活动我也认识

6、许多第一次参加义工活 动的第一小学的老师家长，还有很多可爱的孩子们。认识了 一直在xx默默付出的护士邓丽娟，而且她这次以新义工报 名参加义工活动。第一次参加活动的绪红和护士尚进时尚而 又热心，总是做事情很有规律，安全官是由宋钰和孙悦担任， 因为细致而又认真。 老义工姚微微和李欣对于现场秩序的维 持和孩子引导做的相当好！ 一次活动的成功需要好多人的努力，从活动策划到结束 我们始终最关注的就是安全问题，还有就是陪伴很重要！我 们要让更多的人知道了解自闭症人群，希望更多的人都宽容 的对待他们，可以冷漠无视，但请不要伤害他们，希望我们 能小手拉小手，大手拉小手，让这群来自星星的孩子不在孤 单，让我们拉

7、着她们的小手一起带他们走出自己那日，为XX 自闭儿童康复中心孩子的成长做出一份努力的义工，老师， 家长和同学们！我们向他们走近一步， 他们也许会没有感觉， 人工我们再走近一步，再进一步，那么我们就离他们更进一 步！让我们从4月2日世界孤独症日开始，开始关注自闭儿 童，牵起她们的小手带他们走向蓝天，让星星的孩子不在孤 单！ 关爱自闭儿童活动总结 2 以“团结友爱”为团队精神，以“奉献社会”为活动目 的。来自XX大学(xx)的社会实践队伍 “ XX ”社会实践 团队，在历时十天的活动中深入群众，严谨认真，用心投入， 关爱自闭儿童，让星星的孩子不再孤独。 活动分为两个阶段：第一阶段为活动宣传及募捐阶

8、段， 在校内外进行活动宣传，并举行“关爱自闭症儿童”慈善募 捐活动；第二阶段为走访调查阶段，队员们对XX的自闭症患 儿康复机构(包括XX自闭症康复中心、XX益智园)进行走访 调查，与自闭症患儿们亲密接触。 7月19日，在紧张忙碌的准备之后， 伴随着第一阶段内 容的开展，活动正式拉开了帷幕。队员们布置好活动场地， 张贴好宣传海报，发放活动宣传及调查问卷，而“关爱自闭 症儿童“募捐活动也在同一时间时开展。学校的同学们对于 自闭症儿童问题普遍都比较关心，很多人主动过来捐赠物 品、填写问卷或者是写下对于自闭症儿童们的爱心寄语。同 学们的热情极大地鼓舞了队员们。同时提出的很多建议也给 予了团队极大的帮助

9、。 7月21下午，团队来到北环海路，给 xx市民及前来游 玩的各地游客们发放问卷。国际海水浴场的游客们对活动十 分感兴趣，不仅积极配合填写问卷，而且对团队的后期活动 也十分的关心，部分有过与自闭症接触经历的市民还给队员 们讲述了一些他们的亲身经历。 8月1日早上8点，团队成员xx、xx、xx3人在队长xx 的带领下，来到了 xx自闭症康复中心。园长 xx很热情的接 待了实践队成员。 在与王园长的座谈交流中队员们了解到，xx成立于20 xx 年2月，是一所从事自闭症儿童教育的专业机构。现有自闭 症儿童18名，教师9名，采用结构化、感统训练、个训等 方法为孩子提供更大的成长空间。王园长带队员们参观

10、了孩 子们的个训教室、综合教室、娱乐教室、运动教室等。在参 观过程中，队员们就课程安排、训练方法、建园历程等问题 不时地向王老师提问，王老师热情解答。队员们明显感觉到 自闭症儿童与普通孩子的差别，也深刻感受到家长和老师们 付出的耐心和爱心。 8月2日，根据队长和王园长的协商安排，每个队员陪 同一个孩子上课，更近距离的了解孩子。在艺术课上，孩子 们的上课内容有画画、涂颜色、连线、走迷宫等。在精细课 上，孩子们主要练习数数、认识卡片等。虽然孩子们在上课 过程中会表现的不好。 但家长和老师一直用极大的耐心来引 导孩子，并且一直在鼓励夸奖孩子。下午的个训课，进行一 对一教学。主要训练孩子们的日常行为，

11、为他们将来能独立 生活打下基础。下午 4点半，孩子们下课后，队员们与老师 交流今天上课的体会，了解到当老师的不容易，需要承担来 自家长和孩子的很大的精神压力，不禁对她们产生了更大的 由于3、4日是周末，孩子们不上课。队员们就在学校 做一些准备工作，他们策划给xx拍摄一段建校经历的视频， 作为送给他们的记念。并购买了一些本子、铅笔等文具作为 计划作为礼物送给xx。 8月5日上午，队员们帮老师画了很多儿童画，并剪了 一些剪纸。下午，队员们开始为今天的DV录制忙碌了，在 王院长和各老师家长的热情配合下，有关xx的“创建历程” 视频最终录制完成，历时 2个小时左右。在此期间，队员们 认识到xx发展的不

12、易。从最初的 6名孩子到今日的18名， xx经历了太多的波折，老师和家长们也都承受着巨大的经济 压力和精神压力。 然而，面对生活的重重困难，xx的老师们 却回以了它微笑。“皇天不负苦心人”，在老师和家长的一再 坚持下，终于，孩子们有的已经能够与正常的孩子一起上幼 儿园。“孩子们的健康和每天的进步是我觉得最满足的事 情。”园长xx如是说。为此她在工作岗位上一做就是9年， “星星的孩子”也早已成了王园长自己的孩子。、 8月6日，队员们又去了另一个自闭症康复中心一xx儿 童益智园。在这个益智园中，孩子上课没有家长陪同，全由 老师负责。因为是xx市环翠区创建的公立孤独症康复机构， 资金支持比较多，学习

13、环境和教学设备都很好。本着理解、 尊重、接纳的态度。认真负责的对待每一个孩子。至今已有 多名儿童进入幼儿园，与正常的孩子一起接受教育。最后， 队员们在益智园门口拍照留念，历时10天的社会实践也画 上了圆满的句号。 通过此次经历，队员们对于自闭症儿童这一特殊群体有 了更深的了解。自闭症康复机构的生存与发展仍存在很多难 题。自闭症儿童们的状况，既令人欣慰，又让人担忧。这些 可爱的孩子们一直牵动着队员们的心，队员们在与孩子们玩 耍的过程中体会到了纯真与快乐，同时也明白了作为大学生 对这个社会的责任与担当。队员们想呼吁更多的社会爱心人 士，更多的组织和机构加入到关爱自闭症儿童的行列中来。 关爱自闭症儿

14、童，XX在行动，社会在行动。 关爱自闭儿童活动总结 3 一、活动背景 XX年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中 心对该国上万名 6至17岁少年儿童进行调查后发现，与XX 年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从增至目前创纪录 的2%,其中男孩患病比例从 升至,女孩从增至关爱自闭 儿童活动总结。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目 前美国平均每 50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率 创历史新高记录。 （注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁 以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言 发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限 性等。） 而相比来看，我国目

15、前并没有官方正式统计的自闭症发 生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的 重视程度远远不够，亟需加强。 二、活动目标 自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在恢复方面可以 的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，减少公民对他 们的歧视行为，更好的向关爱他们的方向发展。 微尘爱心社社员：增强社员的社会责任感，爱心及奉献 意识，。既锻炼和增加了个人的素质和能力，丰富了社会活 动经验。用自己的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症 儿童。 三、活动时间 XX年4月1日XX年4月2日 四、活动地点： 南院、北院9号楼115 五、活动开展情况 此次活动有XX残联，XX，XX爱心社共同举办， 4月1

16、号和2号白天，xx爱心社团在校内举行关注自闭 症儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6:00，在大学 生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上 6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。 在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表 现，以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影海洋 天堂，该片取材于一位父亲 xx照顾一名21岁的连生活都 不能自理的自闭症儿童大福，而自己却又被查出是肝癌晚 期，于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会 孩子基本的生活，以及骗孩子说自己是海龟。 当他离开人世， 大福从此与海龟为伴，依旧生活在自己的完美世界。 这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的 观众。这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我 们诠释了父爱的伟大和无私。 同时向我们展示了目前自闭症 孩子所面临的困境，非常需要我们伸出援助之手，带领他们 走出困境，面向属于他们的美好，温暖的未来。 六. 活动评价： 让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体， 同时也会因自己关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到高 兴，万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动 让许多人明白人生的价值是在于给予，给予他人，帮助